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文档简介
“。主题目墙面环教师制作国庆节特用的墙面布置,尽量以喜庆的大红色为主,让幼儿体验国庆的欢喜之情活动过1先让幼儿认识材料和工具,知道使用的方法;然后,观看制作过程,了解制作国旗的过程引出制作内容交代制作过程各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导平行班交换制作成果,结对玩耍设计意“祖国的生日国庆”这样一个主题主题目知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的事物,萌发幼儿爱祖国的的情感主题墙面环境、“等教育环境。互动墙面设将幼儿对祖国妈妈的祝福用图画的形式表现出来,贴在墙上活动内容“知道十月一日是国庆节,了解国庆节的来历对我国的概况有一个大致的了解布置教室环境,凸显国庆节氛围国庆故事我知先由一名教师给大家生动地讲国庆故事,再请幼儿独立讲故事“祖国你了解多少”知识抢a.国庆节是几月几日?f.你知道哪些名胜古迹增强父母与孩子之间的交流,增进家园之间的联系化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。发热爱祖国的情感。指导幼儿描绘“我想象中的北京”以图画的形式描绘出来,进行展览祖国,我为你骄傲!(大班设计意9”活动目让幼儿体验到祖国母亲今天的辉煌成就缅怀过去,感受今天美好生活的来之不易收集祖国早些年的照片和当代美好生活的照片,做成照片墙,为让幼儿窥古思今,以“为主题,设计墙面。相关区域融美工区:在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片活动过1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识家园合作,帮助幼儿家记住要朗诵的诗歌请幼儿看中国地图,让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动复习诗歌内容。教师将诗歌访编成故事讲给幼儿听幼儿独立完整朗诵班内评比增进亲子之间的交流,增强家园之间的融合培养幼儿的朗诵能力,让幼儿爱上朗读过程出示关于祖国的各种图片,让亲子共赏小朋友,祖国有这么多好玩的地方,有这么多厉害的人物,你们喜不喜欢我们的祖国啊教师通过多媒体,先让幼儿欣赏一遍诗歌朗诵,再次熟悉一下音
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