冀教版四年级英语下册 （Are You Short or Tall）All about Me 教学课件

Areyoushortortall?Unit3Lesson14

Pleasedescribethemwith“——Howtallbe+主语？——主语+be+数字+meterstall.”Warm-up句型：——Howtallbe+主语？——主语+be+数字+meterstall.——Howtallareyou？——I´m1metretall.——Howtallisshe？——Sheis1.5metrestall.Mr.Wood：Let´sgettowork，class！Kim，you´refirst！Howtallareyou？Kim：Idon´tknow.Mr.Wood：You´re1.4metrestall.Danny：Howtallareyou？Kim：I´m1.4metrestall.Mr.Wood：Danny，you´rethesecond.Howtallareyou？Danny：I´m3.1metrestall.Mr.Wood：No，Danny.Standonyourfeet，please.Danny：Oh，Okay.Mr.Wood.HowtallamI？Mr.Wood：You´re1.3metrestall.Jenny：She´stallandhe´sshort.Askandanswer（1）Whoisthefirst？（2）HowtallisKim？（3）Whoisthesecond?（4）HowtallisDanny？Kimisthefirst.Kimis1.4meterstall.Dannyisthesecond.Dannyis1.3meterstall.ReadandretellMrWood：Let´sgettowork，class！Kim，you´refirst！____________________Kim：Idon´tknow.MrWood：You´re1.4metrestall.Danny：Howtallareyou？Kim：____________________MrWood：Danny，you´rethesecond.___________________Danny：I´m3.1metrestall.MrWood：No，Danny.Standonyourfeet，please.Danny：Oh，Okay.MrWood._________________MrWood：You´re1.3metrestall.Jenny：She´stallandhe´sshort.Howtallareyou？I´m1.4meterstall.Howtallareyou？HowtallamI？Canyoudescribethemwith“——Howtallbe+主语？——主语+be+数字+meterstall”?Howtallareyou？Practice——Howtallishe？——Heisfivemetrestall.——Howtallarethey？——Theyarethirtymeterstall.——Howtallishe？——Heis2.26meterstall.Let´sdoitGroupwork.Measureandsay.HowtallamI?Youare1.5meterstall.Howtallareyou?Idon´tknow.Heis1.5metrestall.Heis1.5meterstall.Howtallishe？Howtallisshe?Sheis1.3meterstall.GameMeasureandtellhowtallyourfriendiswith“主语+be+数字+meterstall”.1.Recitethetextandwords.2.Practicethesentence“——Howtallbe+主语？——主语+be+数字+meterstall.”Homework1111111Lesson8First,Second,ThirdUnit2DaysandMonths四年级下册

1.NumbersTheboyinredshortsisthethird.穿着红色短裤的男孩是第三名。知识点1表达顺序时要用序数词，并且序数词的前面要加定冠词the。用法：LiMingisthefirst.李明是第一名。例句：拓展在这个句子中，介词in意思是“穿着”，inredshorts意思是“穿着红色短裤”，是介词短语作后置定语，修饰前面的主语Theboy。例句：ThegirlinayellowsweaterisJenny.穿着黄色毛衣的女孩是詹妮。例句：Sheisthefirst.她是第一名。/fɜːst/num.(数词)第一词形变化：one(基数词)→first(序数词)→1st(缩写)序数词[四会]知识点2一词多义：first首先例句：Februaryisthesecondmonthoftheyear.二月是一年中的第二个月。/sekənd/num.(数词)第二词形变化：two(基数词)→second(序数词)→2nd(缩写)一词多义：second秒例句：Marchisthethirdmonthoftheyear.三月是一年中的第三个月。/θɜːd/num.(数词)第三词形变化：three(基数词)→third(序数词)→3rd

(缩写)例句：Whoisthefourthboy?第四个男孩是谁？/fɔːθ/num.(数词)第四词形变化：four（基数词）→fourth（序数词）→4th（缩写词）短语：thefourthseason第四个季节例句：ThefifthmonthoftheyearisMay.一年中的第五个月是五月。/fɪfθ/num.(数词)第五词形变化：five(基数词)→fifth(序数词)→5th(缩写)例句：Juneisthesixthmonthoftheyear.六月是一年中的第六个月。/sɪksθ/num.(数词)第六词形变化：six(基数词)→sixth(序数词)→6th(缩写)例句：Julyistheseventhmonthoftheyear.七月是一年中的第七个月。/sevnθ/num.(数词)第七词形变化：seven(基数词)→seventh(序数词)→7th(缩写)例句：TodayisOctobertheeighth.今天是十月八日。/eɪtθ/num.(数词)第八词形变化：eight(基数词)→eighth(序数词)→8th(缩写)例句：MybirthdayisonFebruarytheninth.我的生日在二月九日。/naɪnθ/num.(数词)第九词形变化：nine(基数词)→ninth(序数词)→9th(缩写词)典例用括号中所给单词的适当形式填空。Todayisthe________(nine)dayofthemonth.ninth点拨：这个女孩在比赛中是第二名。表示“第几”要用序数词。例句：IwillgotoBeijingonMay10th.我将在五月十日去北京。/tenθ/num.(数词)第十词形变化：ten(基数词)→tenth(序数词)→10th(缩写词)例句：Novemberistheeleventhmonthoftheyear.十一月是一年中的第十一个月。/ɪlevnθ/num.(数词)第十一词形变化：eleven(基数词)→eleventh(序数词)→11th

(缩写)例句：InternationalNursesDayisonMaythetwelfth.护士节在五月十二日。/twelfθ/num.(数词)第十二词形变化：twelve(基数词)→twelfth(序数词)→12th(缩写)归类记忆法：基数词变序数词时，以ve结尾的基数词，需要把ve变f，再加th。例如：five→fifthtwelve→twelfth拓展序数词的缩略形式是由阿拉伯数字加序数词的最后两个字母构成。例如:1st,2nd,3rd,4th,21st,32nd,43rd,50th基变序，有规律。first，second，third太顽皮，奇形怪状特殊记。4—12加“th”；8，9，5，12小淘气：8没t，9没e，5和12，f替ve。魔法记忆：2.Let’sdoit!Pairwork.Matchandsay.Let’ssaythemonthsoftheyear.Januaryisthefirstmonth.2.Let’sdoit!January

sixthFebruaryfirstMarch

secondApril

ninthMay

fourthJune

thirdJuly

eleventhAugust

seventhSeptember

eighthOctober

twelfth

November

tenthDecember

fifth报数游戏英语课代表随机把标有数字1—12的12张词汇卡片发给12名同学，当英语课代表发出号令“报数”时，拿着词汇卡片的同学按照顺序报数，同时举起自己的词汇卡片。示例：I’mthefirst/...一、从括号中选择正确的单词填在横线上。1.Thegirlisthe__________(two,second)

intherace.2.Theboy_________(in,on)

awhiteshirtismybrother.second点拨：这个女孩在比赛中是第二名。表示“第几”要用序数词。点拨：在这里介词in意思是“穿着”，后面跟表示衣服的名词，构成介词短语，放在后面作