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文档简介

全员皆兵—自主管理本次培训提要:1、自主管理的七个步骤简单引见2、自主管理的实现手段★自主管理7个步骤1、初期清扫2、发生源、困难部位对策3、制定基准书4、总点检5、自主点检6、工程质量保证7、自主管理的深化步骤1:初期清扫为什么需求清扫?清扫不充分是设备缺点的元凶清扫不充分是质量不良的元凶清扫不充分是强迫劣化的元凶清扫不充分是设备速度低下的元凶设备的旋转部、滑动部、气压、油压仪、电气控制柜、传感器等蒙受污染或混入异物后,呵斥摩擦、堵塞、阻力、通电不良等精度下降或动作误差,甚至发生缺点。异物直接混入产品,如真空泵内直接混入灰尘,会产生真空不良,需求解体再处置,由于异物引起设备动作的失误,呵斥质量不良,甚至产生废品。由于灰尘、污染物的覆盖,添加了对螺丝松紧、晃动、油量等点检困难,呵斥点检不充份而发生强迫劣化。强迫劣化就是由于人为缘由呵斥设备寿命缩短或性能下降景象。由于污染、灰尘的存在,添加了驱动部链条、物流的摩擦阻力或光滑阻力,呵斥设备才干低下或空转等的速度损失。初期清扫定义目的设备〔物〕方面的目的员工〔人〕方面的目的★除去外表灰尘,以使潜在缺陷明显化和外表化。★对劣化、不合理进展复原。★使设备容易得到检查。★经过做清扫来熟习小组活动。★班长、组长学习指点艺术。★领会“清扫是点检〞的内涵。目的★彻底去除影响或妨碍设备或产品技艺的一切潜在的微缺陷,即微缺陷“0〞化。★彻底清扫设备每个角落,并思索怎样才干温馨、简便、快捷地进展清扫的方法。★人的行动发生改动。初期清扫活动就是经过彻底的清扫点检活动,以便恢复设备的初始形状,即彻底干净地去除附着在设备、模具、夹具等部件外表的污染、灰尘、异物、沉淀物,并把设备潜在的缺陷彻底找出来的活动。初期清扫是一种用手进展点检的活动,不是单纯意义上的清扫,更不是“大扫除〞彻底清扫以清扫的手段摸一摸设备的每个角落彻底去除灰尘污染发现劣化不合理领会清扫困难部位觉察灰尘污染发生正常?异常?缺陷列表困难部位列表发生源列表疑问点列表重要不合理项列表潜在缺陷的显化初期清扫的方法〔潜在缺陷的显化〕步骤2:发生源、困难部位对策定义发生源是指问题发生的根源或根本缘由,重点指污染发生的直接和根源的部位。困难部位是指妨碍人行动的缘由或部位。目的设备〔物〕方面的目的员工〔人〕方面的目的★切断发生源。★改善困难部位。★学习分析手法,提高分析才干。★领会改善的乐趣,提高改善才干。目的★发生源、困难部位1次改善率100%。★清扫时间减半。★完成4个工程的技艺教育。。步骤3:制定基准书定义是为了维持第1、2阶段清扫的结果,对清扫、注油、点检等作业制定基准书的活动。主要是开展目的时间内的清扫、注油、点检的维持活动。目的设备〔物〕方面的目的员工〔人〕方面的目的★清扫、注油、点检基准的合并。★消除注油光滑不良。★领会本人制定基准书本人遵守的自我管理方法。★领会规范和目的管理的重要性。目的★把现场各种基准书合并,以便遵守起来更容易。★光滑困难部位得到彻底改善。★延伸清扫和点检周期。步骤4:总点检定义总点检是指消费线员工进一步了解设备的构造、技艺、原理,对照设备的理想形状,系统地对设备各部位进展分类精细点检,及及早发现潜在问题并复原改善。目的设备〔物〕方面的目的员工〔人〕方面的目的★实现设备信任性/操作性/保全性/稳定性的最正确化。★彻底消除点检困难部位。★彻底了解设备技艺和原理。★掌握设备精细点检技艺,体验专业人员的骄傲感。目的★设备的缺点间隔时间延伸100%。★员工技艺得到极大提高。步骤5:自主点检定义本阶段要研讨前几个阶段制定的清扫基准、注油基准、总点检基准,开展高效率点检和无失误点检,这种自主完善活动被称为自主点检活动。目的设备〔物〕方面的目的员工〔人〕方面的目的★点检的高效率化改善。★点检的失误预防性改善。★初步体验自主管理。★掌握效率改善性能。目的★设备缺点平均维修时间减半。★缩短点检总时间。步骤6:工程质量保证定义从设备分散到全工程,包括器具、工具、原资料、部件等全体质量要素,全面开展以质量不良“0〞化为导向的活动,故称为工程质量保证活动。目的设备〔物〕方面的目的员工〔人〕方面的目的★工程质量异常的可视化管理。★良品条件的彻底管理。★培育一丝不苟的质量认识。★掌握质量保证原理与手法。目的★不良“0〞化。★工程质量保证手册完成。步骤7:自主管理深化定义是指自觉遵守自觉制定的基准或规范,不断完善并向极限挑战的活动。是意味TPM真正落实的标志阶段,是前六个阶段的总结和收尾。目的设备〔物〕方面的目的员工〔人〕方面的目的★消除潜在浪费。★完善自主管理基准。★体验成就感和满足感。★成为处理问题的专家。目的★所以浪费“0〞化。★全员专家化。。1导入教育把自主管理各个阶段活动的定义、目的、目的、推进方法等向员工进展阐明教育。应发动全体积极参与。2过程教育3诊断教育4日常教育5传达教育6点滴教育平常随时进展教育,特别是在每天的班前和班后会议时间利用5-10分钟的短时间针对一个问题或课题展开教育。主要是对活动的方法进展指点,以实际教育为中心,结合巡回点检。这个点检防止课堂式教育,应以实际训练为主。主要是对活动的方法进展指点,以实际教育为中心,结合巡回点检

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