四川省2022年10月自考01210《对外汉语教学法》真题-1

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1.（单选题,1分）测试不仅有助于教师去努力提高教学质量，也有助于教师总结经验，摸索出学习者的（）

A、练习规律

B、记忆规律

C、学习规律

D、认知规律

2.（单选题,1分）按照试卷的客观化程度，测试可分为主观性测试和（）

A、了解性测试

B、教学性测试

C、客观性测试

D、应用性测试

3.（单选题,1分）一个学习者开始学习写作，多数采用“三段论”式，即什么、中心段、结尾段？（）

A、叙述段

B、题目段

C、关联段

D、开头段

4.（单选题,1分）写作训练中，教师规定一个故事或一种情景，并提供若干与之有关的词语，要求学习者选用其中的词语表述规定的内容，这种训练方式叫做（）

A、情节性训练

B、表达性训练

C、综合性训练

D、分析性训练

5.（单选题,1分）听力课的整个教学过程可以分为三段，即课前准备、课后总结和（）

A、课前复习

B、课堂作业

C、课前预习

D、课堂教学

6.（单选题,1分）听力课程的效果主要体现在两个方面，一是学习者的反映，二是教师对课堂教学的（）

A、自我评价

B、课后总结

C、重新规划

D、详细准备

7.（单选题,1分）口语的训练方法很多，总结起来有单项训练和什么训练？（）

A、听力

B、写作

C、综合

D、精读

8.（单选题,1分）阅读课是对学习者输入语盲知识和提高他们的什么能力的主要课程？（）

A、交际

B、语言

C、思维

D、阅读

9.（单选题,1分）阅读课型分为泛读课和什么课？（）

A、听力

B、写作

C、口语

D、精读

10.（单选题,1分）对外汉语教学倡导的教学宗旨是“以学习者为中心，以什么为主导”？（）

A、学生

B、教师

C、研究者

D、教材

11.（单选题,1分）以什么为学习动机的学习者将来主要从事语言职业，当汉语教师、语言教师或汉语翻译？（）

A、升学

B、深造

C、研究

D、就业

12.（单选题,1分）教学必须符合学习者的需求，学习者是教学活动的（）

A、主体

B、主导

C、执行者

D、领导者

13.（单选题,1分）听说法过分注重语言结构形式，忽视了语言材料的内容和（）

A、形式

B、读音

C、意义

D、语法

14.（单选题,1分）对国外外语教学法流派进行分类，如果按教学目标来区分，可以归纳成以什么为主和以分析理解为主的两大系统？（）

A、读写实践

B、听说实践

C、实际运用

D、语法学习

15.（单选题,1分）外语教学法就广义而言是一种科学体系。面对体系中的每一种教学方法来说是一种具体的教学措施或（）

A、教学活动

B、教学效果

C、教学形式

D、教学策略

16.（判断题,4分）问是精读课最基本的教学方式，根据内容、功能、目的、作用等不同标准可分为提示问、关联问、连环问和随机问。（）

A、正确

B、错误

17.（判断题,4分）汉语声母按照发音部位分类，可分为双唇音、单唇音、舌尖音、舌面音和舌根音。（）

A、正确

B、错误

18.（判断题,4分）为了把握好学习者的理解和接受能力，对外汉语教师要在学习者的概括能力、推理能力、同化新知识的能力几个方面多加注意。（）

A、正确

B、错误

19.（判断题,4分）会话教学中现有的可利用的语境有材料语境和历史语境。（）

A、正确

B、错误

20.（判断题,4分）要对汉语作为外语学习的学习者进行分类，一般情况下主要了解的要素有国别、年龄、身份和文化程度。（）

A、正确

B、错误

21.（填空题,2分）

测试命题中所指的（），是指测试结果的可靠程度和稳定性。

22.（填空题,2分）

必须掌握自己（）的特点，以便于选择相应的教学方法，采取相应的教学措施。

23.（填空题,2分）

教学方案是教师根据教学任务和教学目标拟定的具体执教计划，俗称（）

24.（填空题,2分）

以语言功能和意念项目为纲，培养交际能力的一种教学方法，叫做（）

25.（填空题,2分）

对外汉语教学法是实现对外汉语教学总目标和总任务、落实（）的方法。

26.（简答题,7分）

课外实践与课堂教学的配合有哪几种？

27.（简答题,7分）

了解学习者先前学过的知识是教师备课的第一步，对外汉语教学要了解的内容，包括哪些？

28.（简答题,7分）

翻阅和了解教材全貌，包括哪两个部分？

29.（简答题,7分）

什么是教学单位？包括哪些部分