亲子阅读讲座文稿(三篇)

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亲子阅读讲座文稿篇一

大家好！

每个人都有自己喜欢做的事：跳舞、打电脑、唱歌、踢球……然而，我却只钟爱阅读。笛卡尔说得好：“读一本好书，就像在与高尚的人在谈话〞，从小我就爱博览群书，只要手里一有书，我就会忘了一切，完全迷醉在书的海洋中了。

书是我的第一启蒙老师，读书是我的第一大爱好！在我小的时候，是书告诉了我什么是“真〞、“善〞、“美〞。我也往往会为大冬天还穿着薄衣衫的卖火柴的小女孩而凄怆：为被滥杀无辜的狼群、被破坏的美丽草原而愤怒、为被白雪公主因巧复活而被活活气死的皇后拍手叫好：违背十指都钉上了竹签也不吭一声的江姐而感动……在阅读茫茫书茫茫书海中，我当让也会被不同的书所打动。

有一次，我买了本《老人与海》，一直在潜心钻读。吃饭了，妈妈喊我下来吃，喊破了喉咙也不见我下来，便上来亲自上来，只见我双手捧书正津津有味看着呢，即刻石化。上厕所时，我也要举着书上，细心揣摩，过了好久，也不出来，让在就等在外面的父母等急了，直敲门，过了一会我才被吵醒。

只要被人一问我看过什么书，我便会滔滔不绝：《苦儿流浪记》、《红楼梦》、《老人与海》、《家》……都是我的掌上明珠，当看到紧张时间是我的心都提起来了，当危险过后的喜悦来临盖过紧张时，我也会欢呼起来！

书对我来说只必不可少，他是有生命的，向一样活跃。同学们，你们也像我一样喜欢看书吧，由于书是人类进步的台阶！

亲子阅读讲座文稿篇二

心爱的老师、同学们：

笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。〞书对于我来说就是和煦的春风，温暖我的心灵；是绚烂的阳光，照射我的心房；是聪慧的钥匙，开启知识的宝库。

在我儿时，妈妈就经常带着我阅读了好多动人的童话故事。如？阿凡提？告诉我要用聪慧战胜困难，《海的女儿》告诉我要拥有一颗良善的心。阅读这些幽美的童话让我幼小的心灵产生了对美好生活的向往，我迫切地想要去摸索那奇妙的世界。

随着年龄的增长，我又接触了越来越多的名著，我从中学到了大量知识，也从中吸取了大量力量。我从《钢铁是怎样炼成的》这本书中认识了身残志坚的保尔，他让我学会了不要在命运面前低头，要顽强大胆地面对生活；我也从《假使给我三天光明》这本书中了解了聪明顽强的海伦。凯勒，她让我学会了遇事不悲观，要保持一颗积极乐观的心；我还从《绿山墙的安妮》这本书中喜欢上了勤奋乐观的安妮，她也让我学会了只有勤奋努力，积极向上，才能获得成功。书让我爱不释手，受益匪浅，它已逐渐成为我生活中不可缺少的一部分。

阅读让我增长了大量知识；阅读让我学会了做人的道理；阅读让我体会到了生活的美好；阅读让我放飞理想。

在未来的日子里，我将不断鞭策自己，不断阅读，获取力量，树立目标，我要与书为伴，朝着我的梦想前进！

亲子阅读讲座文稿篇三

心爱的老师、同学们：

最近，我们学习的课文都是童话故事。为了提高我们的阅读水平，老师也向我们推荐一些书籍让我们看看。譬如《安徒生童话》、《王尔德童话》、《格林童话》……

老实说，我以前对那些课外阅读的书籍，根本不怎么感兴趣。我只看一些脑筋急转弯、漫画之类的书。虽然我房间的书架上堆满了课外读物，可是我有些只看了一两页，有些连拿都没拿过……一直到现在我的书架上还有许多的书没有看过，因此我的语文成绩总是不太理想，特别是写作文的时候，十分让我头疼。

最近，看了老师向我们推荐的童话书，我是越来越有兴趣。有一次我只用了一个早上的时间就看完了一百多页呢！由于我总是放不下我手中拿的书。其中《王尔德童话》里的《巨人的花园》最让我印象深刻。当我看到巨人死了的时候，我的心里就有一股凄怆的感觉。看到我在一心致志地看书，爸爸妈妈十分高兴……

读了一些课外书籍以后，给我的为人生活带来了一些启发。譬如我读了《巨人的花园》，它给我的启示是：和别人共享的开心，才是真的开心；读了《幸福是什么》，我知道：幸福要靠劳动，要靠尽自己的义务做出对人们有益的事情；读了《去年的树》，我知道：自己许下的'诺言就一定要完成。

老师说：“我们要多读课外书来提高我们的语文成绩。〞胡倍硕、苏