【语文】古诗词诵读《涉江采芙蓉》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修上册_第1页
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文档简介

纤纤折杨柳，持此寄情人（卢照邻）

青青一树伤心色，曾入几人离恨中。为近都门多送别，长条折尽减春风。（白居易）无令长相思，折断杨柳枝。（李白）一、导入涉江采芙蓉二、教学目标：1.掌握关于《古诗十九首》的文学常识及赏析诗歌的方法。2.运用联想和想象能力描摹诗歌的画面。3.通过分析关键词语，把握情感。1.《古诗十九首》最早载于萧统编的刘勰的《文心雕龙》称它为，钟嵘的《诗品》称颂它

2.解释下列词语的意思

涉芙蓉遗远道

3.品读诗歌的方法有哪些？

三、微视频自学情况检查《文选》五言之冠冕惊心动魄可谓几乎一字千金四、学生初读课文，运用联想和想象描摹诗歌的艺术画面及初步了解诗歌表达的情感。

涉江采芙蓉涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。五、学生听示范朗读六、指导学生朗读

涉江采芙蓉涉江/采芙蓉,兰泽/多芳草。采之/欲遗谁,所思/在远道。

还顾/望旧乡,长路/漫浩浩。

同心/而离居,忧伤/以终老。七、请大家运用联想和想象描摹诗歌的艺术画面。

学生描摹的画面展示学生一:学生二学生三

盛夏时节，鲜花朵朵、香气弥漫，一个妙龄女子正在涉江采摘那如一粒粒的明珠，又像碧天里的星星，又如刚出浴的美人的荷花，一想到可以把这美丽的花朵送给自己的心上人，她婉然一笑，就好像一个坠落人间的天使，那样美，那么动人。

八、本诗包含了哪些复杂的情感？

1.找出可能隐藏抒情主人公情感的意象意象:关键词：2.抓关键词（一）把握诗歌情感的方法芙蓉芳草兰泽远道旧乡长路涉采遗思望顾同离忧伤终（二）概括出的情感还思念忧伤热烈执着无奈芙蓉

有关芙蓉的诗句1.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

——周敦颐《爱莲说》2.采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。

——《西洲曲》还顾望旧乡,长路漫浩浩思乡同心而离居,忧伤以终老

忧伤1.高洁2.思乡3.忧伤本诗的情感

涉江采芙蓉涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。

与本诗比较，两首诗有何

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