高一学习计划六篇

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高一学习计划篇一

过完一个无比有意义的暑假和军训后,高一新学期开始了.我信心满满地回到了我读了三年中学的母校,又投入到了高中阶段的学习之中.经过一周的学习,我发觉了自己在学习上的时间观念和计划性不足,为此制定了以下学习计划,以鞭策自己有个好的开始和努力的方向.

一、学习目标:全部课程尽力上A等级.平常留意预习、抓紧,将全部知识点敏捷掌控.

二、详细做法如下:

1、早上6:20按时起床,做到像在军训期间一样,动作快捷洗漱完毕,开始早读和上学,做到上学不迟到;

2、在校期间,上课做好笔记,仔细听讲,不开小差,不做小动作,积极主动思索、提问、虚心请教、不懂就问,记录好每堂课的笔记;

3、在校下课后,不与同学吵闹、打架,与同学团结友爱、互帮互助,起到团员带头模范作用.并用自己的实际行动在德、智、体三方面全面进展;

4、下午放学回家肯定要实时,不在别处逗留,更不要与同学一起在外玩耍或买小摊上的东西吃.要严格要求自己,回家后快速做作业,做题之前,首先复习当日所学知识点和例题,然后一鼓作气吧作业做完.晚上做题时,适当每隔1小时休息五至非常钟,保证高效率做作业;

5、有时间当晚提前预习第二天的课程,并养成自己检查作业的习惯,同时将笔记整理好(认真仔细看一遍和补充不足);

6、保证每天中午午睡1小时(中午放学也要实时回家吃饭和午睡).晚上睡觉前将书包与校服整理好,以便早上上学.

三、作息进度表:

1、早上6:20-6:30起床、洗漱.

2、6:30-6:50早读(分别读语文和英语)

3、6:50-7:00早餐(肯定要快速吃完)

4、7:00后上学(在学校早读肯定要有效率)

5、12:10-12:40吃午餐.

6、12:50-1:50午睡.

7、1:50后上学.

8、晚上6:00-6:30吃晚饭.

9、6:40-10:00做作业(其间可以休息或洗澡)

10、10:00-10:30预习功课.10:30-10:40清书包.10:40睡觉,最迟不超过晚上11:00睡觉.

11、尽量不带手机去学校,晚上睡觉关机.

四、每天自检,爸爸和大姑监督.每周写篇随笔,顺带总结计划落实状况.

五、周末好好调整自己,在全面完成作业后,安排肯定的时间打球、游泳、玩玩滑板......多培育自己的爱好和爱好,并达到熬炼身体的目的.

高一学习计划附加篇:

与中学相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌控大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识.

高中生每天要学的内容许多,假如不分先后顺次和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,原来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减削时间糜费.

每个同学的详细状况不同,学习计划也应当因人而异,但在制定计划时应留意以下几点:

黄金时间来记忆

同学们应当抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆,提高效率.一般而言,早上6:00–7:00头脑清楚,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较焦灼,中午休息30–50分钟可以缓解疲惫,以便下午有

充足的精力学习.而每天假如不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低.尊敬自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最正确感觉也往往不尽相同.有的人的学习最正确时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高.在了解了自己的最正确学习时段之后,根据它来安排自己的学习和休息.将最重要的事情放在最正确感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果.

学习要有时间限制

为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己"压力",对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定精确率.这种目标明确,有压力的学习,可以使留意力高度集中,提高复习效率.同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充斥信心地复习下去.

对比计划反省

计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应马上在次日加倍补上.如:

反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?假如完成的好时可嘉奖自己一次;假如完成的不好时可惩处自己一次.这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步.一段时间后,还应当依据自己的学习状况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习.

高一学习计划篇二

上**高校便是我的理想.或许在别人看来,以我的成果去考**高校,简直是痴人说梦,"考不上"才是毫无悬念的.不过,我想说,我想努力一下,我会努力一下.

或许我不是的.不,我的确不是的.但我正在努力,将自己变得"更好".为了自己的目标,我会在接下来的*个月,不到*天的时间里,好好努力,珍惜每一分、每一秒,踏踏实实地学习、生活.

上课肯定不能开小差,打瞌睡的.万一没掌握好自己,不当心走了神或瞌睡过去了,我会让伙伴们对我进行恶狠狠的、毫不留情面的体罚.

作业要在自习课上写完,回家后对当天的学习知识进行整理、巩固,并写一些资料进行强化.当天的任务当天完成,决对不会心疼自己,放自己一马.我知道,*个月后,高校是不会放我一马的.

要坚持晨读,不能赖床,更不能迟到.假设今日迟到了五分钟,那么明天就早到非常钟,决不模糊.这一方面,我会请妈妈帮忙,再不行就让爸爸出马,我就不信还会赖床.

学会在压力巨大的黑色高三欢乐学习、健康生活,保持一个好心态,并坚守"不抛弃、不放弃"的理念,相信自己是有潜力大幅跨越的.上**高校,念土木工程系!

高一学习计划篇三

黄金时间来记忆

同学们应当抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆,提高效率.一般而言,早上6:00—7:00头脑清楚,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较焦灼,中午休息30—50分钟可以缓解疲惫,以便下午有充足的精力学习.而每天假如不能保证7—8小时睡眠,记忆效果也会降低.

尊敬自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最正确感觉也往往不尽相同.有的人的学习最正确时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高.在了解了自己的最正确学习时段之后,根据它来安排自己的学习和休息.将最重要的事情放在最正确感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果.

学习要有时间限制

为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己"压力",对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定精确率.这种目标明确,有压力的学习,可以使留意力高度集中,提高复习效率.同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充斥信心地复习下去.

对比计划反省

计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应马上在次日加倍补上.如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?假如完成的好时可嘉奖自己一次;假如完成的不好时可惩处自己一次.这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步.一段时间后,还应当依据自己的学习状况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习.

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束技能,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布.这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,立刻就会想到:"是否别人会笑话自己意志薄弱"或者"太没出息了",因此就能坚持究竟,"无论如何,肯定要坚持实行自己的计划.

高一学习计划篇四

周一至周四:

每天在小笔记本上记住10~15个单词〔包括新旧单词〕,利用自己的课余时间将其背熟,肯定要掌控,而且常常拿出来复习.

2、晚饭前,先打开平台,在“知识强化"栏目中找到当天课堂所上过的内容,仔细复习,该记住的要记住.

3、晚饭后,稍作休息,完成老师布置的作业.〔留意:把回家作业当考试做〕

4、某一学科的一单元内容结束,应实时进行总复习,然后完成"在线测试"里的题目.完成的不够好的,复习一遍后重做,有做错的题目实时掌控.

5、预习第二天要上课的内容,仔细做好记录,把不懂的问题带到课堂上仔细听老师讲解.

6、听"同步听力"和"在线听力"10~15分钟,培育一种语感.

周五:

同做"周一至周四"中的1、2、3点.

2、将学习过程中留下的问题在"名师答疑"中提问.

3、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外的书〔通过平台或自己买的都可以〕.

周六:

早上起来先做些运动,熬炼身体,然后朗读英语或语文的文章,把一些该记的内容记住.

2、继续完成老师布置的作业.

3、下午可打开"名师面授",选择一些自己薄弱的知识点听几遍,适当地多做一些在线测试.

4、把一周所学的复习一遍,通过"在线测试"栏目来检查自己是否掌控.假如基础不好的科目,学习"知识强化".

5、针对自己的学科状况针对性地选择"名师答疑"的"精髓区"中的问题,把它当作自己的问题,先做一遍,再看老师的解答.

周日:

除做周六的内容外,早晨或下午到分校进行学习方法沟通、测试、巩固,晚上预习下周一的课程内容.

持之以恒,每天进步一点点,

胜利肯定属于你!高一学习计划篇五

一、工作目标

1、继续加强学习沟通,促进成员的专业成长.

2、以课题讨论为载体,通过上常态课、示范课,引领工作室成员优化课堂教学言语,努力打造高效生命课堂.

3、通过上示范课和进行专题讲座,发挥工作室成员在学校,乃至全县中学语文老师的教学教研示范、引领和辐射作用.

4、发掘工作室成员的潜力,积极参与各级赛课或论文评比活动,力争获得好成果.

5、继续建设好工作室Q群和博客,使之成为成员们的沟通所、成果的展示地.

二、详细工作及措施

(一)继续加强学习沟通,促进专业成长

1、关注教学改革与进展动态,继续加强业务学习,自主阅读教育理论专著和专业报刊书籍,积极参与各级专业培训,提高工作室成员的理论水平和驾驭课堂的技能.每周四晚上8:00时开始在Q群开展主题学习,每个月集中1次,或学习、或听公开课、或进行工作体会沟通活动,在讨论教学、切磋教艺的过程更新教学理念.

2、扩大区域沟通,组织工作室成员到教育先进地区学习、培训、沟通,提升业务素养;今年年内邀请1位省级以上语文教学专家结合工作室课题对工作室成员进行教学教研指导,促进工作室成员专业成长.

(二)讨论课堂教学言语,形成教学风格

1、通过集体备课、上常态课自我录像课示范课、评课反思和组织工作室成员参与主持人或成员所在学校开展的教学开放周、送教下乡等教育教学实践活动,从中提高成员的课堂教学艺术,形成性格鲜亮的教学风格.

2、运用远程网络教学资源和光盘资源,通过学习名家名师的教法,丰富、提高工作室成员的教学阅历和教学水平.

3、每位成员在年内上一节校级、县级示范课或进行一次专题讲座,通过集体备课、上课、评课反思展示成员的教学特长,形成自己独特的教学特色.

(三)开展课题讨论,提升自身素养

1、依托工作室市级课题高一学习计划篇六

期末考试已经结束了,我的考试成果也已经出来了,只能说是稳定发挥吧,几乎是没有进步的.我对这个成果其实也不是很满足的,我盼望自己是能够有进步的.立刻就要开始放假了,我觉得自己假如想要在假期里面有很大的进步的话在假期也是不能太过放松的,在完成作业的同时也应当要多学习一会,这样在开学之后我才能够有进步.所以我决断给自己制定一个假期的学习计划,合理的去安排好自己的休息时间.

一、假期作业

在假期里最主要的事情还是要完成自己的假期作业,在开学的时候是要把作业都写完了才能够报名的.所以我每天上午的时间都是雷打不动的写假期作业的时间,一共是九个学科,一周是七天的时间,我决断语数英这三个学科各占一天,究竟是主科,作业是比较的多的,也是比较的重要的.物理和化学这两门学科是比较的难的,也各占一天,剩下的和历史占一天,这两个科目还是比较的简约的,只要记住了知识点题目是很简单就可以做出来的.生物和地理这两个学科占一天,这两个科目都是一半文一半理的.这就是我的写作业的计划了.

二、困难学科

在这半个学期的学习中也发觉了自己在一些学科上是很吃力的,成果也是在拖后腿的.我已经进入高中了,所以不能向中学那样学不好的就不学,这样是不行的.所以在假期里我预备在自己的困难学科上多花一点时间,自己把之前没有学懂的都补上来.不会的可以在网上找教学的课程跟着学习,或者去问成果好的同学,反正无论如何都要把不会的给补上来.周一到周三的下午的时间就用来补习我的困难学科.其它四