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文档简介
27課子供の時、大きな地震がありました目录1234新出単語文法課文練習01新出単語非考纲词汇国際関係学(こくさいかんけいがく)⑦ラジオ体操(~たいそう)④社交ダンス(しゃこう~)④スポーツセンター⑤入園料(にゅうえんりょう)③有料(ゆうりょう)⓪
→無料(むりょう)国际关系学广播体操交际舞体育中心门票,入园费收费非考纲词汇賞(しょう)①グラフ(graph)①企画(きかく)⓪砂糖(さとう)②海外旅行(かいがいりょこう)⑤看病(かんびょう)します奖图表策划,计划砂糖海外旅行护理けいざい
経済①名、经济例:経済の発展。おおぜい
大勢
⓪名、副、(人)许多、众多例:公園に人が大勢いる。大勢の人が集まっている。こうこう
高校⓪名、高中例:高校を卒業する。にっき
日記⓪名、日记例:日記を書く。きょうし教師①名、教师例:日本語の教師
としよお年寄り⓪名、老年人例:朝の公園には、たくさんのお年寄りが太極拳をします。たっきゅう卓球⓪名、乒乓球例:卓球をするビリヤード:桌球basketballバスケットボール⑤名、篮球例:バスケットボールをするきょく曲⓪名、乐曲,歌曲例:美しい曲し詩⓪名、诗歌例:詩を作る/書くしんごう
信号⓪名、信号,红绿灯例:信号が赤の時は渡ってはいけません。はさみ鋏③名、剪刀例:はさみで切るぶひん
部品⓪名、零部件例:部品工場albiteアルバイト③名、打工,兼职例:アルバイトをするspeechスピーチ②名、演讲,演说例:スピーチをするせつめい
説明⓪名、说明例:先生は何度も説明した。
はんご飯①名、饭例:ご飯ができた。ご飯を食べる。こと
事②名、事情例:自分のことを自分でしてください。おじいさん①名、爷爷,老爷爷,老大爷自己的:祖父(そふ)おばあさん①名、奶奶,老奶奶自己的:祖母(そぼ)あね
姉⓪名、(自己的)姐姐他人的:お姉(ねえ)さん兄(あに)ーお兄(にい)さんかよ
通います動1・自動、上学,上班;来往。例:私はバスで学校に通います。原:ない:た:通う通わない通ったあつ
集まります動1・自動、聚,集合。例:人が集まった。他動:集める切手を集める原:ない:た:集まる集まらない集まったおど
踊ります動1・自他動、跳舞。例:踊りバレーを踊ります。原:ない:た:踊る踊らない踊ったい要ります動1・自動、需要,要。例:お金が要る。返事は要らないよ。原:ない:た:要る要らない要ったこま
困ります動1・自動、为难,难办。例:生活に困ります。(对……感到苦恼)原:ない:た:困る困らない困ったたた
叩きます動1・他動、敲,叩,拍,打。例:ドアを叩く。原:ない:た:叩く叩かない叩いたい入れます動2・他動、放入,放进。例:紅茶にミルクを入れます。原:ない:た:入れる入れない入れたけんか
喧嘩します動3・自動、吵架,打架。例:人と喧嘩する。原:ない:た:喧嘩する喧嘩しない喧嘩したりよう
利用します動3・他動、利用,使用。例:自然資源を利用する。原:ない:た:利用する利用しない利用したそうだん
相談します動3・他動、商谈,协商。例:友達と相談する。原:ない:た:相談する相談しない相談した他にしばらく副、另外他に何か質問がありますか。副、①片刻,一会儿。しばらく待ってください。②许久,好久。しばらく会わなかった。しばらくですね。この前そう言えば前几天,之前,最近。この前、山で怪我した。[联想]由当前对话或现场联想到一些情况。话说,说起来,这么说来。そう言えば、小さい時、よく祖母と一緒に公園へ行きました。気がつきます~行き~便自動、意识到,注意到,觉察到。このことの重要さに気がつきました。去、往某地北京行きの飛行機、東京行きの新幹線航班,交通运输机关练习①教室に学生が
います。A.おおきくB.おおきいC.おおぜくD.おおぜい②毎日、会社に
います。A.とおってB.まがってC.かよってD.ならって③病院で風邪を引いたお爺さんを
しています。A.かんびょうB.かんじゃC.びょうきD.びょうめい通ります曲がります通います習います看病患者病気病名02文法文法1~時、
意味:……的时候接続:
動詞简体
名+の
形1
形2+な
+時子供の時、大きな地震がありました。(名の+時)忙しい時、ご飯を食べる時間もありません。(形1+時)暇な時、私は町で買い物をします。(形2な+時)动词简体+時,但有两种情况:①日本へ行く時、たくさんお土産を買いました。②日本へ行った時、たくさんお土産を買いました。要做某事的时候,准备做某事的时候做了某事的时候,某事已经完成的时候。提示:看书1、_________時、眼鏡をかけます。2、_________時、読後感を書きます。本を読む本を読んだ提示:进公园1、_________時、入園料を払ってください。2、_________時、1人で走ったりしないでください。公園に入る公園に入った提示:洗头1、_______時、タオル(毛巾)を使います。2、_______時、シャープー(洗发水)を使います。頭を洗った頭を洗う翻訳病気の時、1か月会社を休みました。休みの時、子供とサッカーをします。信号が青の時、道を渡ってもいいです。信号が赤の時、道を渡ってはいけません。海外旅行の時、パスポートが要ります。寂しい時、明るい曲を聞きます。夜静かな時、詩を書きます。困った時、私に相談してください。髪を切る時、はさみを使います。部屋を使わない時、電気を消してください。お金がない時、どうしますか。都合が悪い時、すぐ連絡してください。朝友達に会った時、「おはよう」と言います。表示一次性的、个别的情况时,也可以在「~時」后面加に,用「~時に」的形式。この前、友達が病気の時に、私が看病しました。×友達が病気の時に、いつも私が看病しました。补充練習高中生的时候,我经常打架。高校生の時、よく喧嘩しました。練習考试简单的时候,我能够及格;难的时候,我及不了格。_____時、合格することができます。_____時、合格することができません。試験が簡単な難しい練習打篮球的时候,我会去体育中心。バスケットボールをする時、スポーツセンターに行きます。
李さんはテレビを見ながら食事しています。
そのことを考えながら歩いていました。動詞ます形去ます+ながら意味:①表示两个动作同时进行,“一边……一边……”。后项的动作为主要动作、强调的动作。文法2ラジオを聞きながら、食事の準備をしています。長島さんと話しながら、写真を選んでいます。手を叩きながら、歌ったり踊ったりしています。部屋の中を歩いながら、スピーチの練習をしています。表やグラフを見せながら、新しい企画の説明をしています。練習~ながら(も)意味:②表示转折关系。虽然……,但是……;尽管……却……。相当于「が/けど」。接続:動去ます/形1/形2/名+ながら补充私の家は狭いながら、楽しい。残念ながら、私たちのチームは負けました。悪いと知りながら、嘘をつきます。一郎ちゃんは子供ながらも、バスケットが普通の大人より上手です。練習アルバイトををしながら、学校に通っています。新しい家は狭いながらも、駅に近いです一边打工一边上学。新家虽然狭窄但是离车站很近。~でしょう:接続:简体小句(形2/名去だ)+でしょう:意味:①表示推测,“……吧”除此之外,でしょう还可以用于表示“确认”。復習でしょう:意味:②表示确认。(1)确认认为对方比自己熟悉的事情时,想要得到对方的回应,读升调:李さん、明日パーティーに行くでしょう?(↑)李さんは優しくて、親切でしょう?(↑)文法3(2)当和对方意见不同,表示发表自己的意见、看法时,或者叮问对方时,读降调。-このお菓子まずいね。-えっ、まずい?おいしいでしょう。(↓)お母さん、私の日記、見たでしょう。(↓)練習-你看,日语很简单吧?-哎?简单?很难吧!ほら、日本語は簡単でしょう?えっ?簡単?難しいでしょう。練習-你想要女朋友吧?-哎?不需要吧!あなたは彼女が欲しいでしょう?えっ?要らないでしょう。練習这个公园收费吧?森先生会乒乓球吧?打工很忙吧?この公園は有料でしょう?森さんは卓球ができるでしょう?アルバイトは忙しいでしょう?①父は部屋で新聞を読んでいます。②田中さんは結婚しています。③葉子さんは毎日アルバイトをしながら、
学校に通っています。动作正在进行。动作结束后,留下的结果、状态。???文法4~ています:意味:③表示反复或习惯性的动作。
此时也可以「~ます」来代替。北京行きの飛行機は1時間に1便飛んでいます。毎日散歩しています。文法4表示反复或习惯性的动作时,「~ています」「~ます」都可以使用。但句子里如使用「~から」这种表示时间起点的形式时,一般不用「~ます」。私は毎朝太極拳をします。○私は毎朝太極拳をしています。○私は先月から、毎朝太極拳をしています。○私は先月から、毎朝太極拳をします。×「~をしています」可以用来表示职业、身份。职业+をしています私は高校で教師をしています。姉は医者をしています。姉は銀行で働いています。練習私は毎日ラジオ体操をしています。駅前のスーパーは安い品物を売っています。姐姐在银行工作我每天都做广播体操车站前的超市卖着便宜的商品名+で:可以表示理由、原因。仕事で、楊さんと会っていたんですよ。台風で、学校が休みました。出張で、北京へ行ったことがあります。文法5て形表示原因
除了名词以外,形容词、动词的て形也可以用于表示理由、原因。
この部屋は狭くて、家賃が安いです。
用事があって、遅くなって、本当にすみません。
説明が上手で、よく分かりました。补充注:
~て/で表示原因、理由时,后项一般不能是意志、愿望、请求等表示主观意志的表达。例:
風で、窓が開いています。
寒いですから、窓を閉めましょう。(で×)練習因为打工,上课迟到了。因为头疼,所以请假了。因为不懂日语,所以很苦恼。アルバイトで、授業に遅れた。頭が痛くて、休みました。日本語が分からなくて、困ります。
当使用具有互动行为的动词时,如:結婚する・話す・交流する・喧嘩する等动词时,一起进行动作的对象要用と提示。
田中さんは佐藤さんと結婚しました。
日本人と交流するのは楽しいです。
「会う」的对象既能用と也能用に。文法6本文1.子供の時、大きな地震がありました2.映画を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります3.李さんはテレビを見ながら食事をしています4.李さん、明日パーティーに行くでしょう?Aー学生の時、何を勉強しましたか。ー日本の経済について勉強しました。Bー馬さん、暇な時、この書類を整理してください。ーはい、分かりました。Cー葉子さんはアルバイトをしな
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