托班父亲节活动教案_第1页
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文档简介

Word版本,下载可自由编辑托班父亲节活动教案【设计意图】

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过母亲节,唱“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温顺的一面,父亲也有着与子女玩耍的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激活孩子关爱爸爸的意识,尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应当关怀爸爸,并能用相应的'语言表述出来。

【活动目标】

1.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸,能向伙伴介绍爸爸的职业。

2.理解爸爸工作的辛苦,愿意大胆表述对爸爸的爱。

3.观赏散文诗,促进父子间的亲情。

【活动准备】

1.每人带一张自己爸爸的照片。

2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观看自己爸爸的日常生活,认识爸爸的职业。

3.散文诗[我的爸爸]挂图磁带。

【活动过程】

1.利用提问引出谈话话题。

小伴计,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今日我们请小伴计来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

2.引领幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向伙伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集风光前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的熟识。

3.比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

4.引领幼儿观赏散文诗[我的爸爸]。

(1)协作挂图完整观赏一遍。

请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

(2)你宠爱你的爸爸吗?为什么?你在家最宠爱和爸爸做什么?

在幼儿谈话过程中,老师为幼儿供应新的谈话阅历。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书开会。我宠爱和爸爸在一起整理图书做嬉戏等,还帮爸爸做其他事情。我宠爱我的爸爸……

(3)老师小结。

我创造你们爸爸的本事都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,期望我们的小伴计成为好孩子。父亲节到了,小伴计也应当关怀爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?

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