2022-2023学年湖南省邵阳市高坪颜公中学高二生物月考试题含解析_第1页
2022-2023学年湖南省邵阳市高坪颜公中学高二生物月考试题含解析_第2页
2022-2023学年湖南省邵阳市高坪颜公中学高二生物月考试题含解析_第3页
2022-2023学年湖南省邵阳市高坪颜公中学高二生物月考试题含解析_第4页
2022-2023学年湖南省邵阳市高坪颜公中学高二生物月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年湖南省邵阳市高坪颜公中学高二生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.如图是一家族某种遗传病(基因为H或h)的系谱图,下列选项分析可能正确的是()A.此系谱中致病基因属于显性,位于X染色体上B.此系谱中致病基因属于隐性,只能位于X染色体上C.系谱中Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY,其父亲基因型一定是XHYD.系谱中Ⅲ代中患者的母亲的基因型可能是XHXh或Hh参考答案:D2..下列关于减数分裂的叙述,正确的是①减数分裂包括两次连续的细胞分裂

②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在减Ⅰ后期一分为二

④减数分裂的结果是染色体数目减半,DNA数目不变

⑤染色体数目减半发生于减数第一次分裂⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生于减数第二次分裂⑧同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生的时期不同.A.①②③

B.④⑤⑥

C.①⑤

D.⑥⑦参考答案:C【分析】减数分裂:(1)实质:染色体复制一次,细胞连续分裂两次;(2)过程:减数第一次分裂间期:染色体的复制;减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂;减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)。(3)结果:成熟生殖细胞中染色体数减半。【详解】减数分裂包括两次连续的细胞分裂,包括减数第一次分裂前的间期、减数第一次分裂和减数第二次分裂,①正确;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此在次级精母细胞中不存在同源染色体,②错误;着丝点在减数第二次分裂后期一分为二,③错误;减数分裂的结果是染色体数减半、DNA数减半,④错误;减数第一次分裂后期,同源染色体的分离导致染色体数目减半,⑤正确;染色体复制发生在联会前,⑥错误;染色体数目减半发生在减数第一次分裂,⑦错误;同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,非同源染色体的自由组合叶发生在减数第一次分裂后期,⑧错误。综上所述,以上说法正确的有①⑤,故选C。【点睛】解答本题的关键是熟记减数分裂过程以及每一个时期的特点,并掌握染色体、DNA、染色单体数的相关变化规律。3.研究表明,大多数动物如蛙的受精卵在卵裂期随着卵裂的进行胚胎的体积并不增大,但胚胎细胞棱的总质量与细胞质的总质量(核/质)比值却发生变化。下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的示意图是(

)参考答案:A解析:蛙细胞在卵裂时,随着有丝分裂的进行,细胞数量增加,所以细胞核的总质量不断增加,但是胚胎的体积并不增大,所以核质质量比值将不断上升。4.下列关于凝胶色谱法的原理及操作不正确的是()A.是利用凝胶把分子大小不同的物质分离开的一种方法B.在洗脱过程中,大分子不能进入凝胶内部而最先流出,而小分子可以进入凝胶内部而流速缓慢,以致最后流出C.凝胶内部有很微细的多孔网状结构,其孔隙大小与被分离的物质分子的大小无相应关系D.一般情况下,凝胶对要分离的物质没有吸附作用,因此所有要分离的物质都应该被洗脱出来参考答案:C5.蛋白质工程中,直接需要进行操作的对象是

)A.氨基酸结构

B.蛋白质空间结构

C.肽链结构 D、基因结构参考答案:D6.加酶洗衣粉中含有的常见酶类为

A.蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶

B.脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纤维素酶

C.蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纤维素酶

D.蛋白酶、淀粉酶、麦芽糖酶、肽酶参考答案:A7.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述中,正确的是()A.[H]只在有氧呼吸过程中生成B.无氧呼吸因为分解糖类的效率低,所以释放的能量少C.若呼吸产物中有水生成,则一定进行了有氧呼吸D.若呼吸产物中有酒精生成,则只进行无氧呼吸参考答案:C有氧呼吸和无氧呼吸都有[H]生成,A错误;无氧呼吸因为分解糖类不彻底,所以释放的能量少,B错误;若呼吸产物中有水生成,则一定进行了有氧呼吸,无氧呼吸的产物只有酒精和二氧化碳或只产生乳酸,C正确;若呼吸产物中有酒精生成,可能是有氧呼吸和无氧呼吸都进行,D错误。【考点定位】有氧呼吸的过程和意义;无氧呼吸的概念与过程【名师点睛】有氧呼吸的特点是:需要氧气,有机物彻底分解,产生大量能量,能量彻底释放。无氧呼吸的特点是:没有氧气参与反应,有机物不能彻底分解,而是生成酒精和二氧化碳或者乳酸。8.在动物细胞培养过程中,下列处理不恰当的是

()

A.培养液和培养用具要进行无菌处理

B.提供种类齐全的营养物质

C.提供纯氧以保证细胞的呼吸作用

D.保证提供适宜的温度和pH

参考答案:C9.右图为人工种子,下列与其培育生产过程有关的叙述中不正确的是

A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D.胚状体是由愈伤组织分化而成,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性参考答案:B10.下图是某草原生态系统中部分食物网简图,下列说法正确的是()①图中所有生物构成一个生物群落②该食物网共有4条食物链③蛇处于不同的营养级

④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量A.①③④

B.②③④

C.①③⑤

D.②④⑤参考答案:B11.下列结构在光下有ATP生成的是:

A.细胞质基质

B.突触后膜

C.叶绿体的类囊体

D.线粒体的外膜参考答案:AC12.癌症患者腹部积水后,为了利尿排水应静脉注射的主要成分是(

)A.生理盐水

B.葡萄糖和维生素

C.纯净水

D.血浆蛋白参考答案:D13.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是 (

) A.甲图表示人体肌肉细胞产生ATP的生成速率与氧气浓度的关系 B.乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化 C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时ATP产生量最大 D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系参考答案:D略14.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图判断下列操作正确的是(

)

A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割C.目的基因用限制酶Ⅱ切割,质粒用限制酶Ⅰ切割D.目的基因用限制酶Ⅰ切割,质粒用限制酶Ⅱ切割参考答案:C略15.将如图装置进行下列不同处理一段时间后幼苗能够直立生长的是() A.台灯围绕装置匀速转动 B.遮光罩匀速转动C.转盘匀速转动 D.花盆匀速转动参考答案:D【考点】生长素的产生、分布和运输情况. 【分析】本题是对植物弯曲生长的机理考查,植物的茎弯曲生长是由于受各种因素的影响,使生长素分布不均匀造成的,植物茎生长素含量多的一侧生长快,因此会向生长素含量少的一侧弯曲生长. 【解答】解:A、台灯围绕装置匀速转动,幼苗只能在小窗处接收到光照,故幼苗弯向小窗生长,A错误; B、遮光罩匀速转动,只有小窗和光源在一条直线上时,幼苗才能接收到光照,故幼苗弯向光源生长,B错误; C、转盘匀速转动,幼苗只能在小窗处接收到光照,故幼苗弯向小窗生长,C错误; D、花盆匀速转动,对于幼苗而言,相当于接受的是均匀光照,幼苗直立生长,D正确.故选:D. 【点评】对于生长素发现过程中的经典实验的实验思路的综合理解和应用是解题的关键.16.孟德尔获得成功的原因有(

)①正确选用豌豆作为实验材料

②研究时采用单因素到多因素的方法

③用统计学方法分析实验结果

④科学的设计实验程序A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④参考答案:D略17.动物的性激素和胰岛素,它们的化学本质分别是A.糖类、蛋白质

B.蛋白质、蛋白质C.固醇、蛋白质

D.蛋白质、固醇.参考答案:C18.下列过程能使ADP含量增加的是

)A.突触小泡释放递质

B.糖类的氧化分解C.性激素进入组织细胞

D.O2进入组织细胞参考答案:A主动运输、合成大分子物质、胞吞和胞吐等过程均可消耗ATP,产生ADP和Pi,使ADP含量增加。由于突触小泡释放递质是胞吐过程,所以A正确;糖类的氧化分解可以合成ATP,使ADP含量减少,B错误;性激素和氧气进入组织细胞都属于自由扩散,不消耗ATP,所以C、D错误。19.为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因,科学家曾做了下列实验:①切取燕麦胚芽鞘的顶端,按下图所示分别插入云母片;②把A和B分别置于完整的琼脂块上,C和D分别置于中间分开的琼脂块上;③再把A放在暗处,B、C、D沿箭头方向照光。若A琼脂块中生长素的含量相对值为100,则B、C和D的各值如图所示。下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论,错误的是(

)A.生长素在胚芽鞘的尖端合成B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C.生长素从向光一侧向背光一侧横向运输D.背光一侧生长素合成得多,向光一侧生长素合成得少参考答案:D20.下列属于种间竞争实例的是()A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少参考答案:D【考点】F7:种间关系.【分析】竞争是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间.竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡.【解答】解:A、蚂蚁喜欢取食蚜虫腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露,所以蚂蚁常常保护蚜虫,甚至把吃蚜虫的瓢虫赶走,有时蚜虫缺乏食物时,蚂蚁还会把蚜虫搬到有食物的地方,二者关系为“互利共生”,故A错误;B、菜粉蝶幼虫与蜜蜂虽然都在同一株油菜上采食,但是菜粉蝶幼虫主要吃叶片,而蜜蜂主要采食花蜜,二者不能构成种间竞争,故B错误;C、噬菌体寄生于细菌中,利用细菌的原料进行增殖,二者构成寄生关系,故C错误;D、两种绿藻属于两个物种,二者竞争阳光、养料等生存资源,同时根据一种增加另一种减少,可推测是竞争关系,故D正确.故选:D.21.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是()A.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病

B.稳态有利于酶促反应的正常进行C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生

D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件参考答案:A22.豌豆中,籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色和皱粒为显性。现有甲(黄色圆粒)与乙(黄色皱粒)两种豌豆杂交,后代有四种表现型,如让甲自交,乙测交,则它们的后代表现型之比应分别为(

)A.9:3:3:1及1:1:1:1

B.3:3:1:1及1:1C.9:3:3:1及1:1

D.3:1及1:1参考答案:C23.下图为反射弧局部结构示意图,刺激a点后,检测各位点电位变化。下列说法错误的是

A.检测到c点,d点有神经冲动,说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的B.神经冲动由d传导到e时,需要组织液为传导媒介C.b处检测不到神经冲动是由于上个神经元释放的是抑制性递质,b处于抑制状态D.如果de距离等于cd,在刺激d点时,c处先测到电位变化,这与神经元之间的传递要经过突触有关参考答案:C24.下列属于生态系统功能过程描述的是①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④河流轻度污染的时候,没有办法进行调节A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④参考答案:A25.基因工程技术也称DNA重组技术,其实施必须具备的4个必要条件是A.重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶B.工具酶、目的基因、运载体、受体细胞C.模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞D.目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞参考答案:B26.基因工程是在下列哪种水平上研究设计施工的A.细胞水平

B.组织水平.C.分子水平

D.原子水平参考答案:C27.下列有关人体细胞外液的叙述,错误的是(

)A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境B.人体内细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C.人体内的所有液体统称细胞外液

D.人体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质参考答案:C28.孟德尔在两对相对性状的研究过程中发现了基因的自由组合定律。下列最能说明基因自由组合定律实质的是(

)A.亲代2种配子结合产生的F1基因型为YyRrB.F1产生4种配子,其数量比为1:1:1:1C.F1配子随机相遇自由结合而产生F2D.F2中出现9种基因型,4种表现型,性状分离比为9:3:3:1参考答案:B基因自由组合定律是指F1产生配子时,非同源染色体上非等位基因自由组合。即基因型为YyRr的F1可产生4种配子,其数量比为1:1:1:1。答案选B。29.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是(

)A.水分子和钾离子以自由扩散方式进出轮藻细胞B.叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶C.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜D.精细胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关参考答案:A30.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有(

)A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞参考答案:C31.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列

关于生物多样性的说法错误的是A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性C.保护生物多样性就是在基因、群落和生态系统三个层次上采取保护措施D.模拟苍蝇后翅平衡棒的原理,研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值参考答案:C32.丘脑下部具有感受血液中溶质浓度的感受器,一旦浓度升高,这些感受器便刺激垂体后叶释放抗利尿激素(ADH),其作用是增加肾小管对水的重吸收,下列叙述不正确的是(

)A.大量喝水可以增加ADH的释放B.体内ADH过少的人,会产生过多的尿C.细胞外液中溶质浓度的降低,会使垂体受到的刺激减弱D.能使尿量增加的药物可能是通过抑制ADH的分泌而起作用参考答案:A33.下列关于线粒体和叶绿体比较的叙述中,正确的是:A.从结构上看,二者都有双层膜且内膜都向内折叠B.从功能上看,二者都与细胞的能量代谢有关

C.从所含物质上看,二者都含有少量染色体D.从所含物质上看,二者含有的酶相同参考答案:B34.关于泡菜制作的相关叙述,不正确的是A.清水和盐的比例为4:1B.发酵时间长短受室内温度影响C.泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好的D.发酵过程无需向水槽中补充水参考答案:D35.生物体内关于ATP的描述错误的是()①ATP是生物体生命活动的惟一能源物质②ATP可在线粒体、叶绿体中形成③ATP在细胞质基质中也能形成

④ATP只能在线粒体中形成⑤ATP中A代表腺苷也就是腺嘌呤⑥高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、细胞呼吸A.一项B.三项C.四项D.五项参考答案:B36.下列不属于种群特征的是A.性别

B.年龄组成

C.出生率和死亡率

D.随机分布参考答案:A37.要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖形成细胞群,其原因是()A.在体外培养条件下,B淋巴细胞可以无限增殖B.在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体C.每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应D.每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体参考答案:D38.下图为人工培养某动物肝细胞时,细胞内核DNA含量随时间的变化曲线,下列叙述正确的是

(

)

A.细胞周期时长为12小时

B.AB阶段染色体数量加倍

C.B点和C点时染色体数目相同

D.C→D过程导致细胞数目增多

参考答案:D39.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是(

)A、n-m

B、n-2m

C、n+m

D、n+2m参考答案:C40.调节人体生理功能的最高级中枢在()A.脑干 B.大脑皮层 C.小脑 D.脊髓参考答案:B【考点】DA:脑的高级功能.【分析】本题考查脊髓和脑的结构及其功能.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.【解答】解:A、脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等),A错误;B、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等,B正确;C、小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,C错误;D、脊髓里有许多低级的神经中枢如膝跳反射中枢、排尿反射中枢,缩手反射中枢等,要受大脑皮层的控制,D错误.故选:B.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.人体内存在着许多种类的信息分子,下图是人体内某些信息分子作用的示意图.(1)信息分子A代表________,“骨骼肌战栗”的原因是骨骼肌细胞产生了兴奋,此时骨骼肌细胞兴奋部位的膜电位状态为________。(2)合成信息分子B的部位是________,使其分泌量增加的原因是________升高。(3)体内信息分子C被运往________,只有________细胞膜上含有该激素的受体。(4)信息分子E代表________,在其刺激下,B淋巴细胞将增殖分化成_______。参考答案:

(1).神经递质

(2).内正外负

(3).下丘脑

(4).细胞外液渗透压(血浆渗透压)

(5).全身各处

(6).甲状腺

(7).淋巴因子

(8).浆细胞、记忆细胞【分析】据图分析,传入神经与下丘脑之间通过突触传递信息,所以信息分子A是神经递质;B能促进肾小管细胞重新吸收水分,所以B是抗利尿激素;信息分子C是由垂体分泌的促甲状腺激素,只有甲状腺细胞膜上含有该激素的受体;D是甲状腺分泌的甲状腺激素,能促进代谢,增加产热;T淋巴细胞合成分泌的淋巴因子,能促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,所以E是淋巴因子。【详解】(1)根据以上分析已知,图中信息分子A是神经递质;骨骼肌兴奋时的膜电位为外负内正。(2)根据以上分析已知,图中信息分子B是抗利尿激素,是由下丘脑合成的;当细胞外液渗透压升高时,抗利尿激素分泌量会增加。(3)根据以上分析已知,信息分子C是由垂体分泌的促甲状腺激素,只有甲状腺细胞膜上含有该激素的受体。(4)信息分子E

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论