幼儿园小班感恩节教案

33幼儿园小班感恩节活动方案31我班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习12具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;小动物头饰、音乐cd。音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》12提问：故事里面都有谁提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。三、和幼儿讨论‘我的妈妈’四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业(请家长辅助1．回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食2．帮妈妈爸爸捶背。一、活动缘料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，他们习惯了索取，习惯了说一不二，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是个别现象的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了?有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，二、活动目从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。四、活动地点：各小班教三、活动时间：2008年11月24——11月27日，11月的四、活动地点：各小班教五、活动前期准1．收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲等2．幼儿园环境布置3、制作贺卡的材料。1．向孩子介绍感恩节的来历2．读一篇《感恩的心》故事3．欣赏《感恩的心》歌曲4．做一张贺卡，说一段祝福，将感激铭记心中。小班孩子和老一起通过画笔画出自己帮爸爸妈妈做的事，自己爱爸爸妈妈的画面。说一句感谢爸爸妈妈的话，老师帮助写下来，制作成一张大的贺卡，让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们聚的节日，相当于我们中国的中秋节。而我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦的国家，就更应该让孩子们学会感恩；三字经说道：首孝悌，次见闻;弟子规又说道：首孝悌，次谨信。感恩父母，给予我生命，让我健康成长！一日为师终生为父！古今中外，尊师重道，所以我们：感恩老师，给予我教诲，教我知识，懂得思考！感恩兄弟姐妹，让我不再孤单感恩朋友，给予我友爱。感恩帮助过我的人，让我温暖！来表达感恩。我们体验了两大游戏活动，一个是我是孕妇妈妈，让孩子们办成孕妇妈妈跨过障碍。二就是运宝宝，难度比较大，除了要运宝宝还要保护好安全，亲身的让孩子们感受了母亲的爱。爱师范文整理编辑活动方案作者:刘发布时间20111124的最佳时期，而感恩是生活的一种心态，是人与人情感的表达方式，所以年轻父母们都应该重视感恩节，和孩子们一起吃顿有意义的感恩饭”，与他们谈论感恩的有关话题，告诉他们感恩究竟是怎么回事，感恩节，我们要告诉孩子们什么呢1、为什么要过感恩节2、思考理解父3、珍惜朋友尊敬友谊4、衔环结草以恩报5、关爱社会以善待6、珍惜生活知足常7、感恩不一定非要在感恩节才一．活动说明二．活动目标1、通过活动，激发幼儿对于父母长辈知道感恩，爱自己，爱家人2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围。活动一：教师致1.关于感恩节的由来和习俗1．家长可利用网络和图书馆收集有关“感恩”的小故事2．其它家长坐后面，小朋友们坐前面3．请讲故事的家长站在前面，面对孩子们，要求声容并茂，绘声绘活动三：爱的三明1．幼儿园准备好切片面包，一次性手套，托盘，小勺子2．家长带香肠、生菜、番茄酱、水果教师发放吐司等材料，引导幼儿制作三明治喂妈妈备注：具体内容，见附件ppt，音乐“感谢有你”循环播放活动四：合影手语舞感恩有你1.幼儿和家长手拉手合影，留住精彩的瞬间，争取每位家长和幼儿老师播放背景音乐“感恩有你”循环播放，全体一起手语舞，感恩有你。手语舞见附件。、促进家庭和睦，完善人际关系、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操教学难点小动物头饰、音乐cd。一、开始部分(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》、有感情的复述故引导幼儿感受故事的含义、启发提提问：故事里面都有谁幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?幼儿：不懒三、和幼儿讨论‘我的妈妈’四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱五、家庭作业(请家长辅助、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、帮妈妈爸爸捶背．发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力物质准备：画一幅()，红黄蓝等色的橡皮泥()，泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。电视机，国内外各式房子的录像带，录像机，玩具小猴一只活动过以故事引出活动，激发幼儿活动兴趣教师：天一场火灾把森林烧着了，房子也没有了。没有家的小动物心里多痛苦，怎么办?我们今天就来用橡皮泥做出漂亮的房子，送给小动物做他们的家吧!”了解房子的结构以及房子的多样性