世界的气候 单元作业设计

湘教版地理七年级上册---第四章《世界的气候》作业设计学校：宣城市阳光中学组别：地理备课组学段：初 中设计教师：李金梅李世珍孙婉霞一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称地理七年级第一学期湘教版世界的气候单元组织方式☑自然单元 □重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1第一节 天气与气候第一课时2第二节气温和降水第二、三课时3第三节影响气候的主要因素第四、五、六课时4第四节世界主要气候类型第七、八、九课时二、单元分析(一)课标要求根据《义务教育地理课程标准（20221表1“地球的表层”内容标准和活动建议标准活动建议识别常常见的天气符号。阅读世界年平均气温和1月平均气温阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征；结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响收看天气预报节目，模拟播报天气。展示温度计和雨量器，让学生实测气温和降水量。利用等高线的相关知识来介绍等温线和等降水量线。绘图时可让学生自己先试着绘图当学生遇到困难时再给予指导和帮助。影响气候的主要因素这里要求学生能比较出影响两地气候差异的主要因素即可。列举生活和生产中气候对人类的影响比如，气候对穿衣、住房的影响，气候对农业的影响等，比较容易让学生接受和理解。（二）教材分析1、知识框架

天气与气候气温和降水世界主要气候类型气温和降水的特点，从而归纳总结气候的特点，认识气候类型。气温气温气候天气大气状况降水1（三）学情分析的兴趣。三、单元学习和作业目标依据课标，制定本单元的作业目标如下：常生产生活的联系，学会根据天气的变化，应对实际生活中的问题。型。规律和降水分布的地区规律，并依据这些资料说出气候特点。四季更替、五带的形成。影响，学会应用到具体事例中。6.掌握世界主要气候类型的分布及特点。四、单元作业设计思路以《义务教育地理课程标准（2021标要求。本单元作业由课时作业和课时作业和单元检测作业组成，本单元课时作业为四课3-4组选择题和1由4-5移能力，培养学生的综合素养，本单元作业体现见表2。表2“世界的气候”单元作业体例课时作业单元质量检测作业题量天气与气候3-4组选择题5-6组读图填空2组气温和降水3-4组影响气候的主要因素3-4组世界主要气候类型3-4组题型书面作业、实践性作业选择题、填空题、连线题、活动探究题时间15分钟内30分钟内评价标准和方式设计。五、课时作业第一节天气与气候作业1一、作业内容1、“天气”与“气候”既有联系又有区别，下列现象中描述天气的是（）A.B.五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝 D.一山有四季，十里不同天2、早晨学校升国旗，李明发现国旗迎风朝西北方向飘扬，此时的风向为（）A.东北风 3、下列天气符号表示正确的是（）A.雨夹雪、扬尘、霜冻、台风B.雨夹雪、沙尘暴、冰雹、台风C.雷阵雨、扬尘、冰雹、雾霾D.雷阵雨、沙尘暴、霜冻、雾霾么颜色时，云雨量较大（）2828℃35℃东风2级空气量110（1）图中某市当天的天气状况是（）（2）东南风2级的图例表示正确的是（）A. B. C. D.（3）某市空气质量状况如何（）（4）某市的小学生上学时，做法错误的是（）（5）为了改善该市的空气质量采取的有效措施是（）6.《小小播报员》二、时间要求：15分钟三、评价设计评价指标水平优秀良好合格答题正确区分天气与气候特点识别常用天气符号正确判断风向和风级大气质量的了解及空气污染指数四、作业分析与设计意图学生对天气符号的熟悉程度。第二节 气温和降水作业2一、作业内容：1.下表为某气象站某日2时、8时、14时、20时观测的气温数据，读图回答下列问题。时刻①②③④气温（℃）618812（1）当地的某日的平均气温为（）A.10℃ C.12℃ （2）上述四个时刻中，14时记录的是（）A.① (3)当天的气温日较差为（）A.9℃ C.11℃ 2.下列关于等温线的说法正确的是（）3.世界气温分布的规律是（））5.世界的“雨极”是乞拉朋齐，该地的降水类型是（））C．全年多雨D．全年少雨（2）雨季最长、年降水量最多的是（）A．甲 B．乙C．丙D．丁7.综合实践两小时，再读出两支温度计的读数并做好记录，看谁的温度高？二、时间要求：15分钟三、评价设计评价指标水平优秀良好合格答题正确了解气温的日变化和年变化明确世界气温和降水的分布规律准确区分三种降水类型通过气温和降水图判断区域气候特点四、作业分析与设计意图素，为下一节内容做铺垫。第三节 影响气候的主要因素作业31、活动探究的关系？时间早（ ）中（ ）晚（ ）影子长度2、下列现象中，与地球自转有关的是（）C.宣城市各学校冬季下午放学时间比夏季早D.天津的学生比乌鲁木齐的学生先看到日出3、读地球公转示意图，回答下列问题。。处，5月1日到6月1）（4）当地球运行到丁位置时，太阳直射在 4、山地海拔每升高1000米，气温约下降（）A.6℃ C.5℃ ）6、读下图，完成下列要求。AAB（1）A为 坡，BA。（3）在B坡空气下沉，气温 ，降水较少。。7、读城市热岛示意图，其形成的主要影响因素是（）二、时间要求：15分钟三、评价设计评价指标水平优秀良好合格答题正确探究影子长短与太阳高度角的关系掌握地球自转公转知识举例事例能准确判别影响气候的主要因素了解人类活动对气候的影响四、作业分析与设计意图例会浅显易懂一些，以培养学生的分析能力和知识再认能力。第四节 世界主要气候类型作业4一、作业内容： （1）关乙于地气候特征描述正确的是（）（2）和北京的气候类型相似的是（）（3）上图中四种气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨的是（）（4）图中气候类型按顺序依次是（）A.地中海气候、热带雨林气候、温带季风气候、亚热带季风气候）3、假如你的家人暑假带你去地中海沿岸旅游，你会告诉他（）4、热带草原气候分布最广的地区是（）5、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候均有分布的大洲是（）C.非洲 6、将下列气候与主要分布地区用线连起来。 图1 甲 乙（1）图1所示的四地中，年降水量最少的是（ ）A．① B．② C．③ D．④）（3）甲、乙对应图1中的哪两点（）A.①② （4）甲乙气候类型对应正确的是（）二、时间要求：15分钟三、评价设计评价指标水平优秀良好合格答题正确了解世界气候类型的分布地区和气候特征熟悉每种气候类型相对应的气候资料图结合气候资料图判断该地气候类型四、作业分析与设计意图判断能力，介绍世界气候类型分布特点培养学生空间思维能力。五、单元质量检测作业第四单元检测一、作业内容：（一）选择题）A.C.出海捕鱼）C．东边日出西边雨，道是无晴却有晴D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开3、以下各大洲中，温带海洋性气候最典型、分布最广的是（）A.亚洲 ）运动情况示意图，据图完成5、6题）A.① B.② C.③ D.④）A.① B.② C.③ D.④读某地等温线图，同纬度AB两点，A点为陆地，B点为海洋，据图完成下列各题7、图中所示半球是（ ）A.北半球 B.南半球 C.东半球 D.西半球）A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季）成这种南北气候差异的因素是（）)读某地气温年变化曲线图，完成下列各题。))读下列四幅经纬网图，完成下列各题。14、对①②③④四地所处的温度带的判断正确的是（ ）A.①地位于北温带B.②地位于南温带C.③地北寒带D.④地位于热带15、对①②③④四地的判读不正确的是（）A.①地四季变化明显B.②地有阳光直射现象C.③地有极昼极夜现象D.④地全年昼夜平分（二）非选择题16、读地球公转图回答下列问题。 .图1 图2.（1）图1四点中昼长夜短的是 ，这一天（1）冬奥会期间（2022.2.4-2022.2.20）地球公转至图1所示的（）(3)图，（4）关于五带纬度分布的叙述正确的是（）17、读图，完成下列问题。 图 1图21中A是 2中 气候资1中B属于 。（3）图1中C气