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文档简介

专题二生产、劳动与经营考情报告专题二│

考情报告考情报告专题二│

考情报告考情报告专题二│

考情报告

(1)从知识的考查看:高考试题多集中于生产与消费的关系、企业经营、就业等知识点。我国基本经济制度和投资、融资等多以选择题的形式出现,考查频率较低。企业经营主要考查公司的形式,企业经营的策略,且多与专题四的知识结合。就业主要考查就业的途径、如何应对用工荒等问题。

(2)从试题类型上看:选择题多以体现类和说明类试题为主,考查学生获取和解读信息的能力。但是试题命制方式呈现多样化,2011年更多地融入了图表试题和探究类试题。非选择题集中考查企业经营与就业,多以措施类试题为主,以当年的时事为背景。但是试题考查方式实现了由整体性向具体化转变,重点考查对某一具体知识的理解和运用。专题网络构建专题二│

专题网络构建

专题网络构建专题二│专题网络构建

答案:①集体经济②主体地位③私营经济④鼓励、支持和引导⑤获取利润⑥有限责任公司和股份有限公司⑦制定正确的经营战略⑧树立良好的信誉和形象⑨就业政策⑩竞争就业观⑪劳动合同⑫高收益、高风险同在⑬规避风险的途径专题备考引擎专题二│专题备考引擎

考向预测提高居民“幸福指数”是2011年度政府工作的重点和热点,所以我们应立足这一热点,抓住市场经济中企业与劳动者两个主体,做好以下几个方面的复习:

(1)结合我国经济发展方式的转变特别是我国节能减排措施的实施,认识企业的经营策略和发展方式;结合国际经济竞争的加剧,认识如何提高我国企业的国际竞争力。

(2)立足年度就业问题和“用工荒”的持续问题,认识如何促进就业,把握经济制度与就业的关系、企业经营与就业的关系、就业与劳动者权益维护的关系。专题备考引擎专题二│专题备考引擎

(3)结合我国经济发展方式转变、经济结构优化、经济质量提升、市场经济体制完善,认识公有制经济与非公有制经济的关系。

(4)结合民间投资多元化、居民收入多元化,认识各种投资的特点。备考策略

(1)立足专题复习:我们可以从宏观和微观两个角度来分析。宏观主要把握生产与消费这两个社会再生产的环节,把握我国基本的经济制度。微观主要把握企业与劳动者两大市场主体。同时本单元可以理顺一条主线,就是社会财富的创造。围绕这一主线我们专题备考引擎专题二│专题备考引擎

可以从国家、企业和公民三个角度来整合知识:即国家如何推动生产发展,企业如何经营,公民如何就业与投资。

(2)立足整个教材,我们必须处理好生产、分配、交换与消费的关系,结合经济全球化发展认识企业的经营,结合社会公平的维护来认识就业与居民的投资,结合经济又好又快发展认识消费的作用,结合经济发展方式的转变认识企业经营方式的转变。重点要点探究专题二│重点要点探究

►探究点一所有制结构的调整与完善1.公有制经济与非公有制经济关系对比重点要点探究专题二│重点要点探究

2.国有经济的主导作用与公有制经济的主体地位的区分

(1)公有制经济的主体地位:主要强调公有资产在社会总资产中的比重,主要体现在两个方面,一是公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言,有的地方和产业有所差别。二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。重点要点探究专题二│重点要点探究

(2)国有经济的主导作用:主要强调国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,占支配地位。主要体现在控制力上,即控制国民经济发展方向、控制经济运行整体态势、控制重要稀缺资源。

(3)公有制经济与国有经济的关系:国有经济是公有制经济的重要组成部分,增强公有制经济的主体地位必须深化国有企业改革,健全现代企业制度,优化国有经济布局,增强国有经济的活力、控制力和影响力。重点要点探究专题二│重点要点探究

3.非公有制经济发展在国民经济中的重要作用

(1)从劳动者个人角度看:有利于促进就业,繁荣市场,方便生活,提高人民生活水平。

(2)从国家角度看:有利于增加财政收入,增强综合国力,促进生产力发展。

(3)从对外关系看:有利于引进资金和先进技术,扩大商品出口。

(4)从市场经济发展看:有利于增强市场竞争力,激发公有制经济的活力,提高资源的配置效率。重点要点探究专题二│重点要点探究

【知识发散】社会主义经济运行的制度与体制保障

(1)基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

(2)基本分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

(3)经济体制:社会主义市场经济体制,以公有制为主体,以共同富裕为目标,能够实施强有力的宏观调控。重点要点探究专题二│重点要点探究

例1

[2011·江苏卷]

2010年,江苏省固定资产投资总量较快增长,全年共完成23186.8亿元,其中国有及国有控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、13%和64%。这说明(

)

A.国有经济在国民经济中起主导作用

B.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征

C.多种所有制经济可以发挥各自优势,共同发展

D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分专题二│重点要点探究

C

【解析】本题考查的知识点是多种所有制经济共同发展。题干主要讲述了在2010年江苏省固定资产投资总量中,多种所有制经济共同发展。据此判断,A、B表述不符合题意,排除;只有C表述符合题意;非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,故D表述错误。

【点评】解答考查所有制结构方面的选择题,要注意三个易错点:(1)非公有制经济属于社会主义市场经济组成部分,并非社会主义经济。(2)国有经济起主导作用,公有制经济占主体地位。(3)公有制的主体地位是就全国而言,并非每个地方都占绝对多数。重点要点探究重点要点探究专题二│重点要点探究

1.企业经营的目的:获取利润。

2.企业组织形式:公司制是现代企业典型的组织形式,主要包括有限责任公司和股份有限公司。

3.公司的生产与经营

(1)经济效益与社会效益相统一:公司从事经营活动,必须遵守法律、行政法规,遵守社会公德、商业道德,诚实守信,接受政府和社会公众监督,承担社会责任。

(2)公司的经营策略:公司要制定正确的经营战略;公司要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手►探究点二市场经济中的企业经营重点要点探究专题二│重点要点探究

段,形成自己的竞争优势。如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等竞争优势;公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。

(3)企业的兼并与破产:企业兼并能够实现以优带劣,增强优势企业的实力,提高企业和整个社会资源的利用效率;企业破产有利于强化企业风险意识,促使企业改善经营管理,提高企业竞争力。淘汰落后产能,有利于资源的合理配置和产业结构的合理调整。重点要点探究专题二│重点要点探究

【知识发散】不同经济环境下的企业经营措施重点要点探究专题二│重点要点探究

重点要点探究专题二│重点要点探究

例2[2011·安徽卷]

阅读材料,回答下列问题。话题品牌是国家形象的名片在现实生活中,提到奔驰轿车,人们会联想到德国制造业的高品质;提到海尔电器,人们会联想到中国商品的高性价比……知名品牌不仅能使企业盈利,而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。运用经济生活的知识回答,企业应如何打造知名品牌?并用整体与部分关系的知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。重点要点探究专题二│重点要点探究

【解析】本题考查企业的成功经营,考查整体与部分的关系,考查充分利用材料有效信息、调动运用知识分析解决实际问题的能力。知名品牌是企业具有良好信誉和形象的体现;材料提供的信息包括:高品质——重质量、高性价比——保证高质量的同时具有价格优势、国家形象——“走出去”。据此,第一问的答案即可确定。第二问属限定性主观题,解答的关键是明确企业对国家的作用即部分对整体的重要性,答案的组织要做到观点即原理、方法论与材料的统一。重点要点探究专题二│重点要点探究

【答案】面向市场,生产高质量商品,提供优质服务。提高自主创新能力和科学管理水平,形成竞争优势。诚信经营,树立良好的信誉和企业形象,提高品牌效应。实施“走出去”战略,积极参与国际竞争,扩大品牌国际影响力。整体与部分既相互区别,又相互联系。整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能。要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。企业知名品牌是国家经济实力和文化竞争力的重要组成部分,打造企业知名品牌是提升国家形象的重要方式。重点要点探究专题二│重点要点探究

【点评】企业的备考一般立足三个方面:一是我国法定的公司形式;二是企业经营策略;三是企业与经济又好又快发展的关系。重点要点探究专题二│重点要点探究►探究点三劳动者就业与权益的维护

1.就业形势的严峻性:我国的人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳动力市场不完善,就业信息不畅通,劳动者就业观念不正确。我们必须把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。重点要点探究专题二│重点要点探究

2.促进就业的措施

(1)国家:①经济发展是解决就业问题的根本途径。国家应解放发展生产力,拓宽就业渠道,增加就业岗位。②正确处理深化改革、调整结构与扩大就业的关系。第一,在推动科技进步,提高产业技术水平的同时,大力发展劳动密集型产业;第二,进一步调整产业结构,大力发展第三产业;第三,坚持和完善基本经济制度,鼓励、支持、引导非公有制经济发展;第四,在培育一批大型企业集团的同时,鼓励支持中小企业的发展。③实施积极的就业政策,开展各种类型的技术培训,提高劳动者的素质,重视培养专业人才。完善劳动力市场,加重点要点探究专题二│重点要点探究强人力信息的流通。④健全完善社会保障体系,为深化改革和扩大就业提供保障。

(2)劳动者:①要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神;②树立正确的择业观,即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观;③要提高自身技能和素质,树立终身学习的理念。

(3)企业:企业在追求自身经济利益的同时,应承担相应社会责任,保障劳动者的合法权益,创造良好的工作环境,建立劳动者培训机制和发展机制,促进劳动力合理再生。

3.怎样维护劳动者的合法权益重点要点探究专题二│重点要点探究

(1)从国家方面讲:党和政府在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时,加强劳动保护,改善劳动条件,完善社会保障体系。

(2)从用人单位方面讲:要增强法律意识,严格执行劳动法的相关规定,加强劳动保护,改善劳动条件,合法诚信用人。

(3)从劳动者方面讲:明确自己所享有的权利,增强权利意识和法律意识,自觉履行劳动者的义务;遵循劳动合同制度,依法与用人单位签订劳动合同;当自己的权益受到侵犯时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。重点要点探究专题二│重点要点探究

【知识发散】促进就业、维护劳动者合法权益的意义重点要点探究专题二│重点要点探究

例3[2011·浙江卷]近年来,东部地区民营企业出现了“用工荒”,一些企业难以找到所需的农民工。“用工荒”成为社会关注的热点。材料一我国东部地区民营企业绝大多数属劳动密集型企业,对农民工需求很大。我国地区发展水平和资源禀赋差异巨大,中西部地区仍保持一段时间工资相对低廉的优势,一些东部企业逐渐向中西部扩张。随着国家中西部地区开发战略的实施,中西部地区企业用工明显增加。材料二不同地区农民工月均收入及增幅重点要点探究专题二│重点要点探究

重点要点探究专题二│重点要点探究

材料三就“用工荒”问题,三位同学各抒己见,小张认为,“用工荒”是一个严重的社会经济问题,一定程度上“慌”了企业,企业和政府都应高度重视。小王认为,“用工荒”与劳动力价格太低有关,企业只要大大提高工资,“用工荒”就能迎刃而解,企业也没有什么可“慌”的。小周则认为,“用工荒”是市场运行过程中的自然现象,不必大惊小怪,只要让“看不见的手”继续发挥作用,“用工荒”问题自然会得到解决。结合上述材料,运用思想政治的有关知识回答以下问题:

(1)分别指出表、图中的经济信息。

(2)运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析三位同学的观点。重点要点探究专题二│重点要点探究

【解析】第(1)问,对于表格、图表题,一般坚持“两看”、“三比”、“一提炼”的基本解题思路。“两看”即一看表头,明确表格中心,二看备注,不遗漏有效信息;“三比”包括横向比即不同项目的比较,纵向比即同一项目的前后比较,综合比即将有必要归类的项目综合起来进行比较;“一提炼”即在语句设问审读材料的过程中,提炼观点并联系相关理论。据以上思路,表格要求比较不同地区农民工收入及增幅,通过比较可以发现,中西部地区农民工收入增长幅度大,但收入低于东部地区。依此对图中的不同项目进行横纵向比较即可得出答案。重点要点探究专题二│重点要点探究

第(2)问属辨析型主观题,考查劳动与就业、企业的经营、市场调节与宏观调控,旨在考查灵活运用知识分析实际问题的能力。小张的观点强调“用工荒”即就业问题对企业和社会经济发展的重要,这是正确的,依据教材组织答案即可;小王认为只需增加工资即可解决“用工荒”问题,联系题目背景和材料一,东部民营企业之所以出现该问题,原因在于其多数属于劳动密集型企业,解决该问题,需要转变经济发展方式;小周的观点过分强调依靠市场调节解决该问题,没有看到市场调节的局限性和宏观调控的必要性。据此,联系教材相关理论进行分析即可。重点要点探究专题二│重点要点探究

【答案】(1)表格显示,东部地区民工工资高于中西部地区,但增幅小于中西部地区。图表明,东部地区吸纳了全国外出农民工的绝大部分,但2009年的比例下滑。相对于2008年,2009年农民工在东部、长三角、珠三角就业的比例下降,在中西部地区的比例上升,省内就业比例上升,省外就业比例下降。

(2)劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。企业招不到工人,生产资料与劳动力无法结合,不能创造财富,必然影响企业和地区经济发展。小张的观点有道理。企业提高工资一定程度上可缓解重点要点探究专题二│重点要点探究

“用工荒”,但企业不转变发展方式,就不可能持续提高工人工资。何况,企业要招到工人,还应为工人提供劳动安全、社会保险等。从根本上讲,解决“用工荒”的出路在于东部企业转变发展方式。小王的观点不全面。在我国,市场在资源配置中起基础性作用。“用工荒”是市场运行过程中自然产生的现象,市场机制对于“用工荒”的解决有重要作用,但市场有局限性,要更好更快地解决“用工荒”,还需要政府的宏观调控。小周的观点是片面的。

重点要点探究专题二│重点要点探究

【点评】伴随我国经济发展方式的转变、区域协调发展、劳动者价值的提升,一方面社会面临着就业难,另一方面企业面临着“用工荒”,这两个问题是高考的重点。我们可以从国家、企业和劳动者三个角度进行解答。特别注意,立足劳动者应该涉及就业观、素质、权益三个方面。重点要点探究专题二│重点要点探究

►探究点四企业融资与居民投资的多样化重点要点探究专题二│重点要点探究重点要点探究专题二│重点要点探究

【知识发散】全面认识居民投资的经济影响

(1)影响居民投资的多种因素:居民投资不但受到投资收益性和风险性的影响,而且受到消费支出、收入来源、国民经济发展状况、宏观经济政策、社会收入分配调整等多种经济因素的影响。

(2)从社会再生产四个环节看居民投资对经济的影响①生产:居民投资

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