2023年笑声在教室里(十四篇)

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笑声在教室里篇一

我们先拿了鸡蛋、胶布、蜡笔和碗等工具，我们先把鸡蛋打碎，把蛋黄放到碗里面，然后用胶布把鸡蛋壳粘在一起，然后我们用蜡笔给它画上眼睛、鼻子、眉毛，然后用纸盒给它做了手。

时间到了，我们的不倒翁做好了，别人的东西也做好了，我们让老师看了一下，老师说：“都很不错。〞

我们的不倒翁最棒，小红摸了一下，它不会倒下去；小蓝用手打了一下，它猛地一下弹了起来，弹到小蓝鼻子上了，小蓝“啊呀〞一声，全班哄堂大笑。

老师说：“它为什么不会倒呀？〞我说：“由于它是空心的，手摸一下，即使倒了，它也会起来。〞老师说：“说得太棒了。〞

接下来开始展览小红的推进小汽车了，我们在上面放了一个气球，把气球堵住缠到小汽车上，然后把堵气球的东西拿了下来，汽车自己跑了，一下子跑到了老师的身上，同学们都静观老师的变化。老师的脸紧绷着，像暴风雨要来似的。说时迟，那时快，老师“哈哈〞大笑起来，并夸奖我们说：“你们太聪明白。〞同学们紧张的心终究恬静下来，随之笑声一片。

这次发明创新，不仅让我感到了笑声的难得。教室内的温馨，更让我明白了一个道理：只有靠自己双手创造的东西，才是最美好的。

笑声在教室里篇二

教室里的笑声，拥有让积雪溶化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。

一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了踪迹。我迅速转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。

转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学依稀一愣，之后便马上埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色调的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色调秀美的修正带在课桌上安然地放着，迎着夺目的朝阳闪着金色的光辉。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家〞——小顶竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！〞他递来了修正带。

我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我难堪地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条幽美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好幽美。

三双白皙的手，三种不同色调的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗真诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，宛如著名音乐家倾情演奏的乐声那般幽美动人，宛如一幅活的画卷，那般绚烂美好！

教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！

笑声在教室里篇三

笑声在花园里，笑声在田野里，笑声在草地上。笑声无处不在，但我的笑声却在班级里。

上个星期，我们班举行讲笑话大赛，参与者都有留鑫，谢婉莹，季培晓。

首先上场的是留鑫。她才刚一说话就让同学笑个不停，由于他的声音实在是太好笑，他首先问了一个幼稚的问题；人唱歌时为什么要翻一个身，我深思了半天都没有想出答案，这时我心里暗暗的想为什么人唱歌要翻身呢？老师见我们个个都默然，就将留心把答案告诉我们，留心笑着说；‘’其实答案很简单，由于录影带唱完了a面放b面。‘

然后上场的是谢婉莹。绿豆淙楼掉下来，会变成什么豆。即刻，一大片的回复涌上来了。’变成黑豆、变成黄豆、变成蚕豆、变成、、、、、、‘’谢婉莹就说；‘’为什么？‘’教室里霎时间鸦雀无声。老师见了比黯然谢婉莹说出答案。‘’是红豆，由于从上面掉下来会变成红色，所以是红豆。‘’教室里一片冷笑。

最终轮到季培晓上场了，他叫了一个冷笑话，‘’人为什么要在床上睡觉？‘’同学们百思不得其解，可我一口说出了答案；‘’由于床不会动，当然要自己去床上睡觉了。‘

这次的游戏，使我明白了笑声有好多种，笑要笑得开心，才能感受到幸福与甜美。

笑声在教室里篇四

“哈哈哈！〞教室里一片快乐声，可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声，原来，教室里来了一只不速之客——老鼠。

“吱吱——吱！〞在音乐课唱歌时，怎么会有吱吱声？大家继续唱——“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊？——吱吱！吱吱！〞大家抬头一看，一只老鼠从天花板的一个小洞探出头来，左看看，右看看，一副不屑的样子，看来它对我们很不满意：哼！你们这些小孩儿，怎么只讴歌小黄鹂鸟，不讴歌一下我们老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……这小老鼠还挺大胆的，竟然敢独闯咱们六（1）班教室！〞

那老鼠见我们有的在吵，有的在闹，有的在笑，有的在跺脚，还以为我们在欢迎它呢！于是就大着胆子跑了出来，只见它全身长满了灰溜溜的毛，一对三角眼和一双尖尖的耳朵，还真是一副“贼眉鼠眼〞的样子呢！这只老鼠顺着电线，一下子溜到地上，竖着耳朵警惕地盯着我们。女生中胆子微小的，早就躲在桌子下面，吓得瑟瑟哆嗦，有的胆子略大一些的，则躲在男生身后，不停地为尖叫着。男生这下可就神气了：看吧！关键时刻还是靠男生！保护老师和女同学的荣誉任务就交给我们吧！他们马上行动起来，拿起文具盒，抄起扫把当作武器，这架势好像随时准备投入战斗。

老鼠见状，似乎明白了为什么有句话叫“老鼠上街，人人喊打〞了！赶快逃回到洞里，女生们这才放下心来，坐回原座，男生们一副十分惋惜且又洋洋得意的样子，不住地炫耀着，怎么没把老鼠打死，让它逃走了。

我们继续唱歌，“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊……〞突然又传来“吱——吱吱！〞的声音，看来这老鼠还是不死心，认为我们对它极不尊重，教室里再次传来阵阵笑声：“哈哈哈哈……〞，“呵呵呵呵！〞其中还有人大叫：“老鼠，宏伟的老鼠，我们讴歌你，这总行了吧？你比黄鹂鸟还好呢！〞即刻女生们笑得花枝乱颤，“咯咯咯咯〞的止也止不住笑声。老鼠这下似乎满意了，不再乱叫了。

可是没过多久，它又耐不住性子了，再次跑出洞外，神气十足地绕教室一圈，所到之处，传来阵阵笑声。看！谢尚凌像大侠那样起身仰天长笑——“哈哈哈哈！〞引起男生一片共鸣，再来看看号称我们班第一美女的叶哲依吧，她虽然平日十分矜持，特别重视自己的淑女形象，可现在也忍不住了，捂着肚子放开声来“嘎嘎嘎〞地笑了起来……

讲台作前再次出现了一些“勇士〞——用扫把当武器打老鼠这一精彩的一幕上演了，五六把扫把一起围过来，你一下我一下地打着，旁边没有抢到扫把的男生则大喊：“喂！错了，错了，是左边！啊！又跑到右边了！〞大伙一阵手忙脚乱，可不知怎么回事，还是被老鼠破出了一个出口，老鼠使出了最强躲避术——回洞。教室里即刻又传出一阵嘘声。

“明天我带一个夹鼠器。〞“嗯，我带老鼠笼，就不信抓不住这只老鼠！〞同学们猛烈地探讨着，说着说着，又不由自主地笑了起来，这只不速之客给我们带来了意想不到的阵阵快乐声。

音乐老师并没有阻止我们，只是微笑地看着我们。

笑声在教室里篇五

放学了，教室里乱极了，同学们像蜜蜂似的谈着自己周末的计划，数学作业早已布置好，同学们把数学的东西收了起来，拿出语文家庭作业本又闲聊起来……

过了几分钟，语文老师迈着轻捷步伐走来，脸上带着一丝笑意，站到讲台前对我们大声说：“今天晚上没有家庭作业！〞

同学们听了，有的欢呼雀跃，有的愣住了，有的说：“不可能吧！〞教室里即刻比早市的茶馆还喧嚷，同学们交头接耳谈论起来。

这时，有几个同学竟然相信了老师的话语，在作业本上写了：“无作业〞几个有如石块大的字，准备整理书包。

我呢，看着同学们各自的动作，一愣一愣，似乎没听懂老师说的话。

语文老师见状，马上大笑，同学们个个皱着眉头，相互问，终究有没有作业啊！

这时，我开启日记本，正好翻到前一页上，冯程杰写的：“友情提醒‘明日愚人节’！〞

“噢！我明白了，原来今天是愚人节啊！〞这句话四处传，同学们个个都大叫起来：“老师哄骗我们，今天是愚人节！〞

语文老师见事情暴露，又在黑板上写了“是不可能的！〞几个大字，又大笑起来，虽然知道有作业了，但同学们还是大笑起来。

教室里的笑声更欢了，传遍了校园的每一角……

笑声在教室里篇六

作文一：校园里的笑声

当我走进那所校园，他们还在上课，我能听到他们朗朗的读书声，还带着点地方腔调。一栋3层高的教学楼，一个*场，这就是那所学校。一切看上去都带着点灰蒙蒙，只有几棵大树在这时捎来了一点活力。下课了，一件件又旧又脏的运动衫接连飞出了教室。即刻，打破了方才的孤寂。有些同学在大树底下玩耍，有些则在*场上踢着不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有点糊了，是泪水在我的眼前盖上了一层糊糊的帘。

在一棵大槐树下，有几个女孩在玩耍，她们笑得很绚烂。看见我走近了，都高兴地蹦到了我的身边，与我聊了起来，她们好像很喜欢我手中的那本书。从我们的交谈中可以看出除了教科书以外她们很少再有课外读物。为了防止触及她们的凄怆事，我讲了一个小故事，她们竟笑得前扑后仰，带着点肮脏的脸上一下子盛开了花一般的笑容，银铃般的笑声回荡在我的耳畔。

上课铃打得很急，她们跟我说了声再见，便要走，我急忙奔上前，将那本书送给了她们。她们又笑了，比前面的更绚烂。进教学楼之前，她们又回过头，向我挥了挥手，淡淡的笑容映在她们的脸上……

她们很爱很爱笑。如今，校园里那银铃般的笑声还会时不时地在我耳边旋绕。

作文二：校园里的笑声

“噢！胜利啦！〞看到这里，你可能会问：我们正在干什么？告诉你吧！我们正在举行跳绳比赛。

这天，秋风送爽，晴空万里。我们同学期盼已久的跳绳比赛终究开展了。我们来到*场，只见正*放着一条绳子。我们同学个个摩拳擦掌，信心十足。我们的对手是五（3）班，“砰！〞一声清亮的响声打破了*场仿佛凝固了的空气。各班的拉拉队用力为各班呐喊着。我们针锋对麦芒，尽自己最大的努力，快速地转着。开头的人像开膛的大*，迅速地跳过了绳。后面的人也紧随其后，一个个跃过了长绳。绳子由慢到快地转了起来，擦过地面，发出“哒哒哒〞的响声，扬起一阵阵灰尘，留下了一道道白痕。选手们像一只小蜜蜂，跳起了欢快的“八字舞〞。绳子越来越快，在绚烂的阳光下出现了一条条飞行的白弧。同学们也越跳越快，有的像灵敏的小燕子一样来回疾飞，有的像灵敏的猩猩左右腾跃；还有的像轻盈的松鼠一样上蹿下跳。呀！由于我紧张，跟不上节奏，一下子摔倒了，绳子马上中止了。眼看着五（3）班的人快要跳完了，同学们都十分紧张起来。我不能拖班级后腿，我要爬起来，我使出力气，终究跳出了圈外。此时对手快跳完了，我们穷追不舍。“加油，加油！〞拉拉队不停为我们呐喊，我们使出浑身解数，用力追着。最终我们竟然胜利了。*场上传来我们欢快的笑声。

在阳光下，我们笑的更欢了，校园里的笑声连绵不绝，一直萦绕在校园上空。

作文三：校园里的笑声

校园里有好多的学生，但是，笑声更多。

我们有六个班级，12间教室。一年级的笑声可能没有很大声，但是，那也是笑声啊。二年级的笑声或许比一年级的大声，但是……独我们班的笑声是最大声的。由于我们班是最最最搞笑的一班了。也是成绩最好的一班，成绩好，那当然笑声也自然变多啦！假使我们班体育课那就会让整个学下不得宁静的，会闹翻天的。那这时，就当然是*场最多笑声啦。

校园里的笑声是最多的，也是拥有最多甜美的笑声的一所学校。

作文四：校园里的笑声

校园里笑声有好多。譬如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。

先说运动会上的。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参与了一项二百米短跑，他得了第一名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。

还有手工课上，老师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的脸红的像个大火球。他低声说：“我本来就是折的轮船〞。

还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在*场上升国旗。李皓然同学上主席台演讲，他把不要的“要〞读成了“需〞，把“水源〞读成了“化验〞，把身体的“身〞读成了良好的“良〞，又把节省的“省〞读成了“剩〞。我们全校都笑了，老师们在微弱弱笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有*场上同学们相互追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。

同学们的欢歌笑语不仅在校园里有，他们走到哪里，哪里就有他们开心的笑声！

作文五：校园里的笑声

“哈哈哈……〞笑声从别外一个*场传来，顺着声音走过去一看。原来那里正在举行“六一儿童节〞的游园活动。

盼星星，盼月亮，终究盼到了“六一儿童节〞今天一定要玩个够。

首先是踩气球，踩气球那可是我们男生的“专利〞，同学们都争先恐后的来报名，猛烈的比赛开始，一群男生一拥而上，你看，谢恒踩了好几个气球,就有点得意忘形了,没想到后来荣灿偷偷地跟在他的后面，只听到“*、*、*〞的几声，荣灿一连踩到好几个气球，一下子就把谢恒淘汰掉了。最终只剩下我、荣灿和李奇了，就在这难分难解的紧张时刻，李奇踩气球时摔了个四脚朝天，惹得大家哄堂大笑，随着这一阵阵的笑声，比赛终止了，结果是我踩了10个气球，荣灿踩了9个，而李奇只踩了8个，我们都分别得到了不同的礼品，脸上都露出了笑容。

接下来又一场猛烈的比赛上演了，那就是夹*珠，首先出场的一组是志刚和俊原，刚开始，两个人都防备翼翼的夹*珠，可是当俊原看到志刚跑到前面去了，心有一点慌，又想赶上他，由于太快了，手抖动了一下，*珠就像玩皮的小孩一样，跟本不听主人的使唤跑到了地面上，俊原只好又重新来过，他重新调整心态，很稳重的夹起*珠，而志刚也不甘示弱，夹了一个又一个，随着时间一分一秒的过去，只听到“哔〞的一声，比赛时间到了，再来看他们俩的结果，最终还是志刚赢了。大家又是一阵快乐。……

“六一儿童节〞游园活动终止了，但同学们的笑声还回荡在我的耳旁。

作文六：校园里的笑声

“哈哈哈……〞，从试验小学的*场上传来一阵阵的笑声。原来，我们学校响应国家关于实施素质教育而进行的“阳光体育〞活动拉开了序幕！

我们四年级的比赛项目是转呼啦圈。接到比赛任务以后，我们班主任闵老师挑拣了几个爱好转呼啦圈的同学，给了大家一个星期的练习时间。现在，我们要经过比赛，挑拣“种子〞选手再参与全校的比赛。比赛开始的哨声一响，大家以各种神态把呼啦圈转了起来。

瞧，李飞瞪着两只大眼睛，握紧了拳头，快速地扭动着腰肢，转得呼啦圈“呼呼〞地响。看，孙成同学双腿并拢，身子左摇右晃，带动着呼啦圈在腰间滴溜溜地转。真有意思，这形象简直像根木头。并且，他还把两只手放在脸的两旁，托着腮，样子像只小*。

(*^__^*)嘻嘻……徐飞鸿的神态太逗了！她将双手高高地举过头顶，撅着屁股，前后摇摆着腰，兴奋地大喊大叫。转着，转着，她竟然演起杂技来了。只见她转几圈，“嘿〞的大喊一声，向上一跳，然后再转几圈，再一跳。呼啦圈牢牢地贴在她的腰上，竟然掉不下来。

（^_^）哈哈……满建成本来练得不怎么样，却自告奋勇地来参与选拨赛。这不，刚一转，就让人笑掉了大牙。他两眼瞪得大大的，两腿叉开，双手架在呼啦圈外，生怕呼啦圈掉下来。可是越慌张，呼啦圈越不听话，没转几圈就掉了下来，气得满建成**地把呼啦圈摔在了地上。

“嘿嘿……，加油！加油！〞，快往那边看！张浩瀚坚持不住了，要打退堂鼓。一旁的同学们可慌张了，一个劲儿地为张浩瀚鼓劲儿。“张浩瀚坚持住，我请你吃麦当劳！〞“张浩瀚，你要是停下来，我就挠你痒痒！〞……

一阵阵呐喊，一阵阵快乐……响彻了*场，惊得路旁树上的小鸟“叽叽喳喳〞地叫个不停。我不禁慨叹：要是素质教育永远推行下去，那该多好啊！我相信，那是一定的！

作文七：校园里的笑声

下雨了。雨声“*嗒〞“*嗒〞，像小孩子的悄悄话，清亮，动人，又连绵不断。嘻嘻哈哈的笑声突然响起，像雨点打落在瓦片上、眨眼又跳下去了。

校园的教室里没有同学，同学都去*场上活动了。

于是，本来空旷的*场上撑起了许多圆圆的伞，紫的、红的、黄的，类似校园中滚动的一簇族的花坛，在??飨赣曛杏导纷牛?恳话焉《急煌??乔娴酶吒叩模?苫故窍缘媚敲窗?

下午的时候，雨似乎下得大了些。

学校内有大量供同学走的路。我一手撑着伞，一手则拿着好几张纸走在路上。这时，快上课了，我不得不加快了脚步。一阵风吹来，一张纸飞出了我的手心。我把其余纸交给同伴，对她说：“你等等，我去去就来，没有那纸，不行啊！〞

我转过身想往回走。看见我前面，站着一位撑着绿伞的同学、那伞遮住了她的脸，只看得出她穿了一双红*的鞋。显然，她还只有七八岁。伞一斜，露出一张稚气的脸，大眼睛一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。她穿着一身浅红*的外衣，小巧玲珑脸被衣服衬托着，也变得红扑扑的，好一个秀气的姑娘。她抬起伞，看着我，又举起手。啊，我这才发现她手中拿着张纸，而且正是我的纸。我冲动得拿过纸，向她说了声感谢。

湿漉漉的小伞已经复位，重新遮住了她的脸，她踏着那双绿*的鞋迈着轻快的步伐与同伴走向远处，两人一齐住前走，留下一串嘻嘻哈哈的笑声。

那小伞在校园里移动，一年一年走着走着就长高了。

作文八：校园里的笑声

六年来的小学开心生活已接近尾声。六年漫长的岁月过去了，经历的事情大量也已淡忘，而唯独校园里同学们那纯真的笑声还一直萦绕在我的耳边，勾起我对六年美好生活的深深回忆与留恋。

笑声在教室里篇七

教室里往往会有大量趣事，因此笑声源源不断，让同学们的生活丰富多彩，精彩纷呈。

这天，大家那根紧绷的神经好不简单在前几天放松下来，现在突然又紧张起来，心“砰砰〞直跳，原来今天是讲评期末试卷的时候。

然而，在今天下午的其次节课课间休息时，董老师却给了我们一个完全意料之外的惊喜——-每人一小块纸杯蛋糕！只见董老师抱来两个蓝色塑料箱子放在讲台上，被好奇心牵引着的同学们，一个接着一个地围上讲台，七嘴八舌地说：“这些是什么？〞“是好吃的吗？〞“不，确定是文具。〞“估计是奖品。〞“……〞董老师说：“你们说的都不对。〞然后她笑了笑，“是每个人一块的纸杯蛋糕！〞听到了这个好消息，全班同学异口同声地叫了一声：“耶！〞然后迫不及待地一拥而上，生怕自己没有了。讲台上即刻混乱一团。

不一会儿，每个同学手里都捧着一个纸杯蛋糕，那松软可口的蛋糕上抹着一圈奶油，奶油上正躺着一颗小巧玲珑的草莓，十分惹人爱好。

大家便开始吃起来，不时还传来阵阵笑声。他们有的敞开肚皮，狼吞虎咽；有的细嚼慢咽，津津有味；还有的看着它好看，一会儿想吃，口水都快流下来了，一会又想想舍不得吃，就这一个，吃完就没有了。大半天才舔了几小口。

但是，每个人的脸上都洋溢着笑容，那笑容，是惊喜，是开心，还是感动？

笑声在教室里篇八

我的校园生活中充满了欢声笑语，这些开心的笑声萦绕在我耳旁，像一首首动人的歌……

听，这是哪儿传来的笑声，我好奇的向四周看了看，哦，原来是同学们在教室里玩耍。

有几个同学在听另一个同学讲笑话，他们听得津津有味，时不时发出开心的笑声；有几个同学在玩“老大老二〞，看他们对胜利的期望多么大，他们协同默契，笑得合不拢嘴；还有几个同学在看漫画书，看到那些搞笑的情节，他们就哈哈大笑，笑得前翻后仰，还立刻共享给其他同学……

至于我呢，自然在和我的两个好朋友在一起完喽：我们谈论着周末的美好时光，一说到令人开心的部分，我们就一起快乐。当我们聊得正起劲的时候，身后传来杨羽晨的呼喊声：“要不要来听我讲故事啊？〞我们向他的座位拥去，只见他在纸上写了“闪电〞两个大字，接着说道：“今天我们来画闪电，你们以前画的闪电都没有灵魂，要像我这样！〞他在纸上画了一个闪电，然后说道：“咔嚓！〞他那别有一番风味的表情和动作，逗的我们哈哈直笑，他自己也乐不可支。

“叮铃铃，〞我们笑着回到座位上，笑声在我的耳边回响，脑海里满是开心的画面。就这样，我们度过了一个愉快的课间。

笑声飘荡在教室的每一个角落，让我们这个原本寂静的教室变得喧嚷，让同学们心情变得愉悦，让课间变得充实。

课间，教室里四处都有笑声，笑声是一首首动人的歌，蕴蓄着同学们的深情厚谊。

笑声在教室里篇九

“哈哈哈哈……〞教室里传来阵阵开心的笑声，由于老师正让我们玩一个叫“拼句〞的游戏。

老师说：“第一组写时间，其次组写地点，第三组写人物，第四组写干什么。〞我们不知道老师的意思是什么，就看着老师，老师明白了，补上了一句：“我给大家讲一讲游戏规则，这个游戏分为四组，我发给大家一张小纸条，在上面写我方才让你们写的东西，然后，组长收上来，在四组里抽一张小纸条，然后念出来！〞我们明白后就胸有成竹地写上了字。

这时，有的同学在冥思苦想，有的脸上露出了一丝坏笑，还有的在窃窃私语，探讨着些什么。老师说：“时间到，各组小组长把纸条收上来。〞

第一组小组长刘奇上来从四组里分别抽出一张纸条，然后大声地读了出来：“王一天脚上穿着帽子。〞同学们听了都哈哈大笑起来。

其次组小组长也抽出了四张接着念了出来：“李红头上带着袜子。〞大家都情不自禁地笑起来。

第三组小组长抽出纸条后，自己先忍不住笑了起来，急得大家说：“快念呀，你快念呀！〞后来他笑着说：“李向阳在厨房里睡觉。〞“哈哈！〞同学们都忍不住了。

越往后越搞笑。大家都笑得前仰后合。有的捂着嘴笑，有的捂着肚子笑，还有的都从凳子上滑了下来……

时间过得真快呀！下课了，同学们都还沉浸在笑声中。

通过这次玩的小游戏，我明白了句子不能乱拼造，不然就会闹出大笑话的，所以我们以后在写作文时，要注意这些小错误。

笑声在教室里篇十

“哈哈———〞五〈3〉班的笑声盖过了整个年级的读书声。怎么回事？让我们先去五〈3〉班看看吧！

一进门，你首先看到的是千姿百态的笑姿：有傻笑型，有和尚撞钟型，有娴静淑女型——让你看的目不暇接，眼花缭乱。

先说说傻笑型吧！我们班的毛永航真是一个名副其实的“傻笑冠军〞。他要么不傻笑，一傻笑起来可真是会笑到天昏地暗人事不知。看看他的样子：两眼睁得比铜铃还大，两颗圆溜溜的眼珠子干脆贴在鼻梁上算了，鼻孔张得比猪鼻子还要大，嘴上可就差口水直流三千尺了呢！

再说一说和尚撞钟型。我们班的张典笑有一个癖好：她听见了低级和中级笑话从来不笑。你可别以为事情就过了！告诉你，她只要一听外地话和高级笑话就会笑得花枝乱颤。她一花枝乱颤就会变成“和尚〞，一变成“和尚〞就会去撞“钟〞。大家注意，这个“钟〞不是普通的“钟〞，而是人的肚子！身为她的同座位，我就不免受些皮肉之苦了！恰好我的另一位同座位是一个超级搞笑的搞笑超人，照我的话说：“我的肚子都快被张典撞出一层厚厚的老茧了！〞

你们知道这次笑声的来历吗？请接着向下看。

科学下课了，为了消除大家的疲乏，操守正跳上讲台，演起了音乐课上学的曲子——《对花》。他一边唱一边学动作：时而学眨眼睛，时而一手打着兰花指，时而学女生走着碎步......我们忘掉了科学课上的不高兴，都大笑起来。

笑一笑十年少，大人要多笑一笑，越笑越年青。可我不敢笑，由于我才十岁，一笑我就会“人间蒸发〞了！！

笑声在教室里篇十一

生活是五彩缤纷的。就像一个五颜六色的调色板，有喜有悲，变化无穷。

这不，前不久就发生了一件让人笑掉大牙的事。

那是前天下午，我来了以后就趴在桌子上写作业。我的同桌杜威江来了以后，却趴在桌子上“呼呼〞睡大觉。

“耍弄他一下，怎么样？谁让他总像猫一样地呼呼睡大觉。〞我向身旁的李诺伦提议。

“好〞。

“杜威江，给我起来。〞我大声叫道。

“嗯，老师，我再也不敢了，我再也不敢了。〞他眼睛还没睁开就先求饶。结果一看是我，便来了个180度大转弯。

“姓张的，你别耍弄人，你让人都吓出心脏病了。〞他愤怒地喊了一声，接着就学着心脏病病人的样儿，歪着舌头，翻着白眼，胸膛一挺一挺的，一会儿，就倒在桌子上了——装得还挺像。这时，周边的同学都笑起来。

你瞧瞧，陈永超笑得满脸通红直不起腰来。孙小珊笑得眼泪都流出来了，我更是笑得前仰后合。“嗵——〞张仕宇的凳子倒了，一屁股坐在地上，但他还是笑得前俯后仰。更好玩儿的是正在喝水的吴庭燕，忍不住把水喷到了刚抬起头的杜威江脸上……这下，我们笑得更厉害了。

“哎哟，哎哟。〞怎么啦？原来是陈永超笑得肚子直抽筋。“我不笑了，我不笑了。〞虽然他说不笑了，但忍不住又开始笑起来。

杜威江那样子实在太可爱了，傻傻地坐在那儿，成了落汤鸡……

笑声在教室里篇十二

眨眼间，四年过去了，曾经活泼开朗、顽皮的小男孩已经变了，变成了现在沉稳、娴静的我了。但每当耳边响起音乐的旋律我便想起二年级时上音乐课的趣事来，那就象一朵会飘的红云。

说来话长，那时候我是一个不懂事，爱吹牛的小男孩。这不是，那天就要上音乐课了，我又吹了：“我唱歌可好听了，老师都夸我！〞同学们便你一言我一语地嘲讽开来：

“没听你唱歌呀！〞

“那叫好听吗？〞

“会唱就来一首呀！〞

“表演一个呀！〞

“哈哈哈哈……〞

“切，你们才骗人！本人是说真话！不行你们等着瞧！〞我用高人一等地语气冲着他们小声地吼道。没想到老师正好走进来，她盯着我，我立刻坐端正，这不是做样子，而是决心要认真上好这节音乐课。

上课了，老师开始教我们唱一首新歌，一遍一遍地教我们，让我们跟着琴唱。快下课了，大家都觉得学会了。老师要检查一下我们这节课学习地效果，准备请一个同学演唱。我地小手举得高高的，果真，老师第一个请我。我得意地看了一眼方才的几位同学，清了清嗓子：“……〞刚一开口，班上即刻笑开了锅，特别是方才那几个同学，更是笑地前俯后仰，有的笑弯了腰，有的笑得揉肚子，有的一边笑一边打桌子……连老师都忍不住笑出了声！

笑声还没有终止，下课铃声已经响了。老师最终的点评是：“声音挺洪亮的，不过走调太厉害了，下次要加油！〞同学们也一个个过来问候我：“我们的讴歌家，别人唱歌要钱，你唱歌要命！〞

在笑声里，我红了脸，低下了头，也改掉了说大话的坏毛病。

笑声在教室里篇十三

“啊，哈哈哈！〞“真逗！〞“嘻嘻——〞教室里不断传来开心的笑声，我们正在玩串句子的游戏呢。

这是一节作文课，老师手拿一些纸片走进了教室。老师葫芦里卖的是啥药呢？我心里嘀咕着。这时，吴子健站起来问道：“老师，您要干什么？〞

老师笑着说：“我们一起玩个游戏吧！〞“游戏？太好了！哦？！〞教室里一片沸腾。

接着，老师一边分发纸片，一边告诉我们游戏规则：