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文档简介

（苏少版）六年级美术上册《我栽种的植物》教学设计一、教学目标知识目标了解植物的生长过程和生命力；掌握基本的色彩知识和色彩搭配方法；学习绘画基础技巧。能力目标提高绘画技巧和观察能力；培养学生的动手实践能力和艺术创造能力；增强学生的审美能力，欣赏美的对象；培养学生的合作意识和团队精神。情感目标增强学生对大自然和生命的感恩意识；增强学生爱动物和保护动物的意识。二、教学重点学习植物和色彩知识；掌握基本的绘画技巧。三、教学难点学生对植物生长和色彩的理解；学生艺术创造能力的培养。四、教学内容与步骤1.教学内容：本课程的教学内容涉及植物的生长，颜色和绘画技巧。首先，我们将向学生介绍植物的生长过程，探究植物的生命力以及植物在环境中的角色。其次，我们将让学生学习一些基本的色彩知识，并掌握一些基本的色彩搭配方法。最后，我们将主要教授一些绘画的基础技巧以及如何利用这些技巧来表现自己的想象和创造力。2.教学步骤：（1）引入教师介绍课程主题和教育意义，让学生了解本节课的教学目标以及掌握的知识。（2）植物的生长过程让学生观察植物的生长过程，并表示出自己对植物的感受和观察。参考学生的观察结果，教师讲解植物的生长过程和生命力，让学生更加了解植物在生态系统中的作用。（3）色彩知识的学习教师讲解基本的色彩知识，如色泽，色相，色调等，帮助学生了解色彩在绘画中的重要性以及其表现手法。同时，我们会让学生了解一些常见的色彩搭配方法，并对学生进行实际操作。（4）绘画的基础技巧教师会教导学生进行一些基础的绘画技巧，如线条，素描，色块等。老师会用一些例子来解释如何表现不同的效果，以及如何展现不同的情境。（5）创意实践在此模块中，学生将会运用我们所学的植物生长知识和绘画技巧，设计并完成自己栽种的植物的绘画作品。考虑到每个学生的想法，所有作品都要求不同，所以教师会在学生互相分享，评价彼此所做的作品时引导学生理解美感方面的基础知识。（6）总结教师会向学生总结本次课程所学的知识和技能，帮助学生加深对植物和色彩知识的理解。同时，教师会要求学生用自己的话将这节课所学的知识再说一遍，帮助他们巩固所学内容。五、教学方法探究式教学法经验式学习法板书教学法演示讲解法合作探究法六、教学资源硬笔软笔色彩笔植物图谱七、教学评价方式教师将会根据学生的作品以及对植物和色彩知识的掌握程度，来对学生进行评价。同时，教师暂定将学生的作品挂到教室墙壁上，以此来展示学生的艺术作品。八、教学后记通过此课，学生将会对植物和色彩知识更加了解，同时也能培养艺术创造力

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