冀教版四年级数学上册 （自然数）倍数和因数教育教学课件

冀教版四年级数学上册自然数

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探究新知像1、2、3、4、5、6、7、8、9······这样的数，都是自然数。0、

探究新知像1、2、3、4、5、6、7、8、9······这样的数，都是自然数。0、如：我有5个苹果。如：我排在第5个。自然数计数排序生活中有哪些用自然数表示的事物?3.50元下面这些场景用的是自然数吗？是不是是是分数，不是自然数。自然数可以用直线上的点表示出来。观察直线上的数，你发现了自然数的哪些特征?自然数的个数是无限的；相邻两个自然数之间相差1；最小的自然数是0，没有最大的自然数。+1+1+1+1表示直线可以向右无限延伸这条直线叫做数轴看电影。红红和聪聪能挨着坐吗？为什么？单号双号同一排相邻数单数双数1、3、5、7、9······叫做。偶数2、4、6、8、10······叫做。单数双数奇数0、讨论：自然数中哪些是单数，哪些是双数？0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899找一找，哪些是奇数？哪些是偶数？1357902468个位上是1、3、5、7、9的自然数是奇数；个位上是0、2、4、6、8的自然数是偶数；你发现了奇数和偶数的哪些特征?最小的奇数是1，

最小的偶数是0；相邻两个奇数（或偶数）

之间相差2；没有最大的奇数（或偶数）；电影院为方便观众找座位，按单号和双号把座位排在过道的两侧。如图：1513119753124681012141612排12排过道红红聪聪生活中哪些地方用到了奇数和偶数?其中第17位，1，3，5，7，9表示男，0，2，4，6，8表示女。（1）写出自然数1～30之间所有连续的奇数。（2）写出自然数1～30之间所有连续的偶数。（1）1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29。（2）2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30。+2+2+2+2+2+21．观察下面用小正方形拼成的图形，不用数，你能判断

每个图形用小正方形的个数是奇数还是偶数吗?基础练习奇数偶数偶数偶数偶数奇数奇数【选自教材P48练一练第1题】小正方形的个数是偶数的，能拼成长方形（包括正方形）；小正方形的个数是奇数的，不能拼成长方形。2.在括号里填上合适的自然数。101102103104105108109110【选自教材P48练一练第2题】所有的自然数不是奇数就是偶数。奇数偶数4.把下面的数填在合适的圈里。36771032944883075206893奇数偶数36、44、88520、677、103、29307、893【选自教材P48练一练第4题】5.（1）写出176后面5个连续的奇数:_______________________（2）写出205后面5个连续的偶数:_______________________（3）相邻两个奇数相差()，相邻两个偶数相差()。177、179、181、183、185206、208、210、212、21422【选自教材P48练一练第5题】1.1到100中，有多少个奇数，多少个偶数?2.100以内所有奇数的和是多少，所有偶数的和是多少?【选自教材P48问题讨论】5050观察首尾数字相加的特点，用简便的方法计算。偶数开关奇数开关提示：点击消失，再点出现1+3+5+7+···+93+95+97+99＝（1+99）+（3+97）+（5+95）+···+（43+57）+（45+55）25个100＝100×25＝25002+4+6+8+···+94+96+98+100＝（2+100）+（4+98）+（6+96）+···+（48+54）+（50+52）25个102＝102×25＝2550奇数＋奇数＝_______偶数＋偶数＝_______奇数－奇数＝_______偶数－偶数＝_______奇数＋偶数＝_______奇数－偶数＝_______奇数×奇数＝_______偶数×偶数＝_______奇数×偶数＝_______偶数偶数奇数偶数偶数奇数奇数偶数偶数用举例法试着验证一下吧！课堂小结自然数奇数偶数“数星星”“看电影”定义特征定义特征定义特征课后作业完成练习册本课时的习题。观察物体第1课时一观察物体（二）JJ

四年级下册

课后作业探索新知课堂小结当堂检测1．从不同方向观察物体2．辨认从不同方向观察到的物体1课堂探究点2课时流程小狗回家。下面4幅图分别是谁看到的？把名字写在括号里。1探究点1从不同方向观察物体（

）（

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）贝贝哈利毛毛多多画暖瓶和杯子。2探究点2辨认从不同方向观察到的物体下面3幅图分别是谁画的？把名字写在括号里。（

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）丫丫红红亮亮1．文文和妈妈参加“节能减排”文艺演出，荣获一等奖，记者纷纷为她们拍照。小试牛刀2．下面图形分别是从什么位置看到的？

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)左面前面上面3．想一想，画一画。观察物体并不难，眼睛平视物表面。形状位置记心间，平面图形脑中现。归纳总结：1.判断下面四幅照片分式是从右面蒙古包的哪个方向拍的。夯实基础（选题源于教材P3练一练）（

）（

）前后（

）（

）左右下图有一个圆柱和一