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文档简介

第第页大班美术艺术活动方案威武的狮子

大班美术艺术活动方案威猛的狮子

活动目标：

1、幼儿学习用"顺口溜'的方;文.章出,自(大,考.吧幼.师。网)式来学习画狮子并能制造性的画出狮子的不同动态。

2、学习添画不同的情节背景。

3、激发幼儿的制造力、想象力。

活动预备：

1、剪好的狮子头一个、椭圆形一个、狮子脚四只、尾巴一条，动态的狮子画假设干。

2、幼儿用纸、记号笔、油画棒。

活动过程：

一、引题

1、小伙伴，今日老师给大家念一首"顺口溜'，请大家听好了。

妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边，两个大饼放下边，点点芝麻香又甜，三根葱，三根蒜，"啊呜'一口味道鲜。

2、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢，你们猜猜看，会是什么动物?(幼儿猜谜：大狮子、大老虎、大熊猫)

二、讲解示范

1、什么呢?我来揭示谜底了。(老师边念顺口溜，边画)

妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面。

买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边。

两个大饼放下面，点点芝麻香又甜。

三根葱，三根蒜，"啊呜'一口味道鲜。

篮子四周加花边，一只狮子就涌现。

2、"你们看是什么呀?'(狮子)

3、"哦，这顺口溜真有意思，能变出一个大狮子，我们小伙伴想不想和老师一起来变一变?'

4、幼儿和老师一起来念顺口溜，老师在示范一遍，变换花边。

5、有了狮子头，那么还差什么?(身体、脚、尾巴)

狮子的身体像什么?(椭圆形)

老师这里有狮子的头、身子、脚和尾巴，请小伙伴上来放一放狮子会有哪些姿态?

6、幼儿摆放，老师出示已画完全的图。

三、幼儿作画

1、今日我们就要来画画大狮子。谁能告知我，你的狮子会在什么地方，发生什么事呢?

2、老师提要求：

画之前我们的大狮子还有几句话要老师转告你们：

我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的本事可大了，小伙伴们要画出我不同的本事哦。画完后别忘了给我涂上漂亮的背景颜色。

3、幼儿作画，老师指导。

四、展示幼儿的画

让幼儿选自己喜爱的画，说说为什么?

活动延伸：

让幼儿自由拼摆狮子的

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