八年级物理上册3.3探究平面镜成像特点

高效课堂自主学习型物理导学稿八年级班姓名10月13日-14日编号0303课题3.3探究平面镜成像的特点课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】一【学习目标】1.经历探究平面镜成像特点的过程，知道平面镜成像的特点；2.会用平面镜成像特点解释简单现象，了解平面镜的应用。3.知道平面镜对光线的作用，知道平面镜成像特点；4.知道凹面镜对光线的作用，了解凹面镜成像及其应用；5.知道凸面镜对光线的作用，了解凸面镜成像及其应用。二【定向导学·互动展示】自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评价环节板块一：平面镜学法指导：阅读课本P56内容两遍，观察图3-25以及图下文字自主总结出平面镜的定义，完成活动1内容，总结归纳出如何找出像的好方法。自主完成下列填空，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。1请你当老师.先列举生活中的镜面，再找出这些镜子的共同点，写出平面镜的定义。按照这样的方式教会同学识别平面镜。2.活动1中同学的像是哪一副？你是怎么找到的，有什么好方法和大家分享？板块二：探究平面镜成像规律学法指导：认真阅读课本P57内容2遍；自主归纳出实验目的、器材、详细步骤。观察教师的演示实验后总结归纳分析得出实验结论。领悟实像、虚像的定义。自主完成下列填空，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。1.实验的器材：。2.带着这些关键词“竖直架在、一前一后竖放、点燃、移动、重合、被点燃”，自言自语熟悉实验的操作流程。3.实验步骤中要测量什么、观察哪些现象？4.总结归纳可得平面镜成像的特点是：像与物到镜面的距离；像与物的大小；像与物关于对称。平面镜后面所成的像呈现在光屏上。板块三：平面镜的应用学法指导：认真阅读课本P58内容2遍；自主总结归纳出平面镜有哪些方面的应用，交流平面镜其他的用途。自主完成下列填空，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。1.课本中列举了平面镜有怎样的应用？2.你还能再列举一些有关平面镜成像的应用实例吗？A、两人小对子：①对子间检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；②对子间针对自学指导的内容相互解疑,并标注对子间不能解疑的内容。（5min）B、五人互助组：小组长主持：①先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑;②针对展示议题的内容进行展开小组交流讨论，帮助解决组内疑难；重点讨论版块2：平面镜成像规律的实验操作和实验思考题；版块3：平面镜的应用以及像的画法。（5min）C、十人共同体：教师给出抽签顺序，组长主持①检查本组的任务是否所有成员100%掌握,对有疑问的成员找同学帮扶，②确定本组展示方案，组长分派任务，确保有成员板书规划；有成员检查板书；带其他组员完成展示前的预演。（5min）议题一（方案提示：1，组员板书自研部分内容于黑板，标注关键词。2，用演示实验的方法完成下列议题的展示）1.找一块平面镜，观照自己的像，现在用课本放在镜子的后面，则这时通过镜面你（选填能或不能）看见自己的像。2.窗户上的玻璃是不是平面镜，它能否成像？如果在玻璃的后面放一块木板，这块玻璃还能成像吗？议题二（方案提示：1，组代表先将内容板书黑板，用三色粉笔标注关键词，重点展示实验的操作流程和实验步骤，带同学当堂掌握平面镜成像特点。2，板书正确答案，说明理由，指导正确的画图方法）1.实验思考题：⑴两支等长的蜡烛是用来探究像和物的是否相等；实验中如果不选蜡烛选铅笔好吗？⑵直尺的作用是用来探究⑶实验中用到光屏是为了探究⑷为什么选择玻璃板而不选择平面镜？⑸玻璃板厚好还是薄好？玻璃板的摆放有什么要求？⑹实验的环境是较暗好还是明亮好？2.像分为实像和虚像，那么你能带大家了解一下实像和虚像吗？你能分别举出一些实例吗？3.根据平面镜成像特点在下图中画出物体AB在平面镜中的像：议题三（方案提示：1，用互动的方式展示平面镜的应用。2，先板书议题，一边说画图方法一边画图，）1.根据平面镜成像特点画出发光点S在两块垂直的平面镜中所成的像。2.如图所示，平面镜前有一点光源S，S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点，请作出该光线的光路图。板块四：各种面镜学法指导：认真阅读课本P58-59内容2遍；通过对课本文字以及图片的阅读自主归纳出不同面镜的结构、成像特点、对光线的作用以及其应用。自主完成下列填空，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。1.请你当老师：请你从结构、成像特点、对光线的作用、应用领域等方面教会同学识别凹面镜和凸面镜。（25分钟）对子评定等级：议题四（方案提示：1，组代表列出表格展示各种面镜，标注关键词。2，板书正确的答案并说明理由。）1.医生检查病人的耳道时，要在头上戴一个镜子，所戴的面镜是凹面镜还是凸面镜？为什么？2.汽车的倒车镜（也叫观后镜）是凹面镜还是凸面镜？为什么？总结归纳环节（重点摘记、知识生成、同步演练、规律总结）（明确方案----分配任务----呈现成果----模拟展示）课后你若有更好的方案，我们期待分享！三、当堂反馈：(8min)1.一只小鸟从平静的湖面上飞过，湖面映现出小鸟的（选填“实”或“虚”）像，当小鸟距水面3m时，该像距水面m,该像距小鸟m。2.把凹面镜对着太阳，太阳的平行光被凹面镜发声后于一点，这一点叫做凹面镜的。检查视力时，眼睛与视力表应相距5m，如图所示，如果视力表距离平面镜3m处，则人离平面镜的距离是m。3.身高1.68m的人站在竖直的大平面镜前3m处，人与像之间的距离是m，镜中的像高m，当人逐渐远离平面镜时，镜中像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）4.汽车的观后镜要选用镜，这是因为与它同口径的平面镜相比该镜有，它对光线有作用。5.在医院里，医生检查病人的耳道时，所戴的面镜是凹面镜，还是凸面镜？为什么？答：6.如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体（1）为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到_______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的距离_______．（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（）A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操7.自行车是一种便捷的交通工具，它包含了许多物理知识．例如，自行车尾灯就包含了光学知识．它本身不发光，但在夜晚，当有汽车灯光照射到尾灯上时，就会发生反射，以引起司机注意．尾灯的结构如图13所示，请在右侧图中画出反射光线，并说明反射光线有什么特点．四、【培辅课】（附培辅单）疑惑告知：效果描述：五、【反思课】：今日心