南方地区 单元作业设计

人教版初中地理单元作业设计第七章南方地区学校：学段：设计人员：目 录基本信息┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1单元信息┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1单元分析┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1课标要求┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈1教材分析┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈2学情分析┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3单元学习与作业目标┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3单元作业设计思路┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3作业评价方式┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4课时作业┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4第一课时 自然特征与农业┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4第二课时 “鱼米之乡”——长江三角洲地区┈┈6第三课时 “东方明珠”——香港和澳门┈┈┈┈┈9第四课时 祖国的神圣领土——台湾省┈┈┈┈┈┈11单元质量检测作业┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈13单元作业内容┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈13单元质量检测属性表┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈14PAGEPAGE1地理单元作业设计基 本信息学 段八年级学 科地理教材名称人教版八年级地理单元标题第七章南方地区作业类型课时作业、拓展作业、单元综合实践活动作业功能课后复习巩固，拓展学生思维第七章南方地区一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称地理八年级第二学期人教版南方地区单元组织方式课时信息序号课时名称对应教材内容1自然特征与农业“认识分区”第一课时2“鱼米之乡”——长江三角洲地区“认识分区”第二课时3“东方明珠”——香港和澳门“认识分区”第三课时4祖国的神圣领土——台湾省“认识分区”第四课时5单元质量检测作业二、单元分析（一）课标要求（二）教材分析本章教材是在八年级上册讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的一般特征的基础上，学习南方地区的地理差异，本章只是对区域地理的宏观介绍：一是从整体上了解南方地区的差异，为后面认识各分区地理特征作知识上的铺垫；二是学习长江三角洲，三是香港和澳门，四是学习台湾省。本章教材南方地区是我国四大地理区域的一个重要地理分区，南方地区位于东部季风区，秦岭——淮河一线以南，青藏高原以东，东部、南部临东海和南海。从自然地理角度看，包括长江中下游地区，南部沿海地区和西南地区，含港澳台地区；南方地区地形以低山丘陵为主，地形复杂；南方地区气候以亚热带、热带季风气候为主，年降水量大于800mm,且集中于夏季，雨季由南向北变短。知识框架：（三）学情分析识中国”的认识中国全貌、认识中国分区部分内容，已经具备一定的区域地理的学习方法和分析能力，并能够运用区域地理的学习方法来认识“南方地区”。在技能上，学生也具备了一定的读图、绘图、析图、用图的方法。三、单元学习与作业目标依据课标，制定的本单元作业目标如下：1.了解南方地区的位置和范围。2.举例说明南方地区自然环境特征对生产、生活的影响。3.知道南方地区的主要地形区、长江对区域发展的作用。4.了解港澳地区与祖国内地之间的经济联系。5.了解台湾省地理位置和特征、认识台湾是中国不可分割的一部分。6.举例说明一个地区的文化特色对旅游发展有什么影响，记住江南水乡的主要景点。通过单元作业，加强单元学习的整体性，构建单元内各课时的联系，强认识到区域发展是永恒的主题。四、单元作业设计思路本单元依据单元学习目标，设计了单元作业目标。根据单元作业目标设置课前预习调动学生对新课的学习热情，激发学生的好奇心，通过课时作业和单元检测作业巩固所学知识，初步打通知识迁移运用。课时作业分为基础性作业、拓展性作业。基础性作业以课时为单位，巩固课堂教师所授内容，达到本单元重点知识的积累，并能做相关知识运用于迁移。拓展性作业培养学生分析问题解决问题的能力。表1“南方地区”单元作业体例课时作业单元质量检测作业自然特征与农业1组活动题1题绘图题1题情景剧1题三角洲地区2组和澳门2组祖国的神圣领土——台湾省2组题型书面作业、活动实践性作业绘图题、填空题、选择题、综合题、活动题等时间20分钟以内90分钟以内题任务、评价标准和方式设计。五、作业评价方式学生自评和互评、评语等相结合。六、课时作业作业1：一、作业内容

第一课时自然特征与农业材料一：近年来，安徽省全椒县调整农业产业结构，依托当地资源优势，发展“稻虾共作”生态养殖小龙虾，通过土地流转、资金入股、劳务就业等形式带动群众增收致富。同时以培育新型农业经营主体为抓手，结合安徽省稻渔综合种养“百千万”工程计划，有效提升全县小龙虾产业规模化水平。目前全县稻虾共作面积达31万亩，亩均综合产值达6000元。2018年1月，“全椒龙虾”获批国家地理标志证明商标。江淮分水岭南侧，中心坐标位于东经118°27'，北纬32°10'，全椒县地处江淮丘陵东南侧，地势由西北向东南倾斜。（俯瞰全椒县十字镇陈浅村安徽省稻渔综合种养“百千万”工程万亩示范区）（全椒县十字镇陈浅村村民在分拣刚刚捕捞的小龙虾）（全椒龙虾美食街、小龙虾产业视频）1.请你依据材料二判断全椒的气候类型是（ ）A.温带季风气候 B.亚热带季风气候C.温带大陆性气候 D.地中海气候2.根据中国地理分区，全椒县位于 地区，该地区的主要地形区有 。3.依据材料思考全椒发展“稻虾共作”生态农业的主要有利条件。答案：1.B 2.南方；云贵高原、四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵。3.自然条件：夏季高温多雨、水热充足；灌溉条件较好；土壤较肥沃；地形较平坦；河湖众多；社会经济条件：劳动力充足；市场广阔；交通便利；政策支持；水稻种植历史悠久。（答出4点即可）解析：本题以全椒为材料，考查学生南方地区的自然特征和农业发展条件。考查学生分析区域地理和从材料获取信息的能力。评价指标水平优秀良好合格有效获取题目图文信息知道南方地区自然特征评价指标水平优秀良好合格有效获取题目图文信息知道南方地区自然特征分析南方地区农业发展的条件教师点评：对于填空部分字体工整，没有错别字的加上评语鼓励表扬。比如：你真棒！你很认真。你很优秀等激励表扬的话。四、作业分析与设计意图作业分析：1本掌握。第2题为巩固性题。设计意图：握。第二课时 “鱼米之乡”——长江三角洲地区作业1：一、作业内容：材料一：2022年4月15日以来，滁州市委市政府先后向上海捐赠了2批爱心物资，紧随其后，下辖的天长市5批、来安县3批、凤阳县1批、定远县1批、明光市1批、南谯区1批、全椒县1批爱心物资相继抵沪。就在家乡及时筹集16个微信群紧急摸排急助人员信息，发动会员捐款，慷慨拿出余万元的配资，逐一配发至上海每个角落确有急助需求的乡亲手中。（满载全椒人民深情厚谊的驰援货车出发赶赴上海）1000目前约有25000多人在上海打工。1.长江三角洲城市群核心城市是 ，该城市位于我国 工业基地。2.材料显示全椒县目前大约有25000原因。答案：1.上海；沪宁杭。2.全椒距离上海近；两地交通便利；上海就业机会多、收入高、社会服务体系完善。解析：本题组考查上海的城市地位和对长江三角洲地区的辐射带动作用。二、时间要求：8分钟三、评价设计评价指标水平优秀良好合格有效获取题目图文信息理解上海的城市地位理解上海对长江三角洲地区的辐射带动作用教师点评：对于填空部分字体工整，没有错别字的加上评语鼓励表扬。比如：你真棒！你很认真。你很优秀等激励表扬的话。作业2：一、作业内容：材料一：2022年第19届亚运会将在中国浙江杭州举行，原定于2022年9月10日至25年5月6日亚奥理事会宣布延期举办，赛事名称和标识保持不变，日期将由亚奥理事会、中国奥委会、杭州亚组委协商一致后公布。38亿元的全椒太平古城项目，由浙江杭州万众达集团投资建设。1285.5万平楼等多个区域，着力打造代表中国文化艺术的全新文化自信精神地标。化广场、吴敬梓故居和吴敬梓纪念馆等地标性建筑，特别是新添了江南风貌的太平”这一民间传统习俗得到了极大延伸和发展。1.杭州承办亚运会的优势社会经济条件是（）A.地形平坦 B.水源丰富 C.人口众多 D.基础设施完善2.举办亚运会给杭州带来的影响有（ ）①推动交通等基础设施建设②提供大量就业机会，增加居民收入③促进当地资源开发，大规模发展工业④带动旅游、餐饮等相关产业的发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.请你收集资料，与同学交流全椒如何利用地方特色文化来发展旅游业。答案：1.D2.C3.答题思路：太平文化、儒林文化展的影响。评价指标水平二、时间要求：10分钟评价指标水平优秀良好合格有效获取题目图文信息熟悉我国南方主要城市的优势了解地方特色文化对旅游业发展的影响默契，成员积极参与，观点明确，某小组表现很出色等激励表扬的话。四、作业分析与设计意图作业分析：本课时作业共3小题，知识的设计具有层次性：1.第1题为基础题，全部都要求掌握；2.第2小题为中等难度题，大部分学生掌握；3.第3题为较难题，分小组合作查阅资料完成任务，使学生在活动中培养合作探究的能力。设计意图：考查文化特色对旅游业的影响，加强乡土地理教学，培养热爱家乡的情怀。作业1：

第三课时“东方明珠”——香港和澳门情景材料：材料一：2018年安徽省滁州市全椒县引入的创维产业园正式开工，创维企业最初创立在深圳，后又在珠江三角洲发展。55公里，是世界上最长的跨海大桥,也是中国交通史上技术最复杂的工程之一。一、作业内容：1.下列港珠澳大桥建设面临的难题中，影响最小的是（ ）A．台风 B．海水和潮汐 C．地震 D．寒潮2.港珠澳大桥的建成将对我国哪个工业区产生最直接的影响（ ）A．沪宁杭工业区 B．津京唐工业区C．珠三角工业区 D．辽中南工业区3.大桥开通后将更加方便香港与祖国内地的往来，在与内地的经济合作中，PAGEPAGE10内地具有的优势是（ ）①资源能源充足②土地面积广阔③众多的劳动力④技术、管理水平高A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③答案：1.D 2.C 3.D社会经济特征等知识。评价指标水平优秀良好合格评价指标水平优秀良好合格有效获取题目图文信息理解工程建设影响因素了解港澳地区与祖国内地的密切联系理解祖国内地对港澳经济的促进作用教师点评：对于问答部分，语言顺畅，条理清晰予以鼓励表扬。比如：你想的很全面！你的回答很精彩。你很优秀等激励表扬的话。四、作业分析与设计意图作业分析：本课时作业第1、2题为基础题，学生基本掌握。第3小题为巩固题大部分学生要掌握，理解祖国内地对港澳经济的促进作用。江三角洲地区的自然环境和港澳地区的社会经济特征等知识。作业2一、作业内容：活动题 主题：我心目中的香港和澳门。章等）。2.学唱《七子歌》，唱给父母听。答案：略评价指标水平优秀良好合格资料收集整理与展示能力教师点评：对于问答部分，语言顺畅，条理清晰予以鼓励表扬。比如：评价指标水平优秀良好合格资料收集整理与展示能力教师点评：对于问答部分，语言顺畅，条理清晰予以鼓励表扬。比如：你想的很全面你的回答很精彩你很优秀等激励表扬的话对于错误率较高的也要加评语鼓励，如：要加油奥！你可以做的更好的！等。四、作业分析与设计意图作业分析：本题为开放性题目，培养小组合作探究能力。设计意图：过小组合作探究，拓展培养学生综合思维能力、资料收集整理与展示能力。作业1：情景材料：

第四课时祖国的神圣领土——台湾省材料一：2018年央视春晚小品《回家》给观众留下了深刻的印象，台湾省乡探望。在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。台湾自1960年代起推行出口导向型工业化战略。台湾制造业与高新技术产业发达，半导体、IT、通讯、电子精密制造等领域全球领先。涌现HTC、富士硬件很容易实现国际化。不难看出，台湾制造业拥有抢占国际市场的先天优势，不仅有利于企业做大做强，也成为经济腾飞的中坚力量。一、作业内容：1.读材料一关于台湾省的叙述，不正确的是（ ）A．主要铁路干线环岛分布B．高雄是该省行政中心也是最大城市C．人口分布是西多东少D．以汉族为主体，世居少数民族高山族省。台湾岛东临 洋，南临南海。3.结合材料和所学知识分析，台湾省经济快速发展的原因。4.拓展题：台湾是祖国领土不可分割的一部分，请你联系小品《回家》，从地理、历史、文化习俗等方面加以说明。答案：1.B 2.台湾；福建；太平；资本；大力建设出口加工区等。4.答题思路：学生从地缘、血缘、历史渊源、文化渊源等方面回答出两点即可。大岛台湾岛和周围属岛以及澎湖列岛两大岛群，总面积3.6人口约2350万。考查台湾自然环境特征和社会经济特征，养成读图、用图并能够从图中提取有用地理信息的能力。评价指标水平优秀良好合格评价指标水平优秀良好合格有效获取题目图文信息了解台湾的基本地理特征理解台湾的经济特征认识台湾是祖国不可分割的一部分教师点评：对于问答部分，语言顺畅，条理清晰予以鼓励表扬。比如：你想的很全面！你的回答很精彩。你很优秀等激励表扬的话。四、作业分析与设计意图作业分析：本课时作业第1、2题为基础题，学生基本掌握。第3小题大部分学生要掌握，理解台湾的经济特征。第4小题为拓展题大部分学生要掌握，认识台湾是祖国不可分割的一部分。从图中提取有用地理信息的能力。单元质量检测