版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课外古诗词诵读古诗词是中国传统文化的象征,诵读古诗词,可以让我们触摸古人的思想,体会古人的情感。这节课,就让我们一起走进古诗词,领略那个唯美、洒脱的诗意世界。【新课导入】庭中有奇树《古诗十九首》本诗选自《文选》卷二十九(上海古籍出版社1986年版)。这首诗是《古诗十九首》的第九首。《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统(501—531)主持编选的《文选》,是一组五言古诗,作者不详,一般认为产生于东汉末年。这组古诗语言朴素自然,描写生动真切,在五言诗的发展史上有重要地位。【背景链接】自由朗读,读准字音,读出节奏,读出感情。庭中有奇树《古诗十九首》庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。huāwèi【诗词诵读】zhé结合注释,读通大意,赏析诗句。庭中有奇树,绿叶发华滋。诗意:庭院中有一棵佳美、珍贵的树,绿叶葱茏,花儿开得繁盛。赏析:一、二句描绘了一幅绿叶葱茏、花朵繁盛、生机勃勃的春景图。“庭中”暗示这是深闺之景,点出这是一首表现思妇情感的闺怨诗。花。下文的“荣”也是“花”的意思。繁盛。佳美、珍贵的树。攀条折其荣,将以遗所思。诗意:我攀引枝条摘下一朵花,要把它馈赠给日夜思念的人。赏析:三、四句写女主人公攀枝折花、欲寄远人的情景,刻画了一个闺中思人、惆怅万分的怨妇形象。攀引枝条。给予,馈赠。馨香盈怀袖,路远莫致之。诗意:花香充满了我的襟袖,可路途遥远却不能送达。赏析:五、六句描绘了一幅女子执花在手,无语凝伫,任花香盈袖的画面。一个“盈”字暗示女主人公执花伫立良久,表现出深深的思念之情。充满。送达。此物何足贵?但感别经时。诗意:这花有什么珍贵?只是离别太久,想借着它表达思念罢了。赏析:七、八句是女主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话,点明了全诗的主题:一个妇女对远行丈夫的深切思念之情。历时很久。这首诗运用比兴的写作手法,由树及叶,由叶及花,由花及采,由采及送,由送及思,表达了一个妇女对远行丈夫的深切思念之情。【主旨归纳】1.理解性默写。(1)《庭中有奇树》中以花寄情,表现对远行人的思念的句子是:______________,_______________。(2)《庭中有奇树》中写女子执花在手无法相赠,心中愁苦的两句诗是:___________,____________。攀条折其荣将以遗所思馨香盈怀袖路远莫致之【典型考题】2.分析本诗在写景抒情上的艺术特色。①在写景上层层递进,由树及叶,由叶及花,女主人公的感情也在写景过程中不断酝酿升华。②寓情于景,情景交融。女主人公将对丈夫的思念寄托在眼前所见之景上。③以乐景写哀情。通过“奇树”“绿叶”“华滋”“馨香”等繁荣旺盛的意象,来突出女主人公的孤单寂寞和心中的哀怨伤感。龟虽寿曹操曹操(155—220),字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。曹操的诗歌风格慷慨悲壮,代表作有《蒿里行》《短歌行》等。【作者简介】本诗选自《曹操集》(中华书局2012年版)。这首诗是《步出夏门行》四章中的最后一章。建安十二年(207),曹操北征乌桓,消灭袁绍残余势力,归途中写了这组诗,抒发了诗人的雄心壮志。【背景链接】自由朗读,读准字音,读出节奏,读出感情。龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。jìlì【诗词诵读】结合注释,读通大意,赏析诗句。神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。诗意:神龟的寿命虽然长久,但也有死去的时候;神蛇尽管能腾云驾雾,最终也会化为土灰。赏析:前四句采用起兴手法,以神龟、腾蛇为喻,极言人的生命有限,说明了生老病死是不可违背的自然规律。终结,这里指死去。传说中一种能腾云驾雾的神蛇。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。诗意:衰老的骏马卧在马槽旁,志向仍然是驰骋千里;有气节有壮志的人到了晚年,雄心也不会停止。赏析:五至八句笔力遒劲,蕴含着一股自强不息的豪迈气概。诗人自比衰老的骏马,虽形老体衰,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情,深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的人生态度。骏马,好马。马槽。有气节有壮志的人。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。诗意:人寿命的长短,不只是由上天所决定;只要调养身心,保持心情愉快,也可以益寿延年。赏析:九至十二句呼应开头四句,强调要发挥人的主观能动性,由壮怀激烈的高唱回到哲理的思辨,表现了诗人乐观奋发、自强不息的人生态度。这里指人寿命的长短。指调养身心,保持心情愉快。怡,愉快。长寿。幸甚至哉,歌以咏志。诗意:真是幸运极了,用这首诗歌来表达自己的志向。赏析:最后两句在《步出夏门行》各章都有,应为诗歌合乐时所加的套语,与正文内容没有直接关系。这是一首咏志诗,诗人以神龟、腾蛇、老骥为喻,表现出自己老当益壮、锐意进取的精神面貌,表现了诗人自强不息的进取精神和热爱生活的乐观态度。【主旨归纳】1.理解性默写。《龟虽寿》中说明生老病死是不可违背的自然规律的四句诗是:________,________;_________,__________。神龟虽寿犹有竟时腾蛇乘雾终为土灰【典型考题】2.(十堰中考)请赏析诗句“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。
运用比兴的手法,引出“烈士暮年,壮心不已”,表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度。赠从弟(其二)刘桢刘桢(?—217),字公干,东汉末诗人,“建安七子”之一,以五言诗著称。其诗传世不多,风格遒劲刚健,清峻硬朗,语言质朴。【作者简介】本诗选自《建安七子集》卷七(中华书局1989年版)。《赠从弟》共三首,分别以蘋藻、松柏、凤凰为喻,赞美勉励堂弟,并以之自勉。本诗为第二首。【背景链接】自由朗读,读准字音,读出节奏,读出感情。赠从弟(其二)刘祯亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。sèlí【诗词诵读】bǎi结合注释,读通大意,赏析诗句。赠从弟(其二)亭亭山上松,瑟瑟谷中风。诗意:高山上挺拔耸立的松柏,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。赏析:一、二句描写松柏在狂风中挺立的景象。“亭亭”写松柏傲岸的姿态,“瑟瑟”模拟刺骨的风声,在“风”与“松”的较量中突出松柏的傲骨。挺拔的样子。堂弟。风声一何盛,松枝一何劲!诗意:风声是多么猛烈,松枝是多么刚劲!赏析:三、四句连用两个“一何”,前者突出风势之大,后者突出松枝之刚劲,在对比衬托中,突出表达了对松柏的雄健挺拔的赞美之情。多么。冰霜正惨凄,终岁常端正。诗意:任严冬冰霜严酷寒冷,松柏的腰杆常年端正挺拔。赏析:五、六句写严酷冰霜摧残下的松柏形象,以冰霜的严酷衬托松柏的“端正”。岂不罹凝寒,松柏有本性。诗意:难道松柏没有遭受严寒?是因为它有耐寒的本性。赏析:七、八句以有力的一问一答作结,以此表明松柏之所以不畏狂风严寒,是因为它有坚贞不屈、高风亮节的本性。遭受严寒。罹,遭受。凝寒,严寒。这首诗以松柏为喻,赞颂松柏能够挺立风中而不倒,历经严寒而不凋,勉励堂弟要坚贞自守,不要因外力压迫而改变本性,也有自勉的意思。【主旨归纳】(1)《赠从弟》(其二)中赞美松柏经严寒而不凋的本性,勉励堂弟在恶劣的环境中依然要正气凛然的两句诗是:______________?______________。(2)(宿迁中考)万物有节,生命有节。做人当如刘桢《赠从弟》(其二)中的松柏,“______________,______________”,挺立风中而不倒,经严寒而不凋。1.理解性默写。岂不罹凝寒松柏有本性【典型考题】冰霜正惨凄终岁常端正2.(恩施州中考)请你赏析“亭亭山上松,瑟瑟谷中风”中叠词的表达效果。“亭亭”写出松的坚毅、傲岸;“瑟瑟”模拟刺骨风声,写出风的萧瑟、凄冷。叠词的使用增添了形象感和韵律美,也突出了松柏的端正本性。3.(日照中考)全诗主要运用了什么写作手法?表达了作者怎样的情怀?象征手法。全诗以松柏为喻,赞颂松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋的顽强生命力,表达了作者坚贞自守的志向及对堂弟的勉励之情。梁甫行曹植
曹植(192—232),字子建,三国魏诗人,曹操之子,建安文学的代表人物之一。与其父曹操、其兄曹丕合称“三曹”。【作者简介】本诗选自《曹植集校注》卷三(人民文学出版社1984年版)。曹植因才华横溢,早年受曹操宠爱,其兄曹丕称帝后,对他严加防范。曹植被贬到贫困的边地,看到下层人民的困苦生活,有感而发,于是写下这首慷慨激愤的诗。【背景链接】自由朗读,读准字音,读出节奏,读出感情。梁甫行曹植八方各异气,千里殊风雨。剧哉边海民,寄身于草野。妻子象禽兽,行止依林阻。柴门何萧条,狐兔翔我宇。【诗词诵读】结合注释,读通大意,赏析诗句。梁甫行八方各异气,千里殊风雨。诗意:各地的气候各不相同,千里之内的风雨形态也不相同。赏析:一、二句以对偶句式,从自然现象写起,既渲染了气氛,又暗含对最高统治者的忠告:要普降恩泽,施惠于民。气候不同。不同。泰山下的一座小山。剧哉边海民,寄身于草野。妻子象禽兽,行止依林阻。诗意:艰难啊边地的人民,他们栖身在荒野的破旧草屋中。妻子儿女像禽兽一样,生活在山林险阻之地。赏析:三至六句直接描写诗人所见所感,如实记录边地人民贫困的生活图景:草屋破旧,妻子、儿女像禽兽一样生活在山林险阻之地。“剧哉”深刻地表达了诗人对边地人民贫苦生活的无限同情。艰难。妻子儿女。像。山林险阻之地。柴门何萧条,狐兔翔我宇。诗意:简陋的房屋多么萧条,狐狸、兔子在房屋里自在地行走。赏析:七、八句紧承上文,描写狐狸、兔子自由出没于房屋的景象,侧面烘托出边地贫民生活环境的荒蛮,深化了主题。自在地行走。房屋。这首诗运用白描的写作手法,描写了边地人民的困苦生活,表达了诗人对下层人民的深切同情。【主旨归纳】1.理解性默写。(1)(广安中考)曹植《梁甫行》中如实记录百姓流离失所,只好逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是:_____________,____________。(2)《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的描写,表现边地人民生存环境蛮荒恶劣的诗句是:__
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园文化建设与学校发展战略
- 行为习惯与孩子未来家庭教育的长远影响
- DB6103T 80-2025猕猴桃园覆土栽培香菇技术规范
- 不可撤销物业服务合同范例
- 中保人寿幸福家园保险合同范本(A)
- 临街旺铺租赁合同样本
- 二手车买卖合同(权威版)
- 业务拓展与培训合作合同
- 上海市物流运输合同范本
- 个人信用担保贷款合同范文
- 电力安全工作规程(电网建设部分)2023年
- 呆死帐的发生与预防课件
- 10000中国普通人名大全
- 导数常见函数图像
- 起重机械安装吊装危险源辨识、风险评价表
- 华北理工儿童口腔医学教案06儿童咬合诱导
- 中国建筑项目管理表格
- 高一3班第一次月考总结班会课件
- 公共政策分析导论教学课件汇总完整版电子教案
- 我国油菜生产机械化技术(-119)
- 大跨度斜拉桥上部结构施工技术(图文并茂)
评论
0/150
提交评论