沁园春长沙部编教材内容大意

《沁园春·长沙》内容大意部编教材必修上册第一单元主题是“青春的价值”，精选有关青春的文章，对青春吟唱，对青春赞美。引导刚刚步入高中的青年学生思考青春的价值和意义，，点燃澎湃的青春激情，感悟人生，思考未来。教材开篇把毛泽东的《沁园春·长沙》放在首位，用雄伟宏大的意象，伟大广博的胸襟，感染激励青年学生。中国古典诗歌有“以悲为美”“以愁为工”的悠久传统。家国的不幸、民族的灾难、个人的遭遇都会使得诗人内心的悲愁涌动，诉之于笔端。悲愁就成为文人墨客挥之不去的千年情结。从曹丕“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”到卢照邻“常恐秋风早，飘零君不知”，从杜甫“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”到范仲淹“碧云天，黄叶地”，都是“自古逢秋悲寂寥”的感伤情怀。而毛泽东的《沁园春·长沙》却扫尽千古悲秋之气，高歌湘江的秋日独具魅力：色彩斑斓、生机勃勃、盎然绚丽。《沁园春·长沙》气势磅礴，意象壮美，意境高远。诗人笔下的意象不是客观的白描，而是“灌注了生气的形象”。上阙由“看”字领起一组意象群，作者选择的意象都是宏大崇高的，不是一草一叶，一花一木，一虫一物，而是高山、层林、大江、大船、雄鹰、万物。看万山红遍，山，不是一座山，两座山，不是百山，不是千山，而是万山；层林尽染，不是一棵树，两棵树，是万山的所有层层树林，“万山”“层林”，有纵有横，范围何其广，面积何其大！“红遍”“尽染”，一“遍”一“染”，极具表现力，放眼望去，红枫何其广，漫山遍野！秋色何其透，尽染红色！壮哉！美哉！还有漫江碧透，满江的水如碧玉般清澈见底，还有百舸争流，江面上往来的船只争先恐后，你追我赶，积极奋进。抬头仰望，雄鹰正展翅奋飞，迅猛有力地拍打着天空。雄鹰这一意象比起常见的白鹭、鹧鸪、子规、鸿雁，更显矫健勇猛，更具力量感，更豪迈。万类霜天竞自由，由眼前之物一下子扩展到世界万物，世间万物都在秋光中争着过自由自在的生活。湘江秋景，天长地阔，山红水绿，万物蓬勃旺盛，或广博，或宏伟，或雄峻，竞相向上，多彩壮丽、广博宏伟、辽阔万里。毛泽东的诗词意象宏大，意境高远，“笼天地于形内，挫万物于笔端”，往往在看似不经意的轻描淡写间,展示纵横万里的境界,发出吞吐山河、雷霆万钧的气势。有“鲲鹏击浪从兹始”“万木霜天红浪漫”“飞起玉龙三百万”“大雨落幽燕”“百万雄师过大江”，还有“万里长江横渡”“千里波涛滚滚来”“春风杨柳万千条”“红霞万朵百重衣”“高天滚滚寒流急”，更有“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。贺敬之评述毛泽东诗词时曾这样说:“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采,形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽东的思想和实践、人格和个性。”诚如斯言，毛泽东脍炙人口的诗词，雄奇瑰丽，豪迈磅礴，意象崇高宏大，让人读来激情澎湃，心胸为之开阔。宏大雄阔的意象与作者气度、胸襟、性格、身份有关。毛泽东是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志的杰出的政治家，有经天纬地之才，再造乾坤之志。他不同于那些多愁善感的纤弱文人，所以他的诗词不同凡响，具有宏大气象，充满豪情壮志。《沁园春·长沙》就是眼中有大景色，胸中有大情怀，以壮美景色抒发冲天豪情。上片描绘了一幅壮丽绚烂、生机盎然的湘江秋景大美画卷，下片形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“中流击水，浪遏飞舟”的年青人意气风发，风华正茂、挥斥方遒，关心国家命运，富有斗争精神，他们奋勇进击、劈波斩浪，正是革命的“中流砥柱”。自信乐观、斗志昂扬、积极向上的英雄主义豪气，是毛泽东诗词的一个显著特点，具有强大的感染力。“自信人生二百年，会当水击三千里”气势奔放，奇怀如海，壮志凌云；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”藐视困难，雄壮豪迈，乐观从容；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”昂扬向上，高洁淡定，乐观超凡；“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还”恣意纵横，豪气万丈，大气磅礴。毛泽东思接千载，纵贯古今，视通万里，气吞山河，“推翻历史三千载，自铸雄奇瑰丽词”，“任大笔之纵横，尊古而不泥古，创造精神郁勃乎其中”，其词想象丰富、气势磅礴，意境高远，字里行间洋溢着浩然之气，是中国精神的集中体现，既有惊心动魄的震撼力，又有扣人心弦的穿透力，让我们从中获得人生的大境界、大智慧、大方向。《沁园春·长沙》白话译文在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。鹰在广阔的天空飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对着无边无际的宇宙，千万种思绪一齐涌上心头。我要问：这苍茫大地的盛衰兴废由谁来决定主宰呢？回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记得吗？那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的船。作品鉴赏这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。点明了时间、地点和特定的环境。一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。远望群山，重重叠叠的树林点染如画；近看满江的秋水碧绿清澈，无数船只争相行驶。仰视，雄鹰在天空中展翅高飞；俯看，鱼儿在江水中轻快地畅游。宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。诗人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。面对这一派生机勃勃的大千世界，诗人思绪万端，不禁问道：广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢？这一问道出了诗人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。下阕回忆了往昔峥嵘岁月，表现了诗人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。古诗吟咏《沁园春·长沙》是毛泽东1925年秋所作。长沙是毛泽东人格形成的地方，长沙也是中国农村革命的发源地，是毛泽东初期革命活动的中心。1911年，毛泽东来到湖南长沙第一师范。1925年8月，在长沙，毛泽东重游了学生时代常游的岳麓山、橘子洲等地。时值而立之年的他，站