人教版八年级下-第7单元第3章-生物进化的原因

第三节生物进化的原因第一页第二页，共51页。化石第二页第三页，共51页。史前鱼类的化石骨架第三页第四页，共51页。震惊中外的永靖恐龙足印化石群第四页第五页，共51页。大型鱼龙化石第五页第六页，共51页。分析生物进化的原因

19～20世纪英国曼彻斯特地区桦尺蠖特色的变化情况。长满地衣的树干上的桦尺蠖第六页第七页，共51页。分析生物进化的原因

19～20世纪英国曼彻斯特地区桦尺蠖特色的变化情况。黑褐色树干上的桦尺蠖你能解释桦尺蠖体色变化的原因吗？第七页第八页，共51页。分析生物进化的原因

冬天的雷鸟第八页第九页，共51页。分析生物进化的原因

夏天的雷鸟第九页第十页，共51页。几种不同环境中的蛙第十页第十一页，共51页。几种不同环境中的蛙第十一页第十二页，共51页。几种不同环境中的蛙第十二页第十三页，共51页。几种不同环境中的蛙第十三页第十四页，共51页。【探究实验】模拟保护色的形成过程1、作出假设2、制定计划放有各种颜色小纸片的布料第十四页第十五页，共51页。【探究实验】模拟保护色的形成过程第十五页第十六页，共51页。.........................第十六页第十七页，共51页。.........................第十七页第十八页，共51页。.....................................第十八页第十九页，共51页。3、实施计划【探究实验】模拟保护色的形成过程纸片的颜色开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目第一代第二代第三代第四代第五代第十九页第二十页，共51页。表1

背景色：绿色

第一代第二代第三代第四代第五代纸片颜色开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目绿2510401248936103211黄256244166247408红254165206245204白256246244163123结论：背景1：绿色第二十页第二十一页，共51页。

表2

背景：草地

第一代第二代第三代第四代第五代纸片颜色开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目绿25124815601456208022黄2510408325204162红2552031228000白2541641628000结论：第二十一页第二十二页，共51页。得出结论：得出的结论是：生物保护色的形成与环境有关，生物进化是为了不断适应环境.【探究实验】模拟保护色的形成过程第二十二页第二十三页，共51页。讨论：1、第一代和第五代中，哪种颜色的小纸片

“幸存者”最多？这与布的颜色有什么关系？2、第一代和第二代之间有什么变化？第一代和第五代之间有又什么变化？3、比较第一代和第五代的“幸存者”，哪种颜色在“幸存者”群体中没有代表？为什么？4、通过上面的模拟实验，你能推测保护色的形成过程吗？从中你能简单分析生物进化的原因？第二十三页第二十四页，共51页。长满地衣的树干上的桦尺蠖浅色个体占多数黑褐色树干上的桦尺蠖

深色个体占多数1850年考察1950年考察这种变化的原因是什么？第二十四页第二十五页，共51页。原因是：周围环境变化这种变异对桦尺蠖的繁衍来说是有利的的还是有害的？为什么？动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色第二十五页第二十六页，共51页。我像树叶吗？第二十六页第二十七页，共51页。这是花吗？第二十七页第二十八页，共51页。第二十八页第二十九页，共51页。我在哪儿？第二十九页第三十页，共51页。是枯叶吗？第三十页第三十一页，共51页。考考大家的眼力第三十一页第三十二页，共51页。自然选择关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说（naturalselection）。第三十二页第三十三页，共51页。第三十三页第三十四页，共51页。生物进化的原因1、达尔文的生平达尔文的巨著是《物种起源》；在此书中他提出了自然选择学说，并认为生物是逐渐进的。达尔文的自然选择学说其主要内容有四点：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传和变异；④适者生存。第三十四页第三十五页，共51页。2、人工选择（1）概念：——通过人类的不断选择而形成生物新类型的过程。第三十五页第三十六页，共51页。第三十六页第三十七页，共51页。（2）过程：野生祖先产生变异→逐代遗传积累→新品种（3）条件：生物产生变异和饲养环境（4）人类的作用：决定选择的方向（5）人工选择的结果：创造动植物新品种第三十七页第三十八页，共51页。自然选择学说-------达尔文主要内容：适应者生存下来，不适应者被淘汰。生物通过遗传、变异、自然选择不断地进化第三十八页第三十九页，共51页。第三十九页第四十页，共51页。长颈鹿的进化示意图第四十页第四十一页，共51页。长颈鹿的进化示意图第四十一页第四十二页，共51页。长颈鹿的进化示意图第四十二页第四十三页，共51页。自然选择学说是这样解释的：古代长颈鹿的长颈与短颈可以遗传。当环境发生变化，比如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶得以生存下来，繁衍后代。而颈短的因为吃不到树叶，活下来的数目很少，其后代也更少，许多代以后，短颈的就被淘汰。所以我们今天看到的长颈鹿都是长颈的。第四十三页第四十四页，共51页。自然选择：自然中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。遗传和变异是生物进化的基础；环境的改变是生物进化的外在动力。生物只有适应不断变化的环境才能生存和发展。第四十四页第四十五页，共51页。对自然选择的理解：1、生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的变异是生物进化的基础。第四十五页第四十六页，共51页。对自然选择的理解：2、生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。隼捕食兔子第四十六页第四十七页，共51页。对自然选择的理解：3、在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来（适者生存），具有不利变异的人体则被淘汰，这便是自然选择。有翅和残翅昆虫第四十七页第四十八页，共51页。对自然选择的理解：4、自然选择是一个长期并且连续的过程，只有经过许多代的选