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文档简介

买铅笔北师大版一年级下册

情景导入你能得到哪些信息?你能提出什么问题?提出问题:还剩几支铅笔?探究新知还剩几支铅笔?已知一共的铅笔数和要卖出的铅笔数,求剩下的用减法。15-9摆小棒一根一根地减(支)6破十法1056先把15分成10和5平十法546先把9分成5和4

14-918-916-9我只有全做对了才能回家~课堂小结这节课你有什么收获?十几减九的方法:一个一个减破十法平十法谢谢观看!M买

笔加与减(一)第1课时北师大数学一年级下册

从图中你能得到哪些信息?你能提出什么数学问题?还剩几支铅笔?=(支)159-还剩几支铅笔?15-9=610-9=11+5=615-5=1010-4=6(支)算法一:摆小棒直接计算法。算法三:平十法。算法二:破十法。算法四:想加算减法。把9分成5和4。15-5=10,10-4=6把15分成10和5。10-9=1,1+4=59再添上6就是15了。9+6=1515-9=6一根一根的减,还剩.......还有别的方法吗?做一做,说一说。15-9=(支)十位个位6算一算。用你喜欢的方法算一算。12-9=17-9=✂10239+8=1717-9=8810-8=22+1=3破十法:想加法:1.用小棒或计数器做一做,算一算。11-9=14-9=252.圈一圈,算一算。13-9=(个)416-9=(个)79+5=

14-9=

5143.4.10-9=11-9=16-9=13-9=18-9=19-9=12-9=15-9=1234679105.说一说,算一算。小松鼠摘了几个?1798答:小松鼠摘了9个。十几减九的方法:1、一个一个减2、破十法:把十几分成10

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