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文档简介
阳光总在风雨后阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受。——题记不经历风雨,怎能见彩虹?很多人都不知道珍珠是怎么形成的吧。沙子在海滩上时感觉自己很卑贱,认为自己天天遭人的“践踏”、“揉虐”。但如果不是因为被踢、被扔,它又怎能沉入海底,进入贝壳?如果不经历风雨岁月的洗礼又怎能变成光鲜亮丽的珍珠呢?春秋时期,越王勾践在被吴国打败后被俘虏,忍辱负重为吴王夫差当了三年奴隶后,回国卧薪尝胆,训练精兵,一鼓作气打败了吴国。我们可以设想一下,若越王勾践不忍辱负重,不经历一些“风风雨雨”,怎能看到胜利的曙光呢?明代,一位叱咤风云的史学家博览群书之后,走访各地,寻访到各种史料未记载过的“独家资料”,经过长时间的整理与编撰,完成了一部编年体明史的创作。可不幸的是,手稿又在一夜之间被偷,而他在发现后,没有丧气怨愤,没日没夜的重新编写,又耗费了三十余年,使得这本巨著终于再次与世人见面。他,就是明末清初的史学家——谈迁。而那本巨著就是《国榷》。如果没有经历那些风雨和坎坷,他又怎能编撰出《国榷》这样的史学巨著呢?中国女排,曾经是创造了五连冠的辉煌历史,她们如果不熬过青黄不接的90年代而坚持训练,如果不经历失败带来的挫败感从而发奋图强,又哪里会有在比赛场上重回巅峰,十夺世界冠军的辉煌呢?或许说到这,同学们会听到被感动,但实际上有些人还是会“按兵不动无法真正落实到行动里去。学习任务重,作业多,没时间,依旧会成为这些同学的借口。也许你们从不扪心自问,自己真正的努力了吗?真正经历了风风雨雨的蛰伏了吗?我们不妨再来看看著名的美国发明家爱迪生。你们可以想象吗?爱迪生的学历中只有三个月的小学经历。小时候的爱迪生总喜欢问老师一些稀奇古怪的问题,也因此被老师断言将来不会有出息。可爱迪生却以坚韧的毅力和罕有的热情自学成才,成为了一位伟大的发明家。有人算了一下,在爱迪生的一生中,他平均每15天就会有一项新发明,这是时至今日依然少有人能超越的。如果爱迪生经历老师刻薄话语的“风雨”就放弃了,给自己找借口找理由了,他又怎么能够“站起来”呢?他又怎么能证明给那些看不起他的人呢?可见阳光总是在风雨之后的,而期待的彩虹也会如期而至。其实,我们的人生就如茶叶一般,不经历开水的反复冲泡,又怎能发出沁人心脾的茶香,又怎能泡出所谓的“精华”——上等的好茶,让你先苦后甜、回味无穷。学业的成功也是如此。(总结全文,呼应文题,点明中心。)同学们,请记住,阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受。院子里的银杏树院子里的银杏树似水流年,光阴在银杏叶的春芽秋叶里悄然流逝,不变的,却是院子里那棵银杏树,是一代又一代人的寄托。一树金黄,银杏披上了彩霞的霓裳。院子里,奶奶总搬来一把藤椅,摇着蒲扇,讲她小时候的故事。也是这样的深秋,那个扎着马尾辫的女孩,围着一株银杏,费力地摇晃着树枝,金黄的叶子如翩翩蝴蝶空中起舞,白果也就在夹缝中落进了箩筐中。一箩筐一箩筐背上集市,也算是那个年代,我们家的“摇钱树”。它的目光悠远的望向远方,仿佛望见了那段崎岖的田间小路,还落下的几颗白果,背影在夕阳里被拖得好长,好长,好长。父亲说,他小时候的院,是一方秘密花园。盛夏晚,一夜蝉鸣,萤火点点,银杏宽大的树冠在地上投下一片阴凉,给他与哥哥带去凉爽。夜色的阴影里,他们怀着稚嫩的希望,畅谈至天晓。捡银杏叶的一圈剪影,朦朦胧胧的,照应着孩童懵懵懂懂的梦想。树下,“吱吱”地蟋蟀声,轻轻回应他们许下过的远大抱负。而我小时候呢,也与这棵树有着不解之缘。一本闲书盖在脸上,我总憧憬,书中的未来。窗前的岁月,慢慢的流淌;风里的叶片簌簌得响,好似一丝丝的风流进了窗。正要昏昏欲睡,窗外传来刺耳的轰响。是锯子!我吓得跳起来,掀起门帘的一角,直接冲出房门。“停下——”当时张开小小的双臂,站在树下,投下的却是大大的影子。望着父亲送至门口,对木工歉意的笑,信念却在我的心中扎了根:说
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