高考地理一轮复习++气旋、反气旋与天气

大单元主题:大气的运动第三课时：气旋、反气旋与天气1.

气压与气旋系统、锋面气旋。运用示意图，分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。必备知识关键能力学科素养1.分析高低气压系统及其天气现象的成因。-综合思维（时空）课程☆标准2.锋面气旋图的判读。-综合思维（时空）区域认知、地理实践力核心价值人地协调观、应对极端天气（灾害）。考题分值考点题型命题情景2023·湖南·统考高考9天气系统解读选择题我国某地较强大气污染2023·江苏·统考高考6温带气旋选择题蒙古气旋2022江苏高考9天气系统解读选择题北美洲部分地区出现降温天气2022年全国甲卷-3724沙尘暴形成条件、气旋系统综合题澳大利亚的沙尘暴天气2021年江苏高考3-56天气系统的解读选择题某日14时亚洲部分地区地面天气简图2021年天津高考4-56高低压系统选择题沙尘暴在我国过境的变化过程真题☆细目表必备☆知识1.基础内容(1)气旋、反气旋及影响下的天气状况(2)锋面气旋的判读及其影响下的天气状况一、低气压(气旋)与高气压(反气旋)1.气旋、反气旋与天气天气系统低压(气旋)高压(反气旋)示意图(北半球)必备☆知识天气系统低压(气旋)高压(反气旋)水平气流(近地面)由______向______流动由中心向外流出垂直气流以______气流为主以______气流为主天气状况出现______天气天气______我国天气典型实例生成于______太平洋上，影响我国__________的热带气旋夏季：我国长江流域的伏旱天气；冬季：我国的寒潮天气四周中心上升下沉阴雨晴朗西北东南沿海易误辨析智能☆提升为什么低压槽附近易形成锋面？

低压槽两侧大气运动方向相对，冷暖气团易相遇；易出现锋面。典例☆分析(2020·江苏高考)如图为亚欧大陆某时刻海平面等压线分布示意图。读图，回答(1)～(2)题。(1)下列四地中，吹偏南风的是(

)A．①B．②C．③D．④(2)此时①地最可能(

)A．暴雨倾盆水难排 B．细雨蒙蒙衣难干C．烈日炎炎似火烧 D．黄沙满天车难行CA微专题一：气旋、反气旋与天气实践☆内化江淮气旋是造成我国东部地区强降水的重要天气系统，受其影响冬春季节我国东部地区可能出现暴雪。下图为某年2月12日23：00至2月13日20：00山东省东营市受江淮气旋影响下的天气变化过程示意图。据此完成1～2题。1．本次江淮气旋的移动方向大致为(

)A．自西向东 B．自东向西C．自北向南 D．自南向北2．2月13日8：00前后降水形式发生变化的主导因素是(

)A．风向 B．气压C．气温 D．降水量AC实践☆内化（2023·江苏·统考高考真题）蒙古气旋是发源于蒙古国的温带气旋。下图为“某年4月9日某时刻亚洲局部地区海平面天气图”。据此完成下面小题。3．图中蒙古气旋总体上（

）A．气压梯度小，冷锋活动弱 B．气压梯度大，冷锋活动强C．气压梯度小，暖锋活动弱 D．气压梯度大，暖锋活动强4．此刻影响乌尔特地区的气团性质是A．冷干

B．冷湿 C．暖干

D．暖湿5．来来我国受该气旋过境影响最大的地区是（

）A．华中地区 B．华北地区

C．东北地区 D．西北地区BCC北半球锋面气旋气流呈逆时针方向旋转，中心气压最低，自中心向前方伸展出一条暧锋，向后方伸展出一条冷锋，冷、暧锋之间是暧空气，冷、暧锋以外（在北半球为冷、暧锋以北）是冷空气。锋面气旋经常出现在中纬地区。气旋是气流辐合上升系统，尤其是锋面上气流上升更为强烈，往往产生云、雨，甚至造成暴雨、雷雨、大风天气。99510001005冷空气冷空气暧空气微专题二：锋面气旋与天气天气图是反映一定时刻、广大地区天气实况和天气形势的专用地图，是天气预报的主要工具之一。天气图有地面天气图和高空天气图两大类。地面天气图可反映地面高低气压系统的分布、锋面和冷暖空气的活动情况，以及雨、雪、雷、雾大风、沙(尘)暴等天气现象的分布。（1）在图3-42中，找出低压槽、高压脊各一个，并绘出其槽线或脊线。典例☆分析(2)在图3-42中，你看到了哪些常见的天气系统？(3)在图3-43中，甲、乙、丙、丁四个区域分别出现了怎样的天气状况？结合图3-42，说明其形成原理。低压系统、高压系统、冷锋系统、暧锋系统、锋面气旋系统等。甲为阴雨，甲云团比较浓厚，位于冷锋中冷气团一侧；乙为阴雨天气，为云量较多，乙位于锋面气旋中心附近；丙为晴朗天气，丙无明显云团，位于高压脊附近；丁为阴雨天气，丁云量多，位于暧锋冷气团一侧。典例☆分析【2022江苏卷】2022年3月25—30日，北美部分地区受到冷空气影响，出现降温。图3为“冷空气影响期间降温范围及31日地面天气形势图”。据此回答1～3题。1.影响图中降温区分布特点的因素是A.海陆位置

B.地形格局

C.植被覆盖

D.洋流性质2.因受暖锋影响，31日最可能的降水区域是A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3.造成此次降温的天气系统，31日已移向A.太平洋

B.大西洋

C.北冰洋

D.墨西哥湾BDD典例☆分析【2021天津】2021年3月中旬我国北方地区发生了一次大规模沙尘暴天气。据气象专家分析，此次沙尘暴源于蒙古国。图2是此次沙尘暴在我国过境时某时刻的天气形势图，图3表示此次沙尘暴移动过程中四个时刻沙尘天气的分布状况。读图文材料，回答4，5题。1．图3四幅图片中，沙尘天气的分布与图2天气形势相吻合的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁2．根据此次沙尘暴的移动路径，判断推动此次沙尘暴快速移动的主要原因是（）A．气旋西移B．反气旋东进C．冷锋南下D．暖锋北上BC实践☆内化课后强化（2023·湖南·统考高考真题）大气污染受湿度、大气运动等因素影响。我国某地某月7日8:00至10日20:00经历了一次较强的大气污染，PM2.5浓度变化大。此期间该地空气垂直运动弱。下图示意此期间该地相关气象要素的变化情况(箭头表示对应时刻的近地面风向和风速，帕/秒是气象部门计量空气垂直运动速度的单位)。据此完成下面小题。1．7日20：00至9日20：00，该地（

）A．不同高度空气垂直运动方向相同B．空气当中的水汽以向外输出为主C．垂直气流强弱与湿度大小变化一致D．下沉气流相对较强时近地面风速小2．8日8：00至10日20：00，先后控制该地的天气系统是（

）A．冷锋、反气旋 B．冷锋、气旋C．暖锋、反气旋 D．暖锋、气旋3．下列四个时刻，该地污染最严重的是（

）A．7日20：00 B．8日20：00 C．9日20：00 D．10日20：00BAA读世界某地区某天气系统的风流场(某一时刻气流运动的空间分布)图，完成3～4题。3．该地可能位于(

)A．北美洲 B．南美洲C．欧洲 D．大洋洲4．据图可知(

)A．甲降水最多 B．乙地吹东南风C．丙海水温度最高

D．丁地气压最低DC课后强化课后强化（2021江苏高考）下图为“某日14时亚洲部分地区地面天气简图”。据此完成下面6-8小题。6．与大风速区相比，M地区风速较小，主要是因为（）A．水平气压梯度力较小

B．水平地转偏向力较小C．地表的摩擦作用较大

D．气旋的中心气压较高7．此时我国新疆地区气温明显高于内蒙古中东部地区的主要原因是（）A．正值当地正午前后，太阳辐射较强

B．受降温过程影响小，天气晴朗少云C．受盆地地形的影响，空气下沉增温

D．位于天山的背风坡，焚风效应显著8．此时下列站点上空最可能存在逆温的是（）A．长春

B．太原

C．呼伦贝尔

D．乌鲁木齐CCB(2020·山东卷)阅读图文资料，完成下列要求。

露点是空气因冷却而达到饱和时的温度，其数值越大，反映空气中水汽含量越大。一般情况下，温度相同时湿空气要比干空气密度小。两个温度相近的干、湿气团相遇所形成的锋，称为干线。下图为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图，来自极地、太平洋和墨西哥湾的三种性质不同的气团，在落基山以东平原地区交绥形成三个锋：冷锋、暖锋和干线。（1）用符号在图中适当位置绘出冷锋、暖锋。（4分）课后强化要点一：冷暖锋的位置、方向、符号均正确得4分，画对一种锋面得2分。要点二：可画成直线，也可画成曲线，若画成曲线，要求曲线的弯曲必须与答案一致，锋线的位置必须在图中所示的点之内，暖锋的弯曲弧度不能超过36度纬线。要点三：要求图例内必须有填充，可涂黑，也可用斜线做阴影，如果两个锋面的位置、方向、符号均正确，只是没涂黑，得2分。单个锋面画对了只是不涂黑不得分。2018·全国卷Ⅲ)下图为春季T时刻亚洲部分地区的海平面气压分布图。(1)预测P点将要发生的天气变化。(1)分析图中干线附近产生降水的原因。(2020·山东卷)露点是空气因冷却而达到饱和时的温度，其数值越大，反映空气中水汽含量越大。一般情况下，温度相同时湿空气要比干空气密度小。两个温度相近的干、湿气团相遇所形成的锋，称为干线。下图为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图，来自极地、太平洋和墨西哥湾的三种性质不同的气团，在落基山以东平原地区交绥形成三个锋：冷锋、暖锋和干线。天气系统及其天气现象成因---区域认知/综合思维（时空、要素）对比过程分析原理运用课后强化2018·全国卷Ⅲ)阅读图文资料，完成下列要求下图为春季T时刻亚洲部分地区的海平面气压分布图。(1)预测P点将要发生的天气变化。暖锋过境，降水概率高，气温升高；暖空气控制，天气转好，气温较高；冷锋过境，气温下降，可能有降水，风力加强；冷空气控制，晴朗，气温较低。天气系统及其天气现象成因---区域认知/时空/要素综合暖锋过境暖空气控制冷锋过境冷空气控制课后强化[例1]

(2020·山东卷)阅读图文资料，完成下列要求。

露点是空气因冷却而达到饱和时的温度，其数值越大，反映空气中水汽含量越大。一般情况下，温度相同时湿空气要比干空气密度小。两个温度相近的干、湿气团相遇所形成的锋，称为干线。下图为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图，来自极地、太平洋和墨西哥湾的三种性质不同的气团，在落基山以东平原地区交绥形成三个锋：冷锋、暖锋和干线。(1)分析图中干线附近产生降水的原因。天气系统及其天气现象成因---区域认知/时空/要素综合干线东、西两侧温度相近的干、湿气团相遇，东侧的湿气团密度小，位于干气团之上，湿气团被迫抬升;抬升过程中，随高度增加，气温降低(达到露点后)，形成降水。对比冷锋降水暖空气被迫抬升，气温下降，水汽凝结要点一：答出“湿气团（被迫）抬升/湿气团在上，干气团在下（湿气团在干气团之上）/湿气团被干气团挤压抬升”即可，“抬升”可用“上升”代替，但“爬升”不可。（2分）强调：只能描述为“干/湿气团”，“干/湿气流、干/湿空气”均不得分。但可用“东侧气团”代表“湿气团”。要点二：答出“气温降低/降温/温度达到露点/上升冷凝（凝结/冷却）”均可。（2分）强调：气温降低的原因必须是描述正确的才可得分。答“遇冷凝结”不得分。

每个要点2分。课后强化（2018·全国卷Ⅱ)龙卷风是大气中强烈的涡旋现象。湿热气团强烈抬升，产生了携带正电荷的云团，一旦正电荷在云团局部大量积聚，吸引携带负电荷的地面大气急速上升，在地面就形成小范围的超强低气压，带动汇聚的气流高速旋转，形成龙卷风。下图示意美国本土龙卷风发生频次的分布。(1)分析美国中部平原在龙卷风形成过程中的作用。(2020·山东卷)露点是空气因冷却而达到饱和时的温度，其数值越大，反映空气中水汽含量越大。一般情况下，温度相同时湿空气要比干空气密度小。两个温度相近的干、湿气团相遇所形成的锋，称为干线。下图为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图，来自极地、太平洋和墨西哥湾的三种性质不同的气团，在落基山以东平原地区交绥形成三个锋：冷锋、暖锋和干线。(2)说明图示区域地形对干线形成的影响。分析影响天气系统的因素--区域认知/综合思维（要素）对比平原对风地形对干线课后强化2.(2018·全国卷Ⅱ)阅读图文资料，完成下列要求。

龙卷风是大气中强烈的涡旋现象。湿热气团强烈抬升，产生了携带正电荷的云团，一旦正电荷在云团局部大量积聚，吸引携带负电荷的地面大气急速上升，在地面就形成小范围的超强低气压，带动汇聚的气流高速旋转，形成龙卷风。下图示意美国本土龙卷风发生频次的分布。在美国龙卷风多发区，活跃着“追风人”，他们寻找、追逐、拍摄龙卷风，为人们提供龙卷风的相关信息。分析高低气压系统及其天气现象成因（1）分析美国中部平原在龙卷风形成过程中的作用。地势平坦，对气流旋转阻挡作用弱（摩擦力小）；平原南北延伸，面积广大，利于（南北向）冷暖气团交汇。1.平坦---阻挡、摩擦力；2.南北延伸、面积广---冷暖气团交汇课后强化(2020·山东卷)阅读图文资料，完成下列要求。

露点是空气因冷却而达到饱和时的温度，其数值越大，反映空气中水汽含量越大。一般情况下，温度相同时湿空气要比干空气密度小。两个温度相近的干、湿气团相遇所形成的锋，称为干线。下图为北美洲部分地区某时刻主要气象要素分布形势示意图，来自极地、太平洋和墨西哥湾的三种性质不同的气团，在落基山以东平原地区交绥形成三个锋：冷锋、暖锋和干线。(2)说明图示区域地形对干线形成的影响。分析影响天气系统的因素--区域认知/综合思维（要素）本区西部分布有南北向高大山地，来自太平洋的气团，在山地西侧的迎风坡降水后，湿度减小，越过高大山地在背风坡下沉增温;本区中部为面积广大的平原，地势平坦，下垫面性质均一，利于东侧墨西哥湾湿热气团的快速深入，气团性质变化小。（温度相近的两个干湿气团交绥形成干线）。1.太平洋湿热气团---山地背风坡---下沉增温—暖干2.墨西哥湾湿热气团---大平原---深入要点一：答出“背风坡（增温）减湿/背风坡减湿/焚风（效应）/干热风/迎风坡降水”均可，“背风坡”可用“落基山的东坡代替。（2分）强调：只写“干燥/成为干气团”不得分，位置描述错误不得分。要点二：答出“有利于墨西哥湾（暖）湿气团/墨西哥湾气团/（暖）湿气团/湿润气团深入”均可，“深入”可用“北上、向北移动、长驱直入、畅通无阻”代替，这里必须描述为“气团”，也可写成（有利于墨西哥湾湿润气流（空气）进入形成湿气团”。（2分）要点三：答出“气团性质稳定/不变或气团温度、湿度不变”均可，必须是强调“温度和湿度都不变，只说一点不得分。课后强化（2018·全国卷Ⅱ)龙卷风是大气中强烈的涡旋现象。湿热气团强烈抬升，产生了携带正电荷的云团，一旦正电荷在云团局部大量积聚，吸引携带负电荷的地面大气急速上升，在地面就形成小范围的超强低气压，带动汇聚的气流