动物在生物圈中的作用课件人教版生物八年级上册2

动物在生物圈中的作用八年级生物TheRoleOfAnimalsInTheBiosphere学习目标：举例说明在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。认同动物与其他生物以及人类存在相互依存、相互影响的关系。课堂导入同学们，你们见过会飞的蛇吗？20世纪50年代初，一种棕色的树蛇被引进关岛。从此以后，12种鸟类已经从岛上绝迹，其他一些物种也已经接近灭绝。关岛一些森林地区每平方英里的蛇量高达13000条。自1978年以来，由于蛇爬到电线上而导致的电力中断超过1200次。这些蛇还破坏了不少电力设备，成为关岛一个重要的经济负担。以上资料展示的就是一个典型的生物入侵的事例，请问：为何12种鸟类为何从岛上绝迹？为何在关岛一些森林地区每平方英里的蛇量高达13000条？为何关岛上其他一些物种也已经接近灭绝？根本原因是什么？动物在生态系统中不仅仅是扮演消费者这一角色，它对生态系统、乃至生物圈应当有更具体、更重要的作用和意义。动物在生物圈中到底有何作用呢？课堂导入

1.生态系统（ecosystem）：在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体。

2.食物链（foodchain）：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，如：草→鼠→蛇→猫头鹰。

3.食物网（foodweb）：多条食物链彼此交错连接。在维持生态平衡中的重要作用（1）不能。在生态系统中，某种动物与其他生物有直接或间接的关系，当某种生物被杀后会影响其他生物的生存，以致整个生态系统。（2）不能。因为生物间存在营养关系，某种动物数量增多，以该动物为食的动物也增多；此外，动物生存所需的空间和食物也是有限的。（3）各种动物在自然界中各起着重要作用，应按生态系统发展的规律，合理地保护、控制和利用动物资源。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡农田生态系统生产者———消费者———分解者———稻谷害虫、麻雀细菌、真菌

稻谷蝗虫麻雀

如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。生态系统生物部分的组成生产者消费者分解者问题1

兔子为什么要吃草？问题4

空气中的水份和二氧化碳会不会被耗尽？问题3

光合作用所需要的原料？问题2

草（植物）中的营养物质从哪来？草兔有机物动物消化和吸收动物自身的物质分解产生的能量供动物生命活动二氧化碳光合作用粪便遗体被分解者分解有机物动物自身的物质分解产生的能量供动物生命活动二氧化碳光合作用粪便遗体被分解者分解有机物分解产生的能量供动物生命活动二氧化碳光合作用有机物产生的能量供动物生命活动二氧化碳光合作用有机物光合作用促进生态系统的物质循环动物在自然界有什么作用？观看有关动物传粉和传播种子的视频，完成如下讨论：动物帮助植物传粉和传播种子，对植物体而言，有何积极意义？（可参考教材63页）课堂活动作用二：帮助植物传粉和传播种子飞蝗正在啃食玉米叶片蚜虫在吸吮植物的汁液某些动物数量过多会危害植物，如农业害虫。动物与仿生仿生（定义）：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。举例：宇航员的失重现象萤火虫与冷光蝙蝠的回声定位与雷达乌龟的背甲与薄壳建筑

1.人类的活动对自然界有着巨大的影响。下面各项活动中有助于维持生态平衡的是：答〔

〕

A.大力植树造林；

B.在草原上大量捕杀狼，保护牛羊；

C.大量围湖造田；

D.大量捕杀麻雀，保护粮食。

当堂测试想一想，练一练A2.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳：答〔

〕

A.传粉B.生长C.传播种子D.A、B、C都不对。

3.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是：答〔

〕

A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用；B.只有动物能促进生态系统的物质循环；

C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环；

D.动物作为消费者，促进了物质循环。CB4、关于生态平衡的叙述中，不正