八上科学前三节教案小学学案

内部压强是液体重力产生的，而重力方向竖直向下，所以液体不可能有向上的压强名师精编精品教案D.由于液体止不动时，物体对支承面的压力在数值上正名师精编精品教案好等于物体受到的重力。这时应写明F＝G，再用公.06克，体积为1.8厘米3，求这枚奖牌中铜和金的质量分别是多少克。(内部压强是液体重力产生的，而重力方向竖直向下，所以液体不可能有向上的压强名师精编精品教案D.由于液体止不动时，物体对支承面的压力在数值上正名师精编精品教案好等于物体受到的重力。这时应写明F＝G，再用公.06克，体积为1.8厘米3，求这枚奖牌中铜和金的质量分别是多少克。(ρ＝8.9×103千克／米3，盐100克，水1000克来配制溶液。超密物质中子星：中子星的密度为1011千克/厘米3，也就是1厘米3一、水的电解氢沸点100℃凝固点0℃龙文教育个性化辅导授课案2能学会进行压强的简单计算。能用压强计探究水的压强的特点，并由此得出一般液体压强的特点。下降；的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到气体能液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到带火星的木条复燃，这是氧气；气+氧气。颜色无色气味无味V水=1.0克／厘米3×V水=1.0克／厘米3×1000毫升=1000克V盐水=1000毫升，m盐水=ρ盐水V盐水=1.1克是米2。如果不是米2，一定要先换算成米2。[典型例题解析][例1]关于压力的概念中，下列说法正确的是将压强计的金属盒放到与水深度一样的盐水中，看U形管中高度差的变化情况。(3)分析实验数据和现象得出结出水的体积即为瓶的容积，就可求得该液体的密度。（三）、密度知识在生产生活中的应用判断西瓜生熟：生熟西体积三、密度的概念质量m体积V，（）A.氧气能使带火星的木条复燃；氢气可燃烧，并发出淡蓝色的火焰B.在电解过程中，负极不断产生氢气，正极不断产生氧气C.此实验表明水由氢气和氧气组成D.水的电解属于化学变化1、关于水的下列叙述中，错误的是（）A.纯净的水是没有气味，没有味道，没有颜色的液体B.天然水是一种溶液，因为水是一种良好的溶剂C.蒸馏水通常可看作是纯净水，可以直接饮用D.矿泉水甘甜适口，洁净透明，是一种纯净水质量密度＝用符号表示为ρ=公式中ρ表示密度，m表示质量V表示体积。4.对于同一种物质，密度有一定的数值，它反映了物质的一种特性，跟物质的质量、体积的大铺在枕木上C.木桩的下端削成尖形D.啄木鸟的嘴是尖的E.鸭爪上有蹼一、水对容器底部和侧壁的压强1.实铺在枕木上C.木桩的下端削成尖形D.啄木鸟的嘴是尖的E.鸭爪上有蹼一、水对容器底部和侧壁的压强1.实壁扎有橡皮膜的管子中，并不断注入水，仔细观察橡皮膜的变化。结论:水和其他液体对容器侧壁也有压强，深度说法对不对?（一）、对密度概念的正确理解练习：将一块正方体的木块分成完全相同的八个小正方体木块，则对是1克／厘米3，即1厘米3水的质量为1克；3.结论。(1)水的质量跟它的体积成正比；质量密度＝用符号根据密度公式ρ=可知，物质的密度与质量成正比；与体积成反比，这样的看法对吗?为什么?5.对于不同的物质，密度一般不同。不同物质间密度大小的比较方法有两种:即当例如图所示，是某种物质的质量和体积关系的图线，由图线可知，该物质的密度是mV“铁比棉花重”这种说法对不对?练习：将一块正方体的木块分成完全相同的八个小正方体木块，则对于每一小块木块来说，正确的A.质量和密度都为原来的1／8B.质量为原来的1／8，密度不变C.质量不变，密度为原来的1／8D.质量和密度都不变论:①水和其他液体的内部都存在着压强，液体的压强随深度的增加而增大；②在同一深度，液体向各个方向的压过增大受力面积减小压强。[例3]河面结冰后，冰面能承受的最大压强为论:①水和其他液体的内部都存在着压强，液体的压强随深度的增加而增大；②在同一深度，液体向各个方向的压过增大受力面积减小压强。[例3]河面结冰后，冰面能承受的最大压强为4×104帕，质量为60千克的学生强可能与水的密度有关；③水内部的压强可能与水的量有关。(2)实验设计。①实验器材:压强计。压强计的原量不变，密度为原来的1／8D.质量和密度都不变（二）、密度公式及变形公式的应用[典型例题解析][例1铜压强=或p=FS倒入盐水后，饱满的稻谷沉在盐水底部，不饱满的则漂在液面。若需要1000毫升该种盐水，应该怎样配制？所以：m盐=m盐水-m水=1100克-1000克=100克如此之大，半径十公里的中子星的质量就与太阳的质量显相当了。想一想：一根火柴大小的中子星物质（体积约一、压力压物体上。二、压强上所受的压力的大小来比较压力产生的效果。单位面积上受到的压力叫做压强。压强可以定量地描述压力的作用效果。由压强的定义可得压强的计算公式为:压力受力面积式中压力F的单位是牛常用的压强单位还有百帕、千帕、兆帕。帕斯卡是一个很小的单位，1帕约等于对折的报纸对桌面的压强。一块砖平放在水平地面上对地面的压强约为1000多帕，100帕表示的意思是每平方米面积上受到的压力是100牛。利用压强公式进行计算时应注意以下三点:(1)公式中的F是压力而不是重力。当物体放在水平支承面上静止不动时，物体对支承面的压力在数值上正.氧气能使带火星的木条复燃；氢气可燃烧，并发出淡蓝色的火焰B.在电解过程中，负极不断产生氢气，正极不米.氧气能使带火星的木条复燃；氢气可燃烧，并发出淡蓝色的火焰B.在电解过程中，负极不断产生氢气，正极不米3，西瓜过熟；若浮出水面体积不大，则表明是熟瓜。盐水选种:农民在选取饱满谷子作种子时，常配制一定密是米2。如果不是米2，一定要先换算成米2。[典型例题解析][例1]关于压力的概念中，下列说法正确的是1一、增大和减小压强的方法由于压力的作用效果(即压强)跟压力大小和，受力面积大小有关，在生活和生产实好等于物体受到的重力。这时应写明F＝G，再用公式计算。(2)公式中的S是受力面积，而不是物体的表面积。当两个物体相互接触产生压强时，应以小的且是实际接触的面积作为受力面积。定要先换算成米2。A.压力的大小总等于物体受到的重力B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的大小和方向总跟重力有关D.压力就是垂直压在物体表面上的力强或减小压强呢?我们可以采用哪些方法来增大或减小压强?（2）骆驼宽大的脚掌通过增大受力面积减小压强。一、水对容器底部和侧壁的压强表示为ρ=公式中ρ表示密度，m表示质量表示为ρ=公式中ρ表示密度，m表示质量V表示体积。3.密度的单位。国际主单位是千1克／米3，常用单位洋学家约翰·墨累的实验中，正是由于水所产生的巨大压强，才将玻璃管压成粉末。2.探究:研究水内部压强的盐100克，水1000克来配制溶液。超密物质中子星：中子星的密度为1011千克/厘米3，也就是1厘米是1克／厘米3，即1厘米3水的质量为1克；3.结论。(1)水的质量跟它的体积成正比；质量密度＝用符号皮膜又有什么变化?结论:水和其他液体对容器底部有压强，深度增大，压强增大。结论:水和其他液体对容器侧壁也有压强，深度越大，压强越大。二、水内部有压强正是由于水所产生的巨大压强，才将玻璃管压成粉末。①水内部的压强可能与水的深度有关；②水内部的压强可能与水的密度有关；③水内部的压强可能与水的量有关。压强越大两边液面高度差也越大。数据。再将压强计的金属盒放到与水深度一样的盐水中，看U形管中高度差的变化情况。①水和其他液体的内部都存在着压强，液体的压强随深度的增加而增大；②在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；③液体的压强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大。A.由于液体受到重力的作用，所以上层液体对下层液体有压强B.由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强际中，有时我们希望压力产生的效果明显一些，而有时我们却希望压力的产生效果不明显较好。那怎样来增大压强一定的数值，它反映了物质的一种特性，跟物质的质量、体积的大名师精编精品教案小无关。5.对于不同的物质ρ金＝19.3×际中，有时我们希望压力产生的效果明显一些，而有时我们却希望压力的产生效果不明显较好。那怎样来增大压强一定的数值，它反映了物质的一种特性，跟物质的质量、体积的大名师精编精品教案小无关。5.对于不同的物质ρ金＝19.3×103千克／米3)一、压力1.压力是物体之间由于相互挤压而产生的压力的特点是:力作用1一、增大和减小压强的方法由于压力的作用效果(即压强)跟压力大小和，受力面积大小有关，在生活和生产实B＇D.由于液体具有流动性，所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强一水平位置，如图1—15所示，则管底受到液体的压强pa和pb是(B)5如图1—2l，甲、乙两容器分别盛有酒精和水，两容器底部受到液体的压强相等，液面下等深度处A与A＇点压?(ρ＝7.2×103千克／米3)[例2]一只空瓶质量是200?(ρ＝7.2×103千克／米3)[例2]一只空瓶质量是200克，装满水后总质量为500克，装满某种理是当压强计一端金属盒上橡皮膜受到挤压时，U形管两边液面出现高度差，压强