八年级物理 第十一章 多彩的物质世界(1)同步练习人教实验版

PAGE八年级物理第十一章多彩的物质世界（1）同步练习人教实验版（答题时间：40分钟）[夯实基础典型题]一.选择题1.质量为的物体可能是（）A.一头猪B.一只老母鸡C.一本书D.一头大象2.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（）A.把铜棒熔成铜水 B.把铜棒碾成一张铜箔C.宇航员把铜棒带到月球上 D.用锉刀对铜棒进行加工3.已经调好的天平，移到另一张桌子上，则在使用天平称量前（）A.不必调节天平就可直接测量B.只需调节底板水平C.只需调节横梁平衡D.底板水平和横梁平衡都需重新调节二.填空题4.用调好平衡的天平测量金属块的质量，测量的过程中若指针静止在如下图a所示的位置，只调节游码，应向调节（填“左”或“右”），天平才能平衡。当指针静止在分度盘的中央刻度线处时，天平使用的砝码的情况和游码的位置如下图b所示，则金属块的质量是g。5.完成下列单位换算：（1）245g=kg=mg（2）0.35t=g=mg6.为保证天平称量准确，被测物体的质量不能超过。砝码要用夹取。不准用手拿，保持天平的干燥、清洁，不要把潮湿的物体和直接放在天平盘里。三.实验题7.实验1：测量盐水的质量。如下图所示是实验情况，填写下面的实验记录表格。烧杯质量/g盐水与烧杯的总质量/g盐水的质量/g[能力提高典型题]一.选择题1.用天平测量一个大头针的质量，下面实验中正确的做法是（）A.将一个大头针直接放在天平左盘中，测量出其质量B.将100个大头针放在天平左盘中测量出总质量，然后求出一个大头针的质量C.将一个大头针和一块铁块放在天平左盘中测量出总质量，然后减去铁块的质量，就是一个大头针的质量D.上述三种做法都有道理，因此都可行2.天平平衡时，左盘放100g和20g的砝码各一个，游码所对的刻度值是4g，则物体质量为（）A.124gB.122gC.118gD.116g3.一托盘天平的游码标尺最大刻度为1g，砝码盒内配套的砝码为1g、2g、2g、5g、10g、20g、20g、50g，这台托盘天平的量程为（）A.50gB.110gC.50g加1gD.110g加1g4.游码的作用是（）A.相当于在左盘中增加一个小物体B.相当于在右盘中增加一个小砝码C.相当于在右盘中减小一个小砝码D.相当于螺母，可以调节天平的平衡5.用天平测物体质量，若砝码已经磨损，则测得结果与实际质量相比较（）A.偏大B.偏小C.仍然准确D.无法确定二.填空题6.一架托盘天平放在水平桌面上，天平的指针如下图所示，则应调节天平横梁右端的平衡螺母向移动，直至指针指到时，才能用此天平进行测量。测量时，应将物体放在盘中，砝码放在盘中，当调节砝码的质量和游码的位置使天平横梁再次平衡时，盘中的砝码和游码如图所示，则待测物体的质量为g。7.“神舟”六号飞船将一面质量为500克的舒展开的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将。（填“变大”、“变小”或“不变”）8.某同学用天平称量前，调节横梁平衡时出现了如下图所示的情况，他应；如果在称量这程中出现了同样的情况，他又应。三.实验题9.给你一个滴管，一个烧杯，一架天平（附砝码）和一些水，你如何利用这些器材测出一滴水的质量？[拓展探究典型题]1.在用天平测物体的质量时，向右盘中添加砝码，应当按的顺序（填“质量由小到大”或“质量由大到小”）。在调换砝码时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取的方法使天平恢复平衡。2.如下图是商店里常用的称量物体质量的台秤。（1）参照天平的使用方法，从放置台秤开始，到称出物品的质量为止，说出它的使用步骤。各步骤用序号①②③……标出。（2）称量时，若在秤盘下粘了一块泥，称量结果会比实际质量（填“大”或“小”）；若砝码磨损了，称量的结果比实际质量（填“大”或“小”）；若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量结果比实际质量（填“大”或“小”）。3.学校实验室有一卷细漆包线，要求不拆散它而测出它的长度，已知这卷漆包线的质量为M，请利用实验室里的一把厘米刻度尺和天平测出这卷漆包线的长度。

【试题答案】[夯实基础典型题]1.C2.D提示：物体的质量是物体本身的属性，它不随物体的状态、形状和位置的改变而改变，故A、B、C错，用锉刀对铜棒进行加工，铜棒上的铜屑会丢失，故铜棒质量减少，D对。3.D4.右；63.25.（1）0.245；（2）；6.量程；镊子；化学药品7.52.4；153.2；100.8[能力提高典型题]1.B2.D提示：因为天平左盘内质量应等于右盘内质量再加上游码所对值之和，则右盘物体质量应为左盘内质量与游码所对质量之差，故D对。3.D4.B5.A提示：在正确使用天平测物体质量时，若砝码已磨损，如砝码的标称质量100g，因磨损其质量应小于100g，但计量时按砝码的标称质量来计算，故A对。6.左；分度盘的中央刻度线；左；右；36.47.不变8.向左旋动平衡螺母；在右盘中适当减去砝码，再移动游码。9.实验方法：（1）调节水平，使天平平衡；（2）把一只空烧杯放在天平左盘，测出其质量；（3）用滴管均匀地向烧杯里滴入50滴水；（4）用天平称出烧杯和50滴水的总质量；（5）计算出每一滴水的质量[拓展探究典型题]1.质量由大到小；调节游码2.（1）①把台秤放到水平桌面上；②砝码盘上不放砝码，秤盘上不放物品，游码放在最左边，调整调零螺母使秤杆平衡；③把被称物品放到秤盘中；④从大到小依次把砝码放到砝码盘上进行试移，当某一砝码能够压下砝码盘而比它小一级的砝码刚好不能压下时，保留后一砝码；⑤移动游码，使秤杆平衡；⑥把所用砝码上面刻写的质量数与游码位置所标的质量数相加，就得到被称物品的质量。（2）大；大；小[点拨：台秤实质是个不等臂的省力杠杆，它是以小质量（砝码）去平衡大质量（被测物）的杠杆，因而台秤的砝码标称质量与其真实质量不同的；但台秤在结构及读数方法等很多地方都与托盘天平相似，其调零螺母