2023学年完整公开课版《中华少》

中华少年

1.能够有感情地朗读课文，了解诗意。2.尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。学习目标同学们，你能给大家介绍一下我们祖国的一些情况吗？祖国正走向富强，作为他的儿女，你感到什么？初读课文，整体感知导入新课

资料宝袋

李少白:当代著名书画家，诗人，学者，艺术评论家，中国水墨书法的代表人物，中国新水墨画派的创始人，当代新古文运动的推动者，中国书画艺术价值体系的主要倡导者。李少白是个学者型艺术家，其诗、书、画、印皆精，很好的传承了中国传统文人大家的特点。（1）自学课文。带有生字、新词的句子请多读几遍，划出你觉得最难读好的句子。（2）自学反馈：读读自己印象最深的内容，说说读懂了什么？自学要求新课学习莽莽：形容原野辽阔，无边无际。立地顶天：也作“顶天立地”，形容形象高大，气概雄伟豪迈。蹒跚学步：学走路时摇摆不稳的样子。强悍：强壮勇猛。阳关道：比喻有光明前途的道路。艳阳天：指明媚的春天。词语理解第一部分（第1节）总起全诗：我们都是中华少年。第二部分（第2、3、4节）写祖国锦绣河山哺育了中华少年，悠久的文化滋润了中华少年，特有的民族传统风俗滋养了中华少年。第三部分（第5节）回顾中华母亲的艰难历程。第四部分（第6、7节）写中华少年的誓言。第五部分（第8节）总结全诗。给文章分段新课学习思考：这一节诗中出现了哪些事物呢？简答：“高原──雪莲”“宝岛──乳燕”“草原──雏鹰”“黄土坡──山丹丹”新课学习第1节：我们都是中华少年巍峨挺拔的高原冰山上一朵雪莲碧波环抱的宝岛海风中的一只乳燕苍苍莽莽的草原鲜嫩的山丹丹七沟八梁的黄土坡

透过这些词语，你分别可以联想到什么？

把四组词语联系起来想一想，你又可以想到什么？

简答：“雪莲”喻指纯洁；“海燕”喻指勇敢乐观；“

雏鹰”喻指抱负远大；“山丹丹”喻指热烈、顽强；诗人以雪莲、乳燕、雏鹰、山丹丹作为中华少年的化身，比喻中华少年，预示他们是祖国的希望，他们直根于祖国的沃土，未来无限美好。新课学习第2、3、4节在这三节诗中，出现了哪些你熟悉的人和事物呢？请给大家简要介绍一下。锦绣河山、悠久历史、民族传统顶天立地的大禹女娲。

第5节：民族艰难历程：黄河的纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。问题：细读这两句，展开想象，把你“看到”的场景写下来。长城的古砖挡不住洋炮的弹片。本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？句解：选择两个典型事例写出了旧中国曾经遭受的屈辱，告诉我们落后就会挨打。

重要的历史事件：中英鸦片战争新课学习

第5节：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？简答：“七月的星火”、“南湖的航船”指中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月在浙江嘉兴南湖的一只游船上召开，从此，中国共产党唤醒民众，领导全国人民推翻压在头上的“三座大山”，建立了新中国。新课学习

朗读：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。思考：本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？简答：有一首歌《叫春天的故事》第一个春天指1979年春天改革开放；第二个春天指1992年邓小平南巡讲话，建立市场经济体制。新课学习朗读：要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心。新课学习第6、7节：中华少年的誓言诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷的自豪感，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。课文总结思考：整首诗表达了什么样的思想感情呢？简答：诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷的自豪感，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。课堂练习学完本诗后，你认为作为新时代的中华少年应该怎样做，才不辜负先辈们对我们的期盼？把你的感想写下来吧！

要求：字数（50字以上），语句通顺。作业布置

历史

8.中华少年