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文档简介

Word版本，下载可自由编辑小学中秋节活动教案一、活动目标

1.利用倾听故事及观看月相变化图，初步认识月亮的变化规律

2.试试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解

3.对生活中的自然情况感爱好，能关注月亮的变化

二、活动预备

1．学习DVD

2．动态教具

3．课件幼儿用书、铅笔人手一份

4．教学挂图

三、活动过程：

1.导入，老师依据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》，进行阅历的迁移

师：上星期的美术课中，我们学习画了一个好看的小姐姐，我要看看哪位小伴计能想起来，她是谁？老师给你们一个提示：她长了一对好看的翅膀。

师：对，是月亮姐姐，那哪位小伴计还记得月亮姐姐的脸是什么外形的？有的小伴计画了圆圆的月亮姐姐，有的小伴计画了细细弯弯的月亮姐姐，咦？这是为什么呢？为什么月亮姐姐的脸能够变化？

2.倾听故事《月亮姐姐做衣裳》，激活幼儿认识月亮变化的愿望

（1）师：为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢？（激活幼儿发觉月亮在不停的变化）

（2）老师引领幼儿迁移已有生活阅历，沟通自己看到的月亮外形。

师：你见过的什么样的月亮?像什么？（鼓舞幼儿用语言和行动进行表述，老师在黑板上记录幼儿所讲月相）

（3）播放《月亮姐姐做衣裳》的动画，引领幼儿初步感受月亮的变化规律。

师：现在，请小伴计看一下，老师为你们预备的《月亮姐姐做衣裳》的动画，请你看一看，月亮姑娘的变化和你观察过的和想象中的有什么不一样？

3、简要解释月亮姑娘变化的缘由，使幼儿产生科学探究的爱好

（1）师：小伴计们现在都知道，月亮姐姐每天都在变化，那小伴计们知道“月亮姐姐”为什么变化？

请你们大胆地猜一猜，然后告知老师。

（2）播放图片，使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是由于地球影子的投射

师：小伴计来看一看老师为你们预备的图片，请你看一看，月亮姐姐在哪儿？地球在哪？那太阳光照耀进来的时候，月亮姐姐被谁拦住了啊？原来是月亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳，可是月亮姐姐的太

阳光被地球拦住了，这个怎么办？

师：月亮姐姐很聪慧，她想到一个好方法，请你们猜猜这是什么方法？（用故事性的语言，引领幼儿认识月亮在围绕地球旋转）噢，原来月亮姐姐想到了，只要围绕地球旋转，当它转到地球和月亮中间的时候，是不是就能完全晒到太阳啦？

4、老师展示教学挂图，幼儿理解图片所表述的意思，认识月亮变化的规律

（1）师：月亮姐姐聪慧不聪慧啊？那老师现在就来考一考我们班的小伴计，看看小伴计比不比月

亮姐姐聪慧。

（2）观看教学挂图，幼儿理解图片所表述的意思。

师：图上画的是什么？每幅图上的数字表示什么？（初一、十五、二四等），那在这幅图上，你看到了什么？

（3）老师展示动态教具，请幼儿总结月亮变化规律

引领幼儿说出随着时间的变化，月亮每个月开头的时候变成细细的月牙，到了每月十五就变成了大圆盘，到了月底的时候又渐渐变回了月牙的外形。

5、幼儿依据月亮变化规律进行填图嬉戏

师：你们看，图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不当心擦掉了，现在忘掉

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