protel课程设计报告(王永)

哈尔滨理工大学荣成学院《电工电子实训》《电力电子技术》课程设计Multisim10.0电子电路计算机仿真以及Protel电路设计与制版专业：电机与电器班级：电机09-2姓名：王永学号：0930160205日期：2010.1.11课程设计报告PAGE7一、课程设计的目的通过本课程的实习，使学生掌握设计电路原理图、制作电路原理图元器件库、电气法则测试、管理设计文件、制作各种符合国家标准的印制电路板、制作印制板封装库的方法和实际应用技巧。主要包括以下内容：·原理图（SCH）设计系统。·原理图元件库编辑。·印制电路板（PCB）设计系统。·印制电路板元件库编辑。二、课程设计的内容和要求原理图（SCH）设计系统（1）原理图的设计步骤；（2）绘制电路原理图；（3）文件管理；（4）生成网络表文件；（5）层次原理图的设计。基本要求：掌握原理图的设计步骤，会绘制电路原理图，利用原理图生产网络表，以达到检查原理图的正确性的目的；熟悉文件管理的方法和层次原理图的设计方法。原理图元件库编辑（1）原理图元件库编辑器；（2）原理图元件库绘图工具和命令；（3）制作自己的元件库。基本要求：熟悉原理图元件库的编辑环境，熟练使用元件库的常用工具和命令，会制自己的元件库。印制电路板（PCB）设计系统（1）印制电路板（PCB）的布线流程；（2）设置电路板工作层面和工作参数；（3）元件布局；（4）手动布线与自动布线；（5）电路板信息报表生成。基本要求：熟悉PCB布线的流程，熟练设置电路板的工作层面和参数，根据实际情况，规范的对元件进行布局。掌握自动布线和手动布线的方法，并会对布线后生成的信息报表进行检查，以达到修改完善PCB的目的。（四）印制电路板元件库编辑（1）PCB元件库编辑器；（2）PCB元件库绘图工具和命令；（3）制作自己的PCB元件库基本要求：基本要求：熟悉印制电路元件库的编辑环境，熟练使用元件库的常用工具和命令，会制作自己的元件库。（五）原件封装属性：电阻——AXIAL0.3电容——RADI0.4晶振——XTAL1CY7C63231A——SN74LVC4245A——DIP28NRF2401——DIP24LP2980IM5——SIP5XTAL——XTAL1天线——TIANXIAN电源和地插座——AXIAL1.0三、绘制原理图与PCB1、绘制原理图（1）在原理图库文件中绘制CY7C63231A芯片CY7C63231A由HEADER9X2更改而来.图3.1芯片简介：CY7C68013A是CYPRESS公司EZ-USBFX2LP系列单片机的代表型号，是上一代CY7C68013的低功耗版本它支持USB2.03种工作模式中的两种和USB1.1两种模式的全速12Mbps（2）在原理图库文件中绘制SN74LVC4245A（由HEADER12X2更改而来）见图3.2图3.2芯片简介：SN74LVC4245A是总线传输器件，它的数据传输方向是双向的（3）在原理图库文件中绘制nRF2402（由HEADER13X2更改而来）见图3.3图3.3芯片简介：nRF2401是单片射频收发芯片，工作于2.4～2.5GHzISM频段，芯片内置频率合成器、功率放大器、晶体振荡器和调制器等功能模块，输出功率和通信频道可通过程序进行配置（4）在原理图库文件中绘制LP2980IM5（由CON5更改而来）见图3.4图3.4芯片简介：LP2980IM5是超低能耗50马调节阀（5）绘制原理图①新建原理图文件：②连接电路如图：③对电路进行ERC检测④电路无误后创建网表二、绘制PCB1、绘制PCB库中没有的原件封装绘制的天线封装如图:注意：封装的引脚与原理图中引脚相对应2、绘制PCB（1）新建PCB文件（2）绘制一张长127mm,宽101mm的双面PCB板（3）加载网络表，并分析改正其中的错误（4）加载完成后在PCB文档中进行布局（5）布局完成后使用自动布线工具进行布线（6）检测无误后，就可进行3D预览四、课程设计总结通过为期两天的protel学习，比较全面地了解和掌握了绘制、编辑电路原理图和印制电路图的方法和技巧，并能处理一些常见问题。在对protel软件的学习中，我有不少心得体会。其中也有许多错误如下：错误（1）ADDNOD2LP2980IM5-3.3toNetUSB-5V——Error：componentnotfound改错：加载封装库。如果不行请试着修改芯片名称为LP2980IM5错误（2）ADDNOD2LP2980IM5-3.3toNetGND时-Error：Nodenotfound改错：把LP2980IM5-3.3中的3管脚的引脚号与封装库中的一样错误（3）ADDnewComponentE1（天线）时--Error：FootprintE1notfoundinlibrary改错：在PCB元件库中手工绘制E1（天线）的封装，然后汇报元件库从刚开始对PROTEL的一无所知到现在课程设计的完成，学到了