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文档简介

Word版本，下载可自由编辑幼儿园中班美术欣赏教案【活动目标】

1、感受设计师们设计的房子的奇怪形状，试试在画面中查找房子的结构元素。

2、迁移观赏阅历，借助想象设计一座造型与众不同的房子。

3、试试用清楚的语言表述自己的观看结果。

【活动预备】

1、幼儿事先认识过房子的简洁结构(屋顶、屋身、门、窗等);在建构区有用积木拼搭房子的阅历。

2、奇怪的房子图片多幅。

3、勾线笔，水彩笔，画纸，人手一份。

【活动过程】

1、观赏图片，感受设计师们设计的房子的奇怪之处。

(1)回忆已有的阅历。

老师：你见过什么样子的房子?

(2)重点观赏几幅房子图片。

①老师：这座房子是什么样子的?它像什么?它的门在哪里?窗户在哪里?什么样子的?有几个?

②老师：住在这样的房子里面会有什么感觉呢?你觉得它最特殊在哪里?假如请你来设计，你会设计像什么一样的房子呢?

③老师：为什么设计师会把房子建在大山的中问呢?为什么设计师会把房子盖在高高的地方?

(3)观赏更多的房子图片，幼儿两两沟通自己的感受。

老师：这里还有一些房子的图片，你看它的形状是什么样子的?门和窗户在哪里呢?最好玩的是哪里?能够一边看一边和旁边的伴计说一说。

(4)鼓舞幼儿对观看结果进行言语总结。

老师：谁来说说，你今日看到了什么样子的房子?你能够用句子“有的……有的……”来说。

2、想象与方案自己的画面。

(1)老师：请你来设计一座房子，你会设计什么样子的形状呢?看起来像房子?还是看起来像其他的东西?你渴望你的房子带给别人是什么感觉呢?好看、好玩、奇妙、倾斜、还是被拉长了……

(2)老师：房子的门在哪里?窗户在哪里?什么样子的?有几个?

3、幼儿绘画，老师指导。

(1)老师：你的房子是建在哪里的?

(2)老师：画完的小伴计带着你的作品回到座位上，能够向旁边的小伴计介绍一下你的房子。

4、展览幼儿作品。

老师：你觉得哪一座房子最特殊?

【活动建议】

活动延长

①小组合作剪贴活动“我们的小区”：供应彩色的蜡光纸或橡塑纸，鼓舞幼儿用剪刀剪出各种不一样的外形，以小组合作的形式拼贴出楼房和小区中的设施。

②引领幼儿观赏城堡建筑，进行蜡笔刮画炒中的城堡》。

区角活动

①建构区：供应不同人物形象的手偶或塑料玩具在建构角，鼓舞幼儿为他们搭不同的房子。

②手工区：利用在家中收集废旧的小纸盒和食品包装袋，进行房子模型的制作。

③数学区：熟悉七巧板中的不同外形，并用七巧板进行平面拼搭。

环境创设

收集大小一样的纸箱，艺术地堆砌(形似一座建筑)在活动室的某一角落，运用纸箱不同的面展览幼儿的作品。

家园共育

①向家长介绍自己设计的房子的创意及想法。

②网上扫瞄

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