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文档简介

11.画杨桃请观察这两个杨桃有什么不同?嘱审肃晌悦诲

(叮嘱)(zhǔ)(huì)(yuè)(sù)(shǎng)(shěn)

(愉悦)

(严肃)(教诲)

(半晌)

(审视)我会读第11课:dīngzhǔ

pái

kào

shěn

叮嘱前排

靠边一幅画审视

yánsùshǎng

yuè

shúxī

huì

严肃半晌喜悦

熟悉教诲

准确讲台神情轮流角度相似和颜悦色

近义词:审视—审察半晌—半天教诲—教导

反义词:和颜悦色—疾言厉色熟悉—陌生我会辨

学习第二至三自然段讨论:(1)这两个自然段讲了什么?(2)找一找哪儿是回答“我”为什么把杨桃画成五角星的?杨桃像……

学习第四至六自然

1、开始同学们认为这幅画画得怎么样?后来又有什么变化?

2、为什么会有这样的变化?把有关的句子画下来。

学习第七自然段

1、举例子说说怎么就叫角度不同,样子不一。

2、同一事物,当别人和自己看到的不同时,应该怎样做?

3、什么叫相信自己

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