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在教学中融入国赛做学生的偶像记上海市振华外经职业技术学校教师曹青

曹青是上海华兴外经专业技术学校整形外科专业教授。近年来,她指导的学生参加了数届全国职业院校技能大赛晚宴化妆项目,取得了5个一等奖的好成绩,她也因此5次获得了全国技能大赛“优秀指导教师”称号;除此之外,她还是“上海市园丁奖”的获得者,是“上海市中职校学生技能金牌指导教师”,今年还获得了“全国模范教师”的荣誉称号……这么多的荣誉,让曹青成了振华职校学生心中崇拜的“明星老师”,而这也正是多年来她在教学中孜孜不倦、倾囊相授的初衷一做学生的偶像。向其他学校教师倾斜丁佳从上海市“星光计划”中等职业学校职业技能大赛中脱颖而出,成为2009年至2011年连续三届全国职业院校技能大赛(以下简称“国赛”)晚宴化妆项目的金牌选手。然而当她在国赛前和整个上海市的优秀学生接受集训时,她的化妆技术却没有得到专家的肯定,被认为“离全国大赛的要求还有很大的差距”。这给丁佳带来极大的挫败感:“本来我是十分自信的人,专业技能在本校很突出,但各校精英汇聚一堂时优势就不明显了。当时曹老师是我的指导老师,在这样的情况下,她向其他学校老师讨教带学生的经验,然后为我重新制订了一套训练计划,像教她女儿写字那样,一笔一划、手把手地教我。她先分解了比赛中的所有步骤,接着一个一个地示范给我看,还把需要反复训练来锻炼手感的步骤都重点提示。每当我有一点点进步,曹老师就鼓励说‘进步很大’。慢慢地,我的信心又回来了。”曹青在丁佳心目中的形象也由指导老师上升到了偶像级别,如今已经免试升入大学就读的丁佳回忆起曹老师对她的指导,仍旧记忆犹新。而曹青坦言,当时对丁佳进行这样的指导,也是她个人在教学方法上的一次飞跃。她说:“向其他学校优秀指导老师请教后,我总结出了四字真经——换位思考,这四个字已经成为我的教学座右铭。老师在传道、授业、解惑的过程中,除了要具备过硬的专业水准外,还要用适当的方法指导学生。在老师看来十分简单的技能,对学生来说其实需要长期的训练才能掌握,这就需要老师对学生有信心和耐心。再有天赋的学生也会遇到瓶颈,老师要懂得从学生的立场出发进行指导。”司辕和同伴们都“后知后觉”,让我学会坚强和继续训练现在的曹青,对每一类学生都有一套相对应的教学方法,这不仅针对专业教学,还体现在德育教学中。在学生眼中,虽然曹老师上专业课时不容一丝懈怠,但她并不是传统意义上的严师。担任班主任的曹青比其他专业老师有更多时间与学生相处,她与学生的相处方式是“打成一片”,在平时的班级管理和班级活动中潜移默化地进行专业教学之外的、更加重要的“人生教学”。司骁是2007年上海市第二届“星光计划”中等职业学校职业技能大赛美容项目金牌和2008年全国职业院校技能大赛新娘化妆项目的银牌获得者。在他看来,曹老师不仅在专业技能上指导他,还在为人处世上给他带来了难忘的一课。那是司骁和另几位同学第一次为参加技能比赛而接受集训。从得到通知到参加比赛,只有几个月左右,而当时只有初级化妆水平的他们,在压力面前,一度想过放弃。但是曹老师鼓励他们:“这是一个锻炼技能的极佳机会,可以让你们成就自己的人生梦想,我就是你们的托梦人,我帮你们扛下压力,你们只管轻装上阵。”在曹老师的带领下,司骁和同伴们在寒假里每天到校训练,从早上8点到晚上8点,期间没有双休日和节假日。但由于天气冷、训练强度大,司骁和同伴们常常不能准时到校。为了给他们树立榜样,曹老师经常早到半小时,甚至会把实训室打扫干净。但显然司骁和同伴们太“后知后觉”了,每天仍有人迟到。“怀柔法”失效,曹老师决定立威。一天早晨8点到校时,她发现一名学生也没到,等她打扫完实训室、拖好地后已经8点半了,还有人没到,于是她狠下心把训练用的化妆品、模特全部“请”出实训室,然后关门“离开”。司晓和同伴们到校后看到实训室干干净净却又空空如也,这才意识到自己闯祸了。他们不敢给曹老师打电话,就拜托家长向曹老师求情。其实没走远的曹青看到这么着急的学生后,就折返回来,司骁和同伴们自觉地站成一排……经此一事,他们不但养成了守时的习惯,在训练上也更加积极,技能明显提升,对曹老师也越来越敬佩。不忘初心,信任感强司骁最终在上海市的比赛中脱颖而出得以参加国赛,他非常热爱自己的专业,希望像化妆大师毛戈平一样被大众认可。怀着这个梦想,他和曹老师踏上了在天津的国赛之旅,他们作品的设计主题是“奥运新娘”。然而乘飞机抵达天津后,他们的模特由于水土不服,整个脸都肿了,这将严重影响第二天比赛的上妆;祸不单行的是,专家组又提出司骁参赛作品头饰上的纱与服装有色差,要马上改正。初次参加国赛遇到这样意想不到的难题,让司骁和曹青一度崩溃。此时距离第二天的正式比赛只有不到20小时,司骁由于巨大的压力病倒了,高烧39度,平日坚强的曹青和司骁抱头一起哭。哭完后意志战胜了软弱,他们都觉得,既然已经走到了国赛门口,就没有理由放弃。曹青让司骁休息并调整状态,自己和两位专家一同乘出租车去买药及服饰的辅料,通宵达旦地制作好合适的头饰和服装。第二天,司骁看到曹老师将参赛服装全部重新制作完毕、模特的脸肿也有所好转,心理的压力顿时轻了许多,这让他在赛场上得以出色发挥,最终凭借奥运五环头饰等创意设计获得了银牌。“如果没有曹老师的鼓励和付出,也就没有我最后的得奖。我能够站上全国比赛的领奖台,这更要感谢曹老师,她给我带来了追逐梦想的无穷动力。”司骁说道。给现在的学生讲起这次参赛经历时,曹青并不隐瞒自己也曾流过泪,也曾想到放弃,但

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