第一部分 知识突破 专题训练 第10讲 工业革命前的西方世界(84张PPT)

专题二世界古代史第10讲工业革命前的西方世界阶段特征1.总体特征：工业革命前的西方世界史，从14、15世纪的新航路开辟开始，到18世纪初工业革命前。这一时期是西方资本主义的兴起阶段，也是工场手工业发展时期。2.具体表现：（1）政治上：英国通过“光荣革命”结束封建君主专制统治，通过颁布《权利法案》确立君主立宪制，此后，内阁制和两党制出现，君主立宪制进一步发展；美国独立战争后，通过颁布1787年宪法，建立了三权分立的资产阶级民主共和政体，实现了政治制度的创新。（2）经济上：15世纪，葡、西两国率先进行新航路开辟，世界市场开始形成；此后，荷、法、英等国也开始殖民扩张与争夺，18世纪，英国成为世界上最大的殖民国家。（3）思想文化上：14～17世纪的文艺复兴运动以人文主义为核心，要求肯定人和人的价值；16～17世纪的宗教改革打破了对罗马教会的迷信，解放了思想；启蒙运动以“理性”为核心，提倡民主和科学、自由和平等；以牛顿力学为代表的实验科学发展。考点解读1.政治上：掌握英国“光荣革命”的背景、影响与《权利法案》的内容、意义，梳理责任制内阁形成的史实，分析英国资产阶级君主立宪制的特点。掌握美国1787年宪法的背景、主要内容和联邦制的权力结构，理解1787年宪法对美国政治体制的影响；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。2.经济上：理解新航路开辟的历史条件、历史过程，认识新航路开辟对世界市场形成的影响；掌握西、葡、荷、英等国殖民扩张的史实、特点及影响，认识殖民扩张对建立世界市场的意义。3.思想、科技上：掌握文艺复兴的代表人物及成就，明确马丁·路德等人的宗教思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的内涵；列举孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，认识启蒙运动对人文主义的发展；掌握日心说、牛顿力学体系等成就。

知识结构图高考真题探究考点探究一近代英美两国民主政治的确立与发展【例题1】

（2013·新课标全国Ⅰ）1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是 （）A.加强英国与荷兰的友好关系B.否定王位世袭男性优先原则C.通过双王相互牵制防止独裁D.为光荣革命披上合法的外衣【解析】解答此题的关键是理解光荣革命实质（资产阶级新贵族与旧贵族之间妥协，最终实现国家权力的转移）。因为光荣革命是资产阶级、新贵族与信仰英国国教的旧贵族联合发动的宫廷政变，既延续世袭君主制的传统又使资产阶级得到国家政权。AC项表述错误，B项世袭男性优先在光荣革命后又有表现。【答案】D【例题2】（2013·海南）1811年，英国政府准备对美战争，派人拿着议会批准的100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反映出当时英国 （）A.议会不能支配政府财政B.国王掌控实权C.银行担心政府违约失信D.宪政制度确立【解析】本题以英国准备对外战争军费为情境，考查对英国政治制度特点的认识。从题干看议会有财政权，政府使用的军费要经过议会批准，之后再经国王盖章银行才给予支付，英国君主立宪制建立及其之后，这个程序是得到法律保障的，是宪政的结果。四个选项中A项与题干材料的表述正好相反；B项不符合史实；C项中的银行是按法律规定的程序办事，因为英国是议会主权制国家，议会已经批准，不存在银行担心之说；D项符合英国宪政特点。【答案】D【例题3】（2013·新课标全国Ⅱ）华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指（）A.革除联邦体制的弊端B.建立三权分立的共和体制C.废除君主立宪制D.改变松散的邦联体制【解析】结合材料信息“1787年3月”，当时1787年宪法尚未颁布，排除A项。联系独立战争后的美国是一种松散的邦联体制，判断D项正确。B项不符合材料中的“对现行制度进行彻底变革”，C项不符合历史史实。【答案】D【例题4】（2013·山东）1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是（）A.联邦体制 B.分权制衡原则C.共和制度 D.主权在民原则【解析】从材料时间1788年可以看出，此时通过了美国1787年宪法，从材料“愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港”可以看出这里说的美国确立的联邦制政体，加强了中央的权力，也确立了中央与地方分权的原则，故选A项；B项错误，分权制衡原则主要说的是国家机构之间；C项错误，共和制在美国建立之始就确立了；D项明显与材料无关，主权在民主要说的是总统和议员等由选举产生。【答案】A【例题5】（2013·海南）美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了 （）A.军权高于行政权 B.分权与相互制衡C.总统权力至上 D.国会处于权力中心【解析】题干对1787年宪法关于美国军事力量的阐述表明，国会有召集军事力量的权力，但无权统领军队，而总统有权统领军队却没有宣战权和招募权，说明两者是分权制衡的，所以B项正确。另外三个选项的表述明显不符合美国宪法分权的特点，是错误的。【答案】B考点知识探究1.基础概念（1）君主立宪制：君主立宪制又称立宪君主制，或称“虚君共和”，是相对于君主独裁制的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力、实现事实上的共和政体。（2）联邦制：联邦制是由两个或两个以上的政治实体（共和国、州、邦）结合而成的一种国家结构形式。联邦制国家由各个联邦成员组成，各成员单位先于联邦国家存在。联邦成员国在联邦国家成立之前，是单独的享有主权的政治实体；加入联邦之后，虽然不再有完全独立的主权，但在联邦宪法规定的范围内，联邦成员的主权仍受到法律的保护，联邦成员有自己的宪法和法律。在组成联邦制国家时，联邦成员单位把各自的部分权力让渡给联邦政府，同时又保留了部分管理内部事务的权力。2.重点理解（1）英国君主立宪制的特点：①英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。保留国王的君主制度，享有最高待遇，但王权逐渐转到议会手中。②英国君主立宪制政体下，国家权力的中心在议会，议会是国家最高立法机关。在下院大选中获胜的多数党领袖为首相，首相通过国王形式上的任命即可组阁，内阁掌握行政权并对议会负责，议会监督内阁。③国王是国家元首，但处于“统而不治”的地位，而作为国家象征的地位更为突出，成为民族团结的纽带和国家统一的象征，起着维系英联邦的纽带作用。（2）美国联邦共和制的特点：①实行三权分立、相互制衡的原则：美国政府由立法、行政和司法三个平等独立的部门组成，分权制衡，防止滥用权力。②民主原则：总统和议会议员都由选举产生，实行任期制。③中央集权原则：主要表现为美国国家结构实行联邦制中央集权原则、联邦政府与州政府实行分权原则。（3）明清时期内阁与英国内阁的不同：明清内阁不是法定的中央行政或决策机构，只是皇帝的内侍机构，阁臣职权大小依皇帝旨意而定，一般无实权。明清的内阁是皇权专制强化的产物，它加强了君主的绝对权力，保证君主对全国的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。而英国的内阁是依法建立的中央机构，是国家立法机关——议会组织的行政机构（即政府），它只是听命于议会，而不听命于君主。君主只是国家元首的形式代表，而行政权力在政府首脑——首相或总理的手上。3.易错提醒（1）1689年英国通过《权利法案》确立了君主立宪制，但国王仍有较大的行政权，可以领导政府和内阁，但受到议会制约，责任内阁制确立后英王才开始处于“统而不治”的地位。（2）美国实行的是联邦制，又是共和制。从国家结构形式上说，美国是联邦制；从政体上说，美国是共和制。考点探究二新航路开辟和殖民扩张【例题1】（2013·江苏）西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年，从这里出口了400多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙（）A.国力增强，确立世界霸主地位B.资本积累，引发本国工业革命C.贸易发达，成为世界市场中心D.物价上涨，冲击封建生产关系【解析】AB项不符合史实，西班牙并没有确立世界霸主地位，工业革命开始于英国；C项也不符合史实；黄金大量流入西班牙，导致物价上涨，这有利于资本主义的发展，从而导致了封建生产关系的衰落，故选D项。【答案】D【例题2】（2013·安徽）“图说历史”是解读历史的一种方式。下图地图中白色区域的不断扩大，反映了 （）A.天主教的传播 B.西方人眼中的世界C.罗马帝国的扩张 D.“日不落帝国”形成【解析】本题可用排除法。A项错误，公元1世纪耶稣诞生，此时天主教不可能传播到东方；C项错误，1800年罗马帝国已经灭亡；D项与题意不符，“日不落帝国”只是强调英国，与材料中的地图不符。B项正确。【答案】B【例题3】（2013·福建）图1、2、3是关于纽约得名后英荷关系的漫画。其突出反映了 （）A.英荷争当世界霸主 B.英国想方设法压制荷兰C.荷兰不满英国制裁 D.荷兰想独霸贸易市场【解析】漫画内容是运到纽约的商品都要以英国为中转站，且要用英国船只运输。而荷兰是“海上马车夫”，世界航运业发达，所以，以英国为中转站且用英国船只运输，损害了荷兰利益，故选B项。【答案】B考点知识探究1.基础概念（1）商业革命：是新航路开辟后西欧商业经济领域产生的一次重大变革。表现为世界市场开始形成，流通商品种类的增多，商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。加速了资本原始积累的过程，促进了封建生产方式向资本主义生产方式过渡，同时对世界其他地区的社会经济产生重要影响，世界有力地联结为一个整体。（2）价格革命：表现是：美洲的白银大量流入西班牙，再从西班牙流向热那亚，最后甚至流入奥斯曼帝国。在白银通过国际贸易渠道向东流动时，它所经过的地方必然发生下述现象：物价迅速上涨，货币贬值，出现伪币，投机活跃。（3）世界市场：是世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换把各国市场紧密联系起来的总体。它发端于15世纪末16世纪上半期的地理大发现，形成于19世纪中叶。其形成的历史，就是资本主义势力从欧洲扩张到全世界的历史，就是把所有国家和地区的经济，纳入到资本主义国际分工体系的历史。2.重点理解多种史观看待新航路开辟和西欧殖民扩张：（1）从革命史观看，新航路开辟后，西欧国家走上了殖民扩张与掠夺之路，给亚非拉地区的人们带来深重的灾难；亚非拉地区的人们反抗其殖民扩张与掠夺具有正义性。（2）从全球史观看，新航路开辟后，促使世界各大洲的联系加强，殖民扩张使世界各地之间逐渐连成整体，世界市场逐渐形成。（3）从文明史观看，新航路开辟、殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与交融，促进了人类文明的发展。（4）从现代化史观看，新航路开辟后，西欧国家进行殖民扩张，为资本主义发展积累了大量原始资本，促进了西欧资本主义的成长和资产阶级的壮大，推动了近代资本主义工业文明的到来。（5）从社会史观看，新航路开辟后，世界各地交流加强，各种物品交流、交换，增加了人类的食品种类，改变了人类的饮食结构和生活习惯。3.易错提醒（1）新航路开辟和早期殖民扩张属于现代化的准备阶段，其基本特征是农业文明的逐渐瓦解、近代民族国家的形成。（2）商业革命的最主要表现是商路中心的转移，从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，这使意大利商业地位衰落，对大西洋沿岸的英法等国的资本主义发展极为有利。考点探究三文艺复兴、宗教改革和启蒙运动及自然科学的发展【例题1】（2013·广东）欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级，他们成为教会之外新的艺术资助人。于是，艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是 （）A.文艺复兴时期画家 B.19世纪现实主义画家C.法国印象主义画家 D.20世纪现代主义画家【解析】从“教会之外……创作重点转向宗教题材以外，表达人物内心”可知这符合文艺复兴时期人文主义思想，故选A项。【答案】A【例题2】（2013·江苏）某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是 （）A.理性思考引领社会进步 B.哲学意识支配世界繁荣C.近代科学追求王权公平 D.启蒙运动倡导阶级平等【解析】由题目中的信息“人类理性……建立……繁荣、公正、平等的社会”即可选出A项；B项的表述与题目中的信息“自然科学……支配整个世界”不符；结合所学知识可知，启蒙运动为资产阶级性质的思想解放运动，反对封建专制，主张建立资本主义制度，故C项在“追求王权公平”、D项中“倡导阶级平等”的表述与其不符。【答案】A【例题3】（2013·天津）孟德斯鸠认为，共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力。他主张实行的政体是 （）A.民主共和 B.贵族共和C.君主立宪 D.君主专制【解析】根据题干信息“共和政体……仅仅一部分人民握有最高权力的政体”和“专制政体是按一个人的意志行使权力”的语义色彩，结合所学知识，我们不难判断孟德斯鸠是反对这两种政体形式的，故排除A、D两项。贵族共和政体是少数贵族的“集体”统治，材料中没有体现，故排除B项。根据题干信息：“君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政”，这符合孟德斯鸠“依法治国”的根本理念，再结合所学知识判断，C项正确。【答案】C【例题4】（2013·山东）法国史学家托克维尔在论述法国大革命曾指出：“人们应当预见，大革命不是由某些集体事件引导，而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。”“抽象的原则和普遍的理论”主要是指 （）A.君权神授 B.基督教思想C.启蒙思想 D.马克思主义【解析】从“法国大革命”“由一些抽象的原则和普遍的理论所引导”可知该题考查法国大革命与启蒙运动之间的关系。结合所学知识可知，启蒙思想为法国大革命的爆发做了充分的思想准备，故选C项。【答案】C【例题5】（2013·新课标全国Ⅰ）恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是（）A.哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”B.伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展C.牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D.达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念【解析】根据题干“自然科学的独立宣言”的意思结合哥白尼日心说提出的意义来解答。中世纪科学发展受到基督教教会的控制，日心说的提出推翻教会在科学方面的权威观点地心说，使科学开始摆脱教会神学的控制而独立发展。伽利略、牛顿、达尔文的科学成就都是在日心说开始突破教会神学束缚的影响下得以发展，因此答案为A项。【答案】A考点知识探究1.基础概念（1）人文主义：是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器，也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。它主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。宣扬个性解放，追求现实人生幸福：追求自由平等，反对等级观念：崇尚理性，反对蒙昧。（2）理性主义：是建立在承认人的推理可以作为知识来源的理论基础上的一种哲学方法。一般认为随着笛卡尔的理论而产生，17~18世纪间主要在欧洲大陆上得以传播，本质上体现资产阶级的科学和民主，是启蒙运动的旗帜。（3）因信称义：是德国神学家马丁·路德的神学思想核心。他认为，基督徒之所以是自由的，是因为他们“因信称义”，不再受善功律的支配，他们通过自己的信仰而与基督建立了新的个人关系。灵魂的得救不是教会的工作，是上帝把恩赐给了他的信仰者。因此，信徒不必依靠教会极其繁琐的宗教礼仪，只凭对上帝的虔诚信仰就可以得到灵魂的拯救。2.重点理解（1）启蒙运动与文艺复兴在人文主义方面的不同：①在批判对象上：文艺复兴运动的矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动直指“黑暗的中世纪”，重点放在封建君主专制上。②文艺复兴集中于文学、艺术，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明的各个方面。③在批判形式上：启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。④在思想特点上：启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举民主、科学的大旗，为解放全人类宣传理性真理。（2）结合史实比较文艺复兴与宗教改革的异同点：①相同点：背景相同：都是因资本主义在西欧的兴起而产生；都是成长中的资产阶级反封建斗争，尤其是反对天主教会；都迅速波及整个西欧，促进了人们的思想解放和近代文化繁荣。②不同点：背景不同：意大利本身的文化遗产和人才结构是文艺复兴运动的重要条件。德意志是受教会压榨最严重的地区，所以首先爆发了宗教改革运动；时间和范围不同：文艺复兴开始于14世纪的意大利，然后波及西欧各国，16世纪达到高潮，且主要在思想文化领域里进行。宗教改革开始于16世纪的德意志，是一场社会各阶层都广泛参加的社会运动。历史作用不同：文艺复兴适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展消除了思想障碍；宗教改革摧毁了天主教的精神独裁，宗教自由逐渐盛行；促进西欧民族文化、教育事业的发展；宗教改革中产生的一些新教，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。3.易错提醒（1）文艺复兴发生在14～16世纪的资本主义萌芽时期；宗教改革发生于16~17世纪资本主义发展时期，而启蒙运动发生在17～18世纪资本主义在全世界进一步发展的时期。（2）文艺复兴把斗争的矛头主要指向基督教会，强调人文主义；启蒙运动把斗争的矛头既指向基督教会，又全面指向封建制度，强调理性。明确反封建君主专制的运动是启蒙运动。历年高考真题精选1.（2012·北京）英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是 （）A.筹集税款 B.干预立法C.招募军队 D.任命大臣答案D解析本题考查对英国君主立宪制度下君主权力的分析能力。“光荣革命”后英国颁布《权利法案》，用明确的法律限制国王的权力（如征税、立法、征兵等），但是英国国王作为国家元首拥有任命大臣的权力。2.（2012·安徽）费城会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张 （）A.维护邦联制 B.加强中央权力C.巩固联邦制 D.保障各州的权利

答案B解析题中的华盛顿指出的依靠“强制力量”去执行好的制度，即是针对邦联制下地方权力过大的弊端，A、D两项排除；1787年费城会议召开时，联邦制还没有建立（1789年建立），谈不上巩固，C项排除。3.（2012·江苏）2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。这段材料 （）A.体现了三权分立的原则B.表明司法权实际上高于行政权C.显示最高法院掌握立法权D.说明总统人选与选民意愿无关答案A解析根据材料，明确总统选举受到最高法院的监督与制约，这是权力制