《读书交流会》主题班会活动方案

《读书沟通会》主题班会活动方案我们中国有句古话叫〃开卷有益〃，读书是一个人获得学问的重要途径,小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教化，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……下面我给大家带来的是《读书沟通会》主题班会活动方案，欢送查阅！《读书沟通会》主题班会活动方案1一、活动目的：书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的学问面，通过开展“和书交挚友，读书伴我成长，遨游学问大海洋〃系列读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向！二、活动目标：1、通过活动，使学生养成酷爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的劝慰，找寻生活的典范，净化自己的心灵。3、通过活动，促进学生学问更新，思维活泼，综合实践实力的提高。4、通过活动，引导学生与经典、好书交挚友，营造良好的读书气氛，为营造书香校内奠定根底。三、活动主题：2、举办背古诗竞赛、讲故事竞赛、读书学问竞赛、演讲竞赛。3、每学期举办一次“读书沟通会〃，以"名人名言〃、"书海拾贝〃、〃我最宠爱的—〃、”好书引荐〃等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会。4、举办书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。5、开展“背诗大王〃、"读书小博士〃、“阅读明星〃、〃读书小状元〃以及“读书活动先进个人〃等多种评比活动。《读书沟通会》主题班会活动方案1、我读书，我快乐！2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。3、书香班级，书香老师，书香学生。四、活动内容：读书、诵经、阅报。"读书〃，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，引荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。"诵经〃，吸取我国传统文化的精华，接着开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。“阅报〃，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。五、活动实施：1、制定读书准备书：⑴每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生依据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。(2)班级结合学生的准备和班级实际状况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明白。(3)定期组织一次〃读书准备书展示会〃。2、举办读书博览会：(1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。⑵、每天上午课前特别钟，各班级举办“读书博览会〃，以“名人名言〃、"书海拾贝〃、“我最宠爱的—〃、”好书引荐〃等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。3、出读书小报：(1)每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。(2)班级每学期组织一次读书小小报评比活动。4、建立少年小书库：⑴读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的〃班队会,大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。⑵在校级图书室的根底上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。5、建立好书交换站：(1)为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。(2)同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站〃，定期举办"好书换着看〃的活动。⑶每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充溢班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和沟通站。6、参与读书实践活动：读书活动中，班级要踊跃组织学生开展有关的读书实践活动，如:故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸篓中捡出一本书等。7、营造班级读书成果展台，稳固学生的读书成果：⑴充分利用各班教室后墙板报，刚好将学生的读书笔记展示出来,表扬先进，激励后进。(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。《读书沟通会》主题班会活动方案2一、活动目标通过读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向。二、活动对象1-6年级24个班级三、活动时间、地点活动时间：11月26日下午活动地点：各班教室四、评分标准1、看读书准备和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。(4分)2、看学生的读书笔记本，读书书目记录清楚，摘抄的内容丰富。（2分）3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示状况。（2分）4、随机抽查两名学生进展提问，依据学生的答复状况评价。（4分）5、看活动效果，依据学生的沟通状况和沟通效果评价。（3分）五、评委选定：各年级语文老师。六、活动流程1、1:40召开评委会，宣布评价方法。2、2:00活动正式起先，凹凸段同时进展，高段从6.1班起先，低段从3.1班起先。3、竞赛完毕后，分段统计成果，公布竞赛结果，评出“书香班级〃进展表彰。七、保障措施各班要遵照活动方案，细心组织，提前试好课件，确保活动顺当开展。《读书沟通会》主题班会活动方案3一、活动目的：通过同学们的自主发言，让同学们进一步相识到读书的重要性,要让同学们知道怎样读书，如何选择适合自己的书。最终目的是要让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为他们每个人生活的一局部，同时通过上台发言，熬炼和提高同学们的表述实力。二、活动时间：20—年4月18日三、活动地点：一教301四、主持人：班长五、参与人员：法学0901班全体学生六、具体事项支配：1、纪检委员在班会起先之前清点人数，检查同学们是否来齐。2、班长作开场陈词，简要介绍读书沟通会的目的及具体流程。3、结合自身实际，或谈经验和方法，或讲收获与提高，由班级每个同学轮番介绍自己最宠爱的一本书籍。4、游戏环节，选出一本书来，分出书里面的几种角色，由不同的同学分别演绎，让同学们置身书中的具体情景之中。5、由同学们推选，选出同学们最宠爱的五本书。6、主持人总结。《读书沟通会》主题班会活动方案4读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读实力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情快乐，让我们庄重思索，可以让我们奋勉图强，让我们勇于缔造!在书的世界里，我们可以领悟广袤的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，远眺将来的秀丽！博览群书，厚积薄发。假如我们不读书，那么如无本之腐木，无源之死水。只有不断的读书，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博闻强识，才能在错综困难的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的学问贮存驾驭人生。一、活动目的为进一步营造浓郁的学习气氛，塑造内涵丰富、特色显明、品位高雅的班级文化，提升我班学生的综合素养，造就大家多读书、读好书、勤沟通的良好习惯。二、活动主题：沟通读书心得三、活动时间：20—年6月7日四、活动对象：全班学生五、活动内容：工、要求:每个学生每月至少阅读1本书。2、写1010字以上的读书心得。3、班委提前通知大家，让同学们做好充分准备。4、纪律委员维持纪律。5、在读书沟通会中同学们自由发言，充分沟通。6、在会议中间和最终随机抽号发言。7、完毕活动。六、活动开展者物理一班班委。《读书沟通会》主题班会活动方案5活动目的：1、通过读书活动，激发学生的读书热忱，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，造就学生课外阅读的实力，大力促进学生学问的更新、思维的活泼、综合素养的提高。3、通过读书活动，推动书香班级、书香校内建立，在校内内形成酷爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。活动要求：1、搞好传播发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“生活溢满书香，好书伴我成长〃读书活动的传播发动,努力营造良好的课外阅读气氛。2、做好班级图书引荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生引荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购置等，确保读书活动的顺当进展。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。3、加强对学生的读书指导。老师的指导要建立在共同阅读的根底上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长学问，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的深厚文化气氛。4、把读书活动与教化教学工作严密结合。5、深化开展读书活动。遵照准备组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以接受主题班会和进展社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文竞赛、演讲竞赛、学问竞赛、诗歌朗读、歌咏竞赛等。6、班级每个学生制订自己的读书准备，并请老师家长负责监视准备的执行状况。7、合理支配读书时间，保证定