答辩(小学自动排课系统)精要文档阅读

题目：小学自动排课管理系统姓专名：林红业：计算机科学与技术指导教师: 李敏开发时间：2014年3月目录：绪论需求分析软件设计系统实现功能测试系统实施总结绪论：开发背景研究内容相关技术系统开发意义需求分析：需求调研

功能分析

数据流分析通过再次分析系统功能，将功能需求划分如下：1、用户登陆。3、教室管理，确定教室座位数。4、班级管理，确定班级所在教室(小学上课不换教室)，确定班级人数。5、教师管理。6、课程管理。7、班级选课，其中对应班级所上的课的课程和上课老师，还需要确定这个课程一周上几节课。8、自动排课，排出班级上某个课程的时间，排课中，不能有班级、教师、教室资源的冲突。功能分析：数据流分析：（自动排课管理系统数据流图如下图所示）软件设计：软件系统模块层次实体关系图总流程图软件系统模块层次：（自动排课系统软件层次结构如下图所示）实体关系图：(ER关系图如下图所示)总流程图：系统实现：登录功能的实现教室管理功能的实现班级管理功能的实现自动排课功能的实现登录功能的实现：教室管理功能的实现：（由于在小学，一个班级上课教室是固定的，所以班级管理里面，班级和教室是一对一的关系。班级选课界面如下图所示）班级管理功能的实现：（班级选课里面，课程数即为每周上课的课时数，比如二年级3班的语文课一周有5节。班级选课界面如下图所示）自动排课功能的实现：点击自动排课按钮即可自动排课，也可手动调整上课时间。自动排课界面如下图所示）（关键代码如下所示）功能测试：登录功能的测试教室管理功能的测试班级管理功能的测试课程管理功能的测试教师管理功能的测试班级选课功能的测试自动排课功能的测试登录功能的测试：在用户名或密码错误的情况下登录测试结果中的序号对应功能性分析中的序号，测试结果如下在用户名和密码都正确的情况下登陆，登陆成功。教室管理功能的测试：（以该项功能测试为例进行讲解）在有教室名字未填、座位数人数不为正整数的其中一种情况下添加教室，添加失败在不出现以上几点的情况下添加教室，添加成功。添加失败的情况下如下图所示：系统实施：安装java和mysql将系统安装部署到tomcat容器上功能实施流程将系统安装部署到tomcat容器上：直接将自动排课系统拷贝到tomcat根目录下的

webapps目录下,Tomcat默认的端口号位8080。启动tomcat，服务器即启动。访问系统：如服务器地址为7，如

tomcat端口号改成8089，则浏览器地址栏输入

7:8089/AutoTimetableSystem/既可以访问本Web应用程序。功能实施流程：（设计如下面所示的主要的数据项和数据结构）用户表：用户名，密码，用户类型(系统管理员、管理员)等。教师表：教师名字，创建时间，更改时间等。教室表：教室名字，座位数量等。班级表：班级名字，所在教室id，班级人数。课程表：课程名字，创建时间，更改时间等等。班级选课表：班级id，课程id，老师id，上课次数/周等。排课表：班级选课id，上课时间等。数据库设计：总

结：通过本次毕业设计，jdbc、mysql、struts等有了进一步的认识，在这个过程中，我学到的很多的软件开