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文档简介

(考试形式:闭卷考试时间:120分钟分值150分)第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置,听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题,每段对话仅读一遍。InthesittingroomInthekiHiscolleagueHiswifeHisbossAHemissedtheTVprogram第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料,回答第6、7题。A.Tocanceltheirplan.SeeabandshowAccompanyA.Movingtoanotherroom.听第8段材料,回答第10至12题。A.HerselfHermotherHerfriendBItscheaperthanthering听第9段材料,回答第13至16题。ItwillbeatthetheaterC.Therewillbetwoperformances.InthepiazzaIntheconceA.$8.B.$10.C.$15.听第10段材料,回答第17至20题。TimmyMrMcKinneyCPrincipalMaythBNextWednesdayO第二部分阅读理解(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)ADIFFICULTYLEVEL:NotDifficultDATES:1/13/2021-12/31/20SUITABILITY:Grown-ups,Seniors,Teensknowledgeableaboutlocalhistotimewillingtolearnlocalhweatherconditions.ItprovideshousingforvolunteersIntroducethehistoricalsitesA.OnewholikestakingcareofkidsOnewhoisinterestedinwBvitaminsandothernutrienbitofcookingcanbehelpful."Anumberoffactorsdecidehowthevegetablesdreachthetableincludingwherdifferentways.bettermeaningthatpeoplewilleatastebetteralittlesaltcanmathefatwillincreasethenutCGarciasaidIfyouwantatablethenyoushouldjustgroscrewingpartstogether.greaterbiodiversity.”TodaythetwolargestusesoftreesaretombiomaterialsbecomereadilyapreservedfortheirenvironmentalheVelasquezGarciaarespWhatdoestheauthorthinItturnsouttobeconvenA.Risk.B.RemoveFancyDelayWhatisthepurposeofBeckwithB.Tokeepbiodiversity.C.Toincreaseproduction.D.Tousewildresources.A.Wideuseofnewbiomaterials.B.Lessuseofwoodproductsandpaper.DachievedThatpersonwalaterthantomorrowmorninimprovedourlivesIaccepHewastheworstboyintheHelikedthrowingrocksHisstepmotherpraisedhimfoFriendshipbetweenmotReasonsforreceivingeToencouragehimtowritC.Tohelphimfindagoodjob.D.Toteachhimtoreadandwrite.Whatmaybethebesttitleofth第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为homework. differentfieldsofstudyWewillneverknowifHalfofallcollegestudentschangetheirmajoratsomepoi第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)TheyearwasahardyearS InordernottobesheeveAlltheefforttoremainanony D.thinkingaboutD.ifB.warning第二节(共10题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面材料,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。第四部分写作(共两节,满分40分)第一节应用文写作(满分15分)十分感兴趣,因此就演讲内容来信询问。请用英语给她写一封电子邮件,告诉她你愿意要点:1.保持身心健康的具体方法;注意:1.词数80词左右;第二节读后续写(满分25分)DuringthispastyearvehadthreeinstanceshappenedIwassickofthewaymostpeoplehadntbotheredtohelout. AftertheylefiIgotint南宁市2022~2023学年度秋季学期期末教学质量调研第一节完型填空第二节语法填空58.ofvitaminsLastbutnottheledisappointedButwemetalotofheltomakeourworldmorebeautiful篇章大意:本文是应用文。文章是一则某国家海滨公园招募志愿者的公告。21.B。细节理解题。根据表格中的DATES:1/13/2021-12/31/2021可知,该志愿者服务将持续大概一年的时间。故选B。22.C。细节理解题。根据THINGSTHATNEEDTOBEDONE介绍内容中的givedirections可知,志愿者的职责之一是为游客指路。故选C。可知,有演讲经验的人很有可能获得此次志愿服务的机B篇章大意:本文是一篇说明文。说明科学食用蔬菜方式的重要性。24.A推理判断题。根据第一段可推断,人类应该要多吃蔬菜,但是蔬菜的烹调方式也是很关键。故选A。vegetables”.可知,长期吃生菜的人们缺乏番茄红素。故选C。topeopleshealthbeforetheyreacdinerscangetmorenutrieC用生物材料培育家具,这样对于环保将大有裨益。找出了一种更好的方法,在实验室里培育家具而不是砍伐森林。由此可推知,作者对培育家具是赞同的,并认为它能会有着光明的未来。故选D。Velasquez-García表示,我们获取这些材料的方式几个世纪以来都没有改变,而且效率非常低,这是一个避免所有低效率的真正机会。由此可知,画线词所在句表示用生物材料和其他物品制造家具可以杜绝砍伐森林中的树木。由此可推知,画线词意为“清除,根除”,故选B。找到一种更有效的方式来使用土地和资源,以便人们可以让更多的耕地保持野生状态,或者保持较低的产量,但要考虑让这些耕地有更丰富的生物多样性。由此可推知,Beckwith在室内培育家具的目的是保持生物多样性。故选B。得时,森林将失去其经济价值,并将因其环境、健康和娱乐价值而得到保护。由此可知,保护森林的关键是使新的生物材料得到广泛使用。故选A。D35.A考查主旨大意。本文是一篇记叙文,讲叙继母对我及我家庭的热情深刻影有人做家庭作业。由此可知,空处承接上文,列举那些不做家庭作业的人都在做哪些事情。故选D。37.A.结合后文的内容可知,本段在谈论关于学生选择课程的问题,而A项中的作者很确定自己不想成为一名艺术家。由此可知,作者并没有什么艺术方面的能C.选C。语法填空60.heard考查动词时态。根据文中及本句的时态,可知该空用一般过去时。故65.seems考查时态。根据该段的时态和句意,可知该空用一般现在时,又根据Text7(第9题为推断题)W:Er,whatprogramsaretherethisyear?M:⑬TherewillbeafreeartexhibitiononMonday.ItwillbeheldintheArtSchool,andI'veheardthatmostoftheworksontheshowarepaintedbythestudentsinourtown.W:Really?Iwillgoandsee.Well

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