2023年教师考核表的述职报告通用(13篇)

第页共页2023年老师考核表的述职报告通用(13篇)老师考核表的述职报告篇一本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正视自己，进步自身素质。本人能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校组织的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。可以主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务首先，能认真把握教材把课标、课本、时政及时有机结合，以进步学生分析^p问题和解决问题才能为目的，实在落实培养学生的创新思维和创造才能，帮助学生拓展思路，对根底知识能灵敏运用，从而使同学们分析^p、解决问题的才能不断进步。第二，能把握学生的认知程度和才能。重视对已学知识的稳固和新、旧知识的联络，到达帮助学生学会求知、不断开展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知才能，提出与学生自身程度相当的问题，鼓励他们大胆探究，共同进步。因此也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师和党员的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。由于本人的不懈努力，学生们获得了长足的进步，在本校的组织的考试中，学生的成绩都明显进步。所带班级在学校各种比赛中都获得了不同层次的奖项。总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。老师考核表的述职报告篇二本学年度，我承当了三年级1—4班、四年级1—4班共八个班的音乐教学任务，还独立承当了尧都区教研室关于“有效教学形式”的论文撰写与教学实验任务，并且参加了学校庆“六一”文艺节目的排练活动，获得了较好的效果。现将自己一年来的工作总结如下：首先，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动。对待工作，兢兢业业，认真负责，踏实肯干，任劳任怨。作为一名老师，我抱着“不问功名，沉下心来做教育”的平常心态，运用新的教育理念，认真备好每一节课，认真上好每一节课。我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤，致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈，但我并未因此请过一天假、耽误过一节课，也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生，而是在右手不能用力的情况下，改用左手写字、打字、备课，用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。对待备课，无论是数量还是质量，我都一丝不苟，精益求精，总是坚持每学期备两本详案。其次，针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况，上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度：学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样，答复下列问题与不答复下列问题分数不一样，主动学习与被动学习分数不一样，使得课堂教学井然有序，“奖罚”清楚，学生学有所得，将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处，也为高效音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的根底。再次，在教学中，我不仅从音乐要素入手，给学生传授音乐的根本知识与技能，更注重了学习的过程与方法，挖掘学生的情感体验，培养其正确的价值观，使音乐教学真正从感性入手，以情感人，以美育人，培养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造才能，突出音乐教育的审美意义。首先，为进步自己的教育理论程度和教学方法，一年来，利用课余时间，我观看了不少国家级音乐优质课dvd以及一定数量的音乐教育杂志、音乐教育专著(当然，这些都是我自费购置的)。每节课我都反复看、认真做笔记、仔细揣摩，从中学到了不少好的教学方法，并应用到自己的课堂教学之中。对于那些好的教育观点和文章，我就抄写到学习笔记本上，作为资料保存下来。其次，我尽可能地多写教学论文及音乐教案。本学年我所写的音教论文主要有《图形谱在小学音乐教学中的运用》、《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学形式初探》、《我的音乐课堂管理》、《我是怎样进展有效歌唱教学的》等等，其中，《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学形式初探》一文参加尧都区“有效教学形式”的论文撰写与教学实验，受到好评，并在尧都教育科研之《教学形式》专辑发表。本学年我编写的音乐教案、教学设计有《春晓》、《音乐家舒伯特》、《赛马》、《苇叶船》、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等，教学案例有《____的歌》、《春晓》、《音乐家舒伯特》、《蒙古小夜曲》等。再次，我还积极利用一切时机讲公开课，以锻炼并进步自己的教学程度及教学应变才能。比方本学期，3月12日，我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位老师做公开课《春晓》，4月14日为解放路小学家长开放周做公开课《音乐家舒伯特》，4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课《赛马》。去年12月26日，我开设了自己的音乐教学博客，为广阔的音乐爱好者、音乐老师朋友构建了一个学术交流的平台。我总是把自己最新、最好的教案、案例、文章、观点及时地发表到博客上，如音教文章《音乐课也谈“双基”教学》、《小学音乐欣赏教学的参与方式》、《湘版教材利弊之我见》、《人音版教材利弊之我见》、《简线谱教材利弊之我见》、《小学低段音乐欣赏教学的一般方法》、《简谱教学笑话之一二》、《聂耳有几只耳朵?》、《模唱在歌曲教学中的作用》、《如何纠正唱歌教学中的“喊唱”现象》、《音乐课还需要发声练习吗?》、《学会放弃——音乐老师应到达的另一种境界》、《对音乐课堂教学的有效性考虑》、《高效课堂管理——我的记分本》、《赏识教育是走向成功的教育》、《小学音乐创造教学浅谈》等等，而这麽多的文章，都是我用左手打出来的。短短半年时间，造访者已达数千人。今年3月5日，我又开场在尧都教育论坛上发表文章，就一些音乐教学的观点与见解跟同行们展开交流和讨论，如上述博客上的文章均是我先发表在尧都区教育论坛的文章。我想，做学问，做教育，其实就是低下头，沉住气，扎扎实实做好每一件事!老师考核表的述职报告篇三一个学期的教育教学工作已经完毕了，回忆这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：首先，我始终坚持和贯彻党和国家的教育道路方针。坚持社会教育为社会效劳的宗旨。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，坚持走诗情趣的教学道路，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德标准》这面镜子来要求自己。〔一〕、狠抓根底知识和根本技能由于我班学生根底较差，为了扎实学生的根底知识和根本技能，我在充分理解学生的根底上对症下药，因材施教，不断进步学生的知识程度。比方，在书写方面，我大力强调标准，要求行款整齐，字迹工整，并努力克制错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进展讲解或强调，以进步学生的根本技能和语文才能。〔二〕、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对进步学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进展稳固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否考虑。这是很关键的，我们要着重指导学生学会考虑。睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持。〔三〕、做好转差工作针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格催促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。〔四〕、突出章节过关。本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进展检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进展耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了进步。〔五〕、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的搜集在不断搜集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。我积极与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每篇课文的学习上我做到积极请教其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。完善修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力争做到面批，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，学习语文是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。老师考核表的述职报告篇四一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，实在地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建立，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业，作业格式工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力进步后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析^p每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结经历，不断的充实自己的教学程度和班级管理程度。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的开展。刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，我的所作所为真的微缺乏道。今天，我重点是向各位学习来了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。“书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等，这些都是在说读书好，作为老师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年来，除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、《杜郎口旋风》外，我还学习了其他的教育理论书籍，如《正能量》、《卡尔维特的教育》等。我也知师要作杂家，不仅要学教育理论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了《古代宰相传》、《三十六计》等。通过学习，使我感受到自己更加有内涵，更加有分量了。撰写的论文《静待花开》参加河北省教科所组织的第一届成长杯论文大赛中获得优秀奖，并在河北省《终身教育理论与研究》上发表;在参加学区组织的优秀反思、故事评比中，《褒奖——一剂教育良药》一文被评为优秀教育反思;摘录读书笔记4本，其中有两本上交到学区中心校。老师——课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才有可能创造教学的奇迹。作为英语老师的我，每天每班就那么一节课，假如再把握不好，那么，教育质量无从谈起。因此，我每天都用大量的时间去准备那节课：反复阅读教材、听录音带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网阅读资，精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等，用心考虑，有选择的取舍随堂练和同步练上的练习，设置学生喜欢的作业，专心练习课堂根本功，全心全意给孩子们上课。我不仅自己单独去探究，还会把别人好的教学方法拿来使其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研讨，也向其他老师学习交流，更向网络上的名师课例观摩。在研究上好课的同时，我还认真的对待孩子们的每次作业，细心修改;及时帮扶后进生，不让一个孩子落伍。通过各级领导的指导和自己的不懈努力，学生们非常喜欢我，喜欢英语，喜欢上英语课，喜欢在课堂上尽情的展现自己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级获得了全区第二名的好成绩。设计的英语综合理论作业，受到了上级领导的好评。“予人玫瑰，手有余香”、“帮助别人，快乐自己”。这是我的信仰。一年来，我耐心的帮助老老师们搜教案、查资料;我细心的帮助年轻老师做课件、上示范课;帮助老老师打印、复印，指导新老师使用多媒体。一年来，真的不清楚有多少次去帮助老师们使用多媒体，更记不清给多少位老师重装过计算机。都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家庭，谁有困难，大家都会伸出援助之手。我当然也不例外。为了帮助老师们备课，我可以工作到晚上十一、二点;为了给校长们写材料，可以熬个通宵;为了迎接特殊的检查，我们可以昼夜连轴转;为了完成报表工作，我可以没有星期天。一年来，我和沈老师互相听评课，从来直言不讳，虽然人少，但教研气氛浓重。为了在理论上都有提升，我把压箱底的理论与她分享，扮演起了一位“伪专家”。学习《新课标》以来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点，同时与2023版进展比对，彼此受益匪浅。一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些事，实在没有什么可夸耀的，希望各级领导老师们不弃，让我在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。老师考核表的述职报告篇五一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：吃透教材，吃透学生，备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他们交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教育教学方法，博采众长，努力进步教学程度。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我获得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获徐州市二等奖，我班的刘丽在市举行的古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资设计的脚本获省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获市三等奖，辅导李帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免也有缺陷，如课堂语言平缓，平时检测较少，语言不够生动。考试成绩不稳等。走进21世纪，社会对老师的才能和素质要求会更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天塑造自我，奉献自己。老师考核表的述职报告篇六各位领导、各位老师，20xx年度工作情况述职如下：作为一名教育工作者，我在工作中积极、主动、勤恳地对待学校分配的每一项工作;在思想上始终不敢有半点懈怠，积极认真的去完成各项工作。高度重视政治理论学习，不断进步政治思想觉悟，树立了正确的人生观、世界观，用科学的方法论指导自己的工作学习。作为一名青年老师，我始终服从党的领导，坚持四项根本原那么，坚决贯彻执行党的道路方针政策，能和上级的指示精神保持一致;遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;通过不断学习，努力使自己的思想觉悟进步到一个新的台阶;工作中舍小家顾大家，不旷课、不迟到、不早退，和同事融恰相处。今年我承当了11电气及其自动化1、2班数字电子技术根底的教学工作。要进步教学质量，就要向课堂45分钟要效率。为了上好课，我总是严格要求自己，努力做到以下几个方面：1、课前准备：备好课，做到不备好课决不上讲台。2、理解学生原有的知识技能程度，掌握他们的兴趣、需要方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、关注课堂：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，进步教学程度。5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都能感受到老师的关爱。良好的师生关系促进了学生的学习。6、作业布置：根据重点、理解、理解、识记各个层次的要求，我把作业精心挑选，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。本学年发表论文一篇，ei收录。获得实用新型专利一项。总之，一年的工作中我收获颇丰，在领导的带着下，通过和同事共同的努力，获得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，比起其他老老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。要在科研上投入更多的精力，继续努力进步自身的才能。因此，在新的一年里我要更加努力的工作，在今后工作中还请领导和同事们多提珍贵意见!争取获得更好的成绩。老师考核表的述职报告篇七作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。当然个人的才能也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的理论经历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作那么，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并获得了一定的成绩：例如，六年〔2〕班的黄玉玲和何少华同学，是全校师生众所周知的思想品质方面的问题学生。这两个学生都很特别，黄玉玲是一个被家长宠坏的学生，好搬弄事非，夸张事实，任何地方、任何时候都以她为中，否那么，谁惹了他谁就自食其果。她父认为：他交了钱给老师，老师拿了他的钱，他女儿学习好坏，你老师都不能批评、打骂、教育他女儿，他就一个女儿，以后要她养老的┈还说：以前在穗香，何校长都叫老师向他抱歉┈。后来，也听一些老师对她及她家庭反映。我根据自己对该生本人及家庭的情况，认为当务之急，首先必需做通家长的思想工作，否那么，就无法转变该生。因此，通过反复家访和联络。多方面做工作，终于使他父亲改变了对老师的看法。最后，他父亲还要求老师严格要求他女儿，做错了就批评教育。还满怀歉意地跟我说：对不起！黄玉玲同学平时已养成的一些我行我素的习惯，要使她一下改变过来是很难的，因此，反复性较大，于是，我主动与班主任、黄校长商讨帮助、教育她的方法和对策，主动家访及随时与其父联联络。反复找她们谈心，从多方面诱导、软硬兼施地让她明白自己存在的缺点和错误，导其一一改正。在这整个过程中，我也满肚牢骚，觉得自已很委屈，家长不支持，还让女儿去李校长处说：我拉她，对她态度不好┈。但牢骚过后，还必须正确面对，因为转化她的思想是自己的职责。我必须义无反顾。在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随意迁就学生的缺点，否那么只能是导其继续范错，发现有范错误的苗头，就要马上进展引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力。但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教诲，循循善诱，批评与诱导相结合；与家长获得联络，争取家长的大力支持；经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成"亲其师，信其道"的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。在教中，我不断地钻研、探究、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来进步自己，如：《小学数学新大纲》、《小学数学教学》、《广东教育》、上网查找资料等等。理解当前的教育教学形式，不断汲取新思想、新方法。理论联络实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎样分层导练，学生主动参与探究知识的全过程。例如：在教学《圆柱的认识》一课时，引出课题后，就大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜测、探究，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法理解圆柱的概念、性质、特征，老师只是学生探究中的参与者、引导者。这样引导学生自己探究知识的效果远比老师的讲好。既能培养学生的自学才能，同时老师也能抽出时间来点拨优生，辅导差生。还做到不耻下问，经常与吕主任、黄建开老师讨论教学方面的问题。互相合作，互相勉励，共同进步。从两个方面进展：一是常规教学管理方面；二是优化课堂教学方面。常规教学方面主要是按照顺德市下发的文件，有的放矢地要求科组成员做好。优化课堂教学方面即专题研讨：概括起来为"一个立足，两个表达"〔一〕、一个立足是指：在专题实验过程中，立足于"务实"实实在在从师生的实际出发，本学期，我认真总结上学期科组实验中存在的一些问题：如：1〕老师的观念较为保守，放不开；2〕教学中没注重学生非智力因素的培养：如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等。导致学生的学习积极性不高；3〕课的构造过于简单，方式过于单一，容量不大，练习量过少，特别是应用题方面的教学；4〕堂上练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低；5〕课堂教学处理的的艺术程度较低等等。针对以上问题，要求老师抓住每个教学点的关键，运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的根本形式为："先练后导—导练结合—当堂训练—及时反应—达成目的"。教学任务要日日清、月月清、年年清。不能给下一任的老师留下后遗症。〔二〕、两个表达是指：老师的课堂教学与研讨要表达专题研究；表达新大纲的要求。1、表达专题研究：本学年数科组的教研专题是：构建"分层#39；导#39；#39；练#39；，以技能训练为主的课堂教学形式"，培养学生创造性思维。在详细的操作中，我首先让大家明白专题的意思和意义，组织大家一起学习，然后把教学内容分成几大块：式题教学、概念教学、应用题教学、几何图形教学等等。每个大块都按专题的要求制定出详细操作方案。本学期重点研讨式题教学和应用题教学两大方面，以进步学生的口算才能和解应用题才能。各人根据自已的实际选择并确定一个子专题。〔式题教学的导练——以尝试练为主，老师的适当导为辅。先复习相关联的旧知识，其次学生自学例题尝试，老师加以针对性地讲解即引导和指导，然后进展分层练，可选用适当的练习方法。在练的过程中让学生发现问题、分析^p问题、讨论问题、解决问题。在解决问题的过程中，让学生体会加与减、乘与除的互逆关系，进步口算才能。学会选择适宜的估算方法，养成估算的良好习惯。还要注重说的训练，理顺思路。从而培养学生创造性思维。〕〔应用题教学的导练——是可以搜集日常生活中学生熟悉的信息材料编成应用题，从学生的实际出发，激发学生学习应用题的兴趣，进展尝试导入。自学新知，讨论说理，适当安排一些开放性的问题。掌握解题的步骤和方法，进步学生解决实际问题的才能。〕2、表达新大纲方面：也就是在专题实验的同时，要与新大纲的要求相结合，这样才能表达优化课堂教学，一年来，本科组特别重视新教材、新大纲的研讨与实验。详细的操作方法概括起来：1、学习新大纲〔学习新大纲详细要求，掌握各年段的肉容和重难点，与旧教材的大纲进展比拟〕。更准确地掌握新大纲的要求。2、课例研讨，探究规律。3、总结升华，形成形式。通过实验，如上学期参加了的新教材评优课，获得表扬奖；本学期上了一节全镇性的一年级新教材观摩课，受到好评；上等级评估时也上了一节新教材的汇报课。总之，老师观念上有了一个很大的转变，对课改的新信息、新理念、新趋势在老师的头脑中已初步形成，课改的动向、方式、方法根本掌握，对新教材新大纲有了一个全新的理解，明白了新教材编写的意图。特别是让学生通过活动来学习知识，通过合作学习、动手操作、讨论来讨论知识的形成过程，并让学生通过动脑、动口来掌握知识。又例如，一〔1〕、一〔3〕、三〔2〕、四〔4〕、五〔2〕、五〔3〕六〔2〕、六〔3〕等，课堂的容量大，充分表达学生合作学习、共同讨论来讨论知识。导练结合表达专题。主要表如今：〔1〕、能根据新大纲的要求，从学生实际生活中搜集课堂资料，从学生熟悉的生活中翻开新知的大门。〔2〕、能根据新大纲和专题的要求，开展学生的思维想象力和创新才能。总之，在优化课堂教学的过程中，要求老师把每节课都当作实验课来上，自已与自己进展比拟，看自己是否把"学"的权利还给学生；是否把"想"的时间交给学生；是否把"做"的过程留给学生；是否把"说"的时机让给学生。来进步自己的教学程度。从实验课来看，整体效果还不错。但也存在一些问题。为此，我认为以后在课堂教学中主攻以下几方面的薄弱环节。〔1〕激趣：想方设法调动学生参与学习。〔2〕课堂的密度要紧凑。〔3〕在活动中既要保证学生全员参与又要保证他们的有效参与活动，定出活动目的。〔4〕注意开展学生的数学语言；重视完好的语言训练，特别是低年级。〔5〕要注重每个知识点的形成过程。〔6〕教学过程中要表达生活性、灵敏性。〔7〕加强体会数学与社会实际的亲密联络。1．成功转化差生黄玉玲，何少华，效果显著。2．处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发。所任教的六〔2〕数学第一学期学期的成绩到达了市的优秀单位。3．履行科长职责，带动数科老师进展教研、教改工作，效果显著：①各年级数学老师能按照教研方案，教法灵敏地向课堂要质量；②成功地完成全校性的口算比赛；③指导一年级新教材实验课获镇的表扬奖。指导一年级新教材教学设计评比获镇的一等奖。本学期指导全镇性的一年级新教材观摩课，受到好评；上等级评估时也上了一节新教材的汇报课。4．主动上好学校的专题实验课。5．专题实验论文《在教学中，如何培养学生的创新意识》获镇教学论文二等奖。6．时代的需要，社会的进步，"活到老，学到老"显得更加重要，因此本人通过多种途径不断进步自身的各项素质及教育教学才能。如：主动学习专业知识；参加本科班学习；外出结对学习等，努力使自已成为一个新时代的合格老师。老师考核表的述职报告篇八本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。我热爱自己的事(社区党建工作述职报告)业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我获得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正视自己，进步自身素质。这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文屡次参加市级交流、获奖、发表。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。老师考核表的述职报告篇九课程改革有序地向纵深推进，我的教研工作以课改为中心，以新课程理念来总结、推广课程施行过程中形成的经历和成果，深化研究、剖析课程施行中出现的新情况、新问题，积极探寻解决问题的新策略，大力培养骨干老师、学科带头人，实现我区小学美术、音乐、品德与生活、品德与社会等各学科工作的新打破。加强政治理论与教育理论学习。认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，及时掌握所负责学科教学开展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。随着根底教育改革的日益深化，课堂教学理论问题越来越突出，老师们开场觉得仅在操作层面打转还不解渴、不透彻、不深化，他们开场了更深层次的探寻。身为教研员，我充分发挥教研工作的“研究、指导、引领、效劳”的根本职能，不断进步教研工作的主动性、前瞻性、积极性，为基层学校课改实验和推进素质教育提供有效指导和优质效劳，努力实现教研活动主题化，调研工作制度化，老师培训多样化，教育科研实效化，全面促进我区小学教学质量逐年进步。指导老师做好教学反思。教学反思是老师由经历型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回忆”而是反省。教研工作中我抓好老师的教学反思，要求老师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容。老师要成为一个实实在在的行动研究者，必须从上“好课”开场。深化课堂教学，进展教学理论指导，结合送教下乡、集中培训等活动，积极开展各级各类教研活动，进步老师的课堂教学才能。以课堂教学为中心，以三级教研活动为载体，以新技能训练为主线，广泛开展教学研究、研讨活动和理论训练活动，进步广阔老师施行素质教育的才能，研究研讨和训练重点为：①使老师具有根据新课改理论设计和组织教学的才能，②使老师具有初步的开发课程资的才能。③使老师具有学科整合的才能。④使老师具有运用现代化教学手段优化教学的才能。以老师专业化为导向，以施行新课程为核心内容，围绕专业知识更新，专业才能训练进步和根底教育新教材等方面进展。加强理论与理论的有机结合，推广老师在新课程施行进程中的好做法，解决在此过程中的困惑和问题，实在进步老师施行素质教育的才能和程度。充分发挥骨干老师作用，加大培训力度，完善骨干老师培训、使用、管理机制。对骨干老师要给他们压担子、给任务、落实责任，对他们要高标准严要求，让他们成为新课改的先头____。开展“传帮带”活动，结成互帮互学对子，在各项工作中互相学习、共同进步。在新老师和骨干老师中树立一批品牌老师，为他们提供外出学习时机，做课时机，理论辅导讲座时机，参赛时机，进步其教育教学技能及知名度，创我区品牌老师。充分利用网络，发挥网络研修的作用，尝试建立老师博客群，组织网络教育论坛，引领老师在网络研修中不断进步。努力构建具有特色的培训形式，充分调动广阔老师的积极性。老师考核表的述职报告篇十在政治上，我能坚决拥护中国____的领导，忠诚党的教育事业。积极参加校党支部组织的各项活动，认真学____的有关文件，能处处严格要求自己。多年以来不断加强理论学习，进步思想修养和理论程度，能主动进展业务学习，汲取别人优秀的做法和经历，运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神。坚持以城待人，诚信为本，善待每位老师和同学的每一份情感；关心老师和学生的学习和生活，帮助老师和学生解决实际困难；“学高为师，身正为范”，处处以身作那么，以自身的言行感染身边的老师和学生，以自己的实际行动影响老师和学生，到达言传与身教相结合的效果，使工作更具有说服力和感染力。努力做一个科研型老师，不断学习以提升自己的知识程度和教育教学才能。我认识到，教学是一门学问，管理更是一门艺术，我从不满足于原有教学和管理经历，不断探究新的教学方法和管理程度。在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时修改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，学生的考试优秀率和合格率都比拟高，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。在学校管理工作中不断尝试，不断改良，不断总结进步。兢兢业业，不计较个人得失。不管是从事何种工作，都能本着负责的态度认真完成。注重在工作中集思广益，开拓创新。为了做好学校各项工作，以昭平县教育管理提升年活动为契机，做好学校常规管理工作，全面提升教育教学质量，我认真做好以下方面工作：俗话说“金无足赤，人无完人”过去有的老师无心上课，更说不上认真备课。更有甚者平时经常出现迟到、早退、旷课现象。为了杜绝这种现象的出现，学校相继制定了《常规管理制度》《老师工作考评法》《老师奖惩方法》等规章制度，实现了人管人到制度关人的跨越。同时，注重“情感管理，互相交流”，比方，学校在决策上做到“小事勤沟通，大事多商量”，从而增强了老师们的主人翁意识，形成了人人是学校的主人的良好场面，使他们感受到学校“大家族”的温暖。使之在情感上产生共鸣并转化为实际行动，积极参与学校的管理工作，产生“合力”效应。这样，学校管理工作有章可循，依章行事。老师自觉、主动地执行各项规章制度，从而充分调动老师的积极性。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，在充分汲取外校经历的根底上，结合实本校际制定了《关于进一步加强和改良学生思想道德建立的施行方案》。坚持“德育为首、全面开展、以德立校、依法治校；事事育人、人人育人、处处育人”的原那么，提出“学校无小事，事事有教育，老师无小节，处处是楷模”的口号。确定了德育工作总体目的：从标准行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，懂得为人做事的根本道理，具备文明生活的根本素质；从确定远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为担负起建立祖国、振兴中华的荣耀使命做好准备；从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国为核心的伟大民族精神；从进步根本素质做起，培养学生的劳动意识、创造意识、平安意识、效率意识、环境意识和民主法制意识。学校管理抓得好不好，关系到学校的教学质量是否上得去，关系到学校在群众中的威信，关系到学校的生存与开展。学校教育教学成绩不断进步，这些成绩的获得是与学校的管理有方分不开的。在老师方面做到：1、要求值周老师每天提早半小时回校，催促学生来校自觉进入教室读书学习，充分利用好早晨的大好光阴。课内注意学生动态，严防不平安事故发生，中午维持好秩序，晚上集队时对当天学习纪律安庆卫生等方面作全面的总结。2、要求老师每天提早半小时回校，熟悉当天要上课程的内容，为上好每一节做好准备。3、要求老师早读课下班指导学生读书，并认真做好班级管理工作。4、要求老师认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业，做好课后辅导工作，广泛涉及各种知识，形成比拟完好的知识构造。在学生管理方面，严格要求学生尊重学生。对学生坚持施行情感管理，不体罚和变相体罚学生，对违纪学生和后进生给予更多的关爱，对他们的德、智、体全面的开展负责，既关心他们的学习，以又关心他们在家庭，在社会的行为表现，对学生管理详细要求如下：1、早上回到学校，自觉回到教室读书学习。2、课堂上认真听课，并做好笔记。3、认真完成老师布置的作业。4、中午回校完成上午老师布置的作业后休息好，为下午的学习提供精力保障。5、晚上完成当天的学习任务后做好复习稳固工作和预习第二天要学习的内容，做到当天的事当天完成。总之，在抓好学校管理工作方面做到动之以情、晓之以理，从而促进了良好教风和学风的形成。老师考核表的述职报告篇十一各位领导、各位老师：大家好!20xx年的工作即将完毕。按照学校党委的要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原那么，深化剖析查找问题，认真考虑总结经历。在上级领导的关心和指导下，在院长、两任书记的直接领导以及班子其他成员及全院广阔教职员工的共同努力下，圆满完成了学院科技管理与学术交流方面的工作，在此，特别感谢从事科学研究与科技效劳的广阔教职工，要感谢为学术交流做过各种奉献的各位老师。本人一年来，尽职尽责，积极开展分管工作并参加学院行政、党组织的其他各种活动，事业心、责任感和职业意识进一步增强了，思想认识程度有所进步。为此，现将近一年来本人各方面的情况向各位领导和老师们作一个简要汇报：本人热爱祖国、理工大学、土建学院，关心国家大事，主动理解国家大事，加强了政治理论学习，特别是近期认真学习了全会精神；团结同事，关心青年老师的成长，关心学生的学习以及生活和心里安康等方方面面。坚持党的群众工作的有关道路方针政策；党员领导干部廉洁从政假设干准那么；关于党员领导干部报告个人有关事项的规定；特别是参加学校集体组织的干部会议精神培训学习班后，政策程度得到了进步。分管学院的科技的管理工作和对外学术交流工作。在院党委和行政领导以及全院老师共同努力工作下，获得了不错的成绩。1、根本完成了20xx年度学校科年初制定的我院科研目的(除开科研进校经费以外)，纵向课题经费比例较往年有所上升；邀请蒋昌波教授指导了国家自科基金工程申报，先后完成了省科技厅、教育厅课题申报选拔与评审推荐工作，完成了桥梁学科多个开放基金平台的课题申报评审工作。2、积极主动联络和协调，通过与多个学科老师沟通，通过学院科技办详细落实，进步了各学科的学术交流的比列，本学期共完成了40多场学术报告会，拓展了广阔师生的视野，更加激发了广阔学生专业学习和研究究的热情。3、组织学院科技办与相关老师完成了湖南省发改委“桥梁构造平安控制”湖南省工程实验室申报与辩论工作、教育部创新团队建立方案论证工作、“桥梁构造平安技术”国家工程实验室的参建工作。4、放弃了长假旅游和外出学习的时机，暑期加班组织相关人员整理湖南省工程研究中心的验收材料，组织并较好完成了湖南省、交通部协同创新中心的申报辩论准备工作与专家现场考察工作准备。5、为学校公路工程桥隧工程资质复评审以及试验检测报告的审核、日常管理做了大量而细致的工作。6、担任20xx级桥梁卓越班班主任，召开了有益学生才能培养、局部同学考研与学习专业知识方法交流的座谈会。主讲了全日制研究生的《大跨度桥梁》课程，主讲了1个工程硕士班的《桥梁施工控制》课程；主持了开展了多个横向课题和省教育厅创新平台开放基金研究课题；合作指导了4名桥梁专业本科生的毕业设计，指导了近16名研究生的培养工作，协助指导博士研究生3名的培养工作。廉洁自律是对我们每一名党员干部的根本要求。做一名合格的党员干部，必须做到廉洁自律，为人正派，自觉抵抗各种不正之风，做到生活上廉洁简朴、在工作上秉公办事、经济上公私清楚。本人认真学习关于廉洁自律的有关规定、会议精神，自觉加强党性修养与人格修养，可以经常开展批评与自我批评，积极参加党组织的学习活动，有较强的事业心和责任感。经常对照《廉政准那么》严格要求自己，发挥党员带头作用，积极履行直属高校党员领导干部廉洁自律“十不准”，自觉遵守党的纪律和国家的法律、法规。1、工作方法和政治理论学习还有待加强。虽然平时工作比拟努力，但工作方法与同志们的期望还存在间隔，特别是工作方案性和执行力方面有待加强；在政治理论学习方面也还需努力。2、与上级科研部门主动汇报及系部主动沟通次数偏少。工作中主动与上级相关部门直接沟通和次数偏少，与联络的桥梁工程系老师直接交流偏少，没有到达更好地为广阔师生提供优质的科技效劳与交流的效果。以上，是我对一年来的工作总结，从中看到了成绩，也认识到了缺乏。下一步,我将以更饱满的热情和进取的心态迎接新的挑战，主动加强学习，改良方法,加强与上级主管部门与老师们的汇报与交流，更好地为各位老师效劳!最后，衷心地感谢学校各级领导给予的大力支持和关心，感谢院党政领导班子其他成员的帮助支持，感谢全院教职工的努力工作。请大家多提珍贵的建议。老师考核表的述职报告篇十二随着新年的钟声即将敲响，学年完毕工作也即将完毕。一个学年以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断理论、总结、更新，力求做到。孩子们在各方面的才能都不同程度地进步了，同时我和孩子们也建立了深沉的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：忠诚于教育事业，全心全意为幼儿和家长效劳。本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。从本班