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文档简介
第八章学校心理健康教育的组织管理一、学校心理健康教育的组织机构口(一)学校心理健康教育的管理与工作机构口(二)学校心理健康教育的人员配备(一)学校心理健康教育的管理与工作机构口学校要把心理健康教育作为深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要工作,逐步建立在校长的领导下,以思想品德课和思想政治课教师、班主任和团、队干部为主体,专兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。口学校一般由校长或分管副校长牵头,设立专门机构,即学校心理健康教育工作小组。具体可由校领导、政教部门负责人、团队干部、辅导员、年级组长、班主任、校医、心理辅导专职教师等方面的人员组成,必要时还可邀请教师代表、家长代表、社区代表参加聘请心理学、精神医学、教育等领域的专家担任顾问,由校领导任组长,配备专门人员负责学校心理健康教育的领导、计划、实施和管理。(二)学校心理健康教育的人员配备口1.班主任是学校心理健康教育的基础力量口2.专职辅导教师是学校心理健康教育的骨干力量口3.校外专家是学校心理健康教育的依靠力量
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