学期教学计划小班上学期(四篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学期教学计划小班上学期(四篇)做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。

学期教学计划小班上学期篇一

(1)本学期美术班共分16课时

蜡笔画10课时水彩笔4课时手工粘贴画2课时

(2)本兴趣班幼儿的基本状况

本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不明白到明白，能分辩红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使

幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最终到想画。

（3）提高教学质量的具体措施

开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。勉励孩子画自己想到、看到的事物。培养幼儿在观测实物和图片的基础上进行独立作画的能力。发展幼儿连贯表现情节的技能。培养幼儿的想象力。指导幼儿选择与实物相像的颜色画画，逐步作到涂色均匀。同时，为进一步加强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。

1.教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观测到的物体、简单的风景、动物（侧面）、人物（正面），能画出其基本部分和主要特征；

2.学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画；

3.能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀；

4.会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色调娇艳。

1.泥工：学习捏的技能。能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色调显明；

2.纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。

欣赏一些幼儿能理解的美术作品、自然景物、节日装饰、环境布置，培养幼儿初步的美感和审美能力。

白纸、蜡光纸、水彩笔（24色）、蜡笔、废旧物品、

月份

课时

教学形式

教学内容

学期教学计划小班上学期篇二

小班幼儿入园一个多月以来，已初步适应幼儿园的生活，能在成人的引导下向老师问好、说再见;初步学会使用餐具，大部分幼儿能够独立进餐。餐后在老师的提醒下会擦嘴、漱口，基本能保持仪表整齐。经家庭调查，大部分幼儿在家里基本上也能做到讲求卫生、讲文明懂礼貌，但部分幼儿在家任性、骄横，表现出“一个小宝两个样〞。需要家长协同老师，家园一致进行教育。

1、幼儿在教师或成人的引导下，逐步学会控制自己的.行为养成习惯。

2、同伴一起活动时，学习有礼貌的求助和会感谢他人的帮助。

1、重视营造良好的环境气氛：环境因素对幼儿成长有巨大的教育潜力。在实施生态体验下的幼儿礼仪教育时，我们会充分挖掘和利用环境中的教育因素，营造良好的礼仪教育气氛。

2、文明礼仪教育渗透于幼儿的一日生活。生态体验下的幼儿礼仪教育纳入幼儿园各领域教育教学之中，将幼儿文明礼仪教育作为有目的、有计划实施幼儿素质教育的一种手段。

(一)交往礼仪

1.在成人的提醒下能向家长老师问早问好说再见。

2.学着主动向成人、同伴问早问好说再见。

3.学讲礼貌用语。

(二)就餐礼仪

1.学习正确使用餐具。

2.学习餐后擦嘴漱口。

(三)仪表仪态礼仪

1.在老师的帮助下，保持仪表整齐。

2.在老师的提醒下，不做不雅的动作。

学期教学计划小班上学期篇三

每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机遇，在大自然和社会生活文化中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会认真灵去感受和发现美，用自己的方式表现和创造美。

本学期的艺术教学将从美术绘画、手工、音乐讴歌、演奏活动、韵律活动、欣赏活动等方面展开。

1、愿意参与绘画活动，体验绘画的开心，养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料，把握它们的基本使用方法。

3、大胆涂鸦，尝试用点、线来表现简单的形状。观测各点的大小、形状，线的长短、粗细、曲直等不同形态，感受线条的丰富性和形态美。

4、知道红、黄、蓝等颜色，对色调敏感，初步学会自由选用爱好的颜色作画，尝试手掌印画、手指示画。

1、对手工活动感兴趣。

2、初步把握撕、搓等纸工技能。

3、能愉快地玩泥：团、搓、压等。

1、喜欢自己唱歌，也喜欢和同伴一起唱歌，体验唱歌的愉悦。

2、初步学会用自然的声音唱歌，学习正确的唱歌神态。对唱曲的开始和终止作出反映。

3、能感受并基本表现歌曲的形象和情感。尝试理解并表现歌曲的形象和情感。

1、摸索发现两种简单易把握的打击乐器的音色及演奏方法，并知道他们的名称。

2、养成正确使用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯。

1、喜欢参与集体的韵律活动和音乐游戏。

2、能随音乐做简单的动作。

3、初步体验用动作、表情、神态与他人交流。

1、能喜欢倾听周边生活中的各种声音，在老师的提醒下，恬静倾听音乐。初步感受音乐特点并理解其基本内容和情绪。

2、能初步听辨、感知音乐的速度变化。

3、能初步感受摇篮曲的特点。

学期教学计划小班上学期篇四

本月我们围绕主题《轱辘轱辘》开展丰富好玩儿的主题活动，让幼儿通过谈话、陈述、观测、操作等多种形式的活动，引导幼儿认识各种各样的汽车是依靠车轮来进行开动，激发幼儿摸索轮子转动的兴趣。

本月还开展了《冬天来了》的主题活动，通过观测、绘画、体育游戏等形式，让孩子们充分感受到冬季的季节特征，并勉励他们不怕冷，坚持参与户外活动。

月中，我们进行了“喂娃娃吃饭〞的比赛，这是培养幼儿的自我服务能力，要求幼儿能正确而快速的使用小勺，对参与比赛的幼儿颁发奖状，以示勉励。

本月我们进行了对家长开放半日活动，展示了器械操、组织了体育游戏、还让家长观看了孩子们的生活活动照片、进行了一个美术活动，受到了家长们的好评。我们也听取了家长的看法，从调查问卷上看，满意度较高。

在圣诞、冬至、元旦等节日来临之际，我们获得了家长与幼儿的积极响应和协同，带来了并制作了各种各样的装饰品，一起努力装扮我们的教室环境，营造幽美、和谐、开心的气氛。

参与全园迎新活动，