浙江省宁波市孔浦中学高二生物月考试题含解析

浙江省宁波市孔浦中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是（

）A.As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢B.As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定C.P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育参考答案：B试题分析：阅读题干信息，而As进入水稻细胞，则应由细胞膜的生理特性，而非结构特点所决定；毒性很强的含砷有机物，影响水稻的株高、根长和干重﹣﹣推测会影响酶的活性；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少﹣﹣推测二者的吸收存在竞争性抑制，要关注“与As原子结构相似”这一信息．解：A、As进入水稻细胞，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重，则砷（As）可能是酶的抑制剂，与酶结合后使得酶的结构发生改变，失去活性，进而影响细胞代谢，A正确；B、由题意可知，砷（As）在植物体内富集，由细胞膜的功能特点决定，B错误；C、加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，说明P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关，C正确；D、P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，而这些化合物是水稻正常生长必需的，则P能促进水稻生长发育，D正确．故选：B．考点：物质跨膜运输的方式及其异同；无机盐的主要存在形式和作用．2.下列关于我国生态工程与西方国家生态工程的比较，正确的是()①西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复破坏的生态系统为主要目标，我国的生态工程则以经济和社会效益为主要目标②西方国家的生态工程应用范围比我国小③我国的生态工程难以像西方那样，设计出标准化、易操作的生态工程样板A．①②③

B．②

C．③

D．②③参考答案：D3.对下列生物或结构进行化学成分分析，最相似的是A．细菌和酵母菌

B．核糖体和中心体

C．蓝藻和衣藻

D．艾滋病病毒和核糖体参考答案：D4.根据甲、乙、丙、丁四幅图，分析下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙、丁四结构中都含有DNA和RNAB．具有丙结构的生物一定具有乙、丁两结构C．甲、乙、丙、丁四结构中都具有双层膜结构D．具有丁结构的生物一定具有乙、丙两结构参考答案：AB【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】分析题图：图甲细胞没有成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；图乙具有双层膜结构，且内膜向内折叠形成嵴，为线粒体；图丙具有双层膜结构，且内含基粒，为叶绿体；图丁具有双层膜结构，且膜上有孔，为细胞核．【解答】解：A、原核细胞、线粒体、叶绿体、细胞核四个结构中都含有DNA和RNA，A正确；B、具有丙（叶绿体）结构的生物一定是绿色植物，其细胞中一定含有线粒体和细胞核，B正确；C、图甲为原核生物，其中不具有双层膜结构，C错误；D、具有丁（成形细胞核）结构的生物一定是真核生物，但真核生物的细胞中不一定具有线粒体（如蛔虫），也不一定具有叶绿体（如动物），D错误．故选：AB．5.基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程?

AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab配子间16种结合方式子代中有9种基因型4种表现型(9∶3∶3∶1)A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：A6.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)，其中正确的是：参考答案：C7.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中错误的是A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适且条件下培养B.将培养液震荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液进行计数C.在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去D.将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数参考答案：C酵母菌在适宜条件下培养，能进行有氧呼吸，大量繁殖，A项正确；吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，B项正确；利用血细胞计数板时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，C项错误；血球计数板加样后，需静置片刻再使用显微镜计数。这是因为计数室中的菌悬液有一定的高度（0.1mm），需要让细胞沉降到计数室底部的网格线中，避免细胞分布在不同液层深度，导致计数时被遗漏，D项正确。8.下列关于体温及其调节的叙述，不正确的是(

)①人的体温主要来源于有氧呼吸过程所释放出来的热量②当人处于炎热的环境中，机体的散热增加，散热速率大于产热速率③当人处于寒冷的环境中，下丘脑通过分析综合产生冷觉④当人处于寒冷的环境中，通过调节使排尿量减少来减少散热⑤人体体温调节是通过神经调节完成的A．①②③④⑤

B．②③④⑤

C．③④⑤

D．②③⑤参考答案：B9.关于微生物营养的叙述，正确的是

A．能以NH3或NO3－为氮源的，都是自养型微生物B．固氮微生物能以N2为氮源，因此不能利用NH3或NH4＋C．能以CO2或HCO3－为碳源的，都是自养型微生物D．硝化细菌以NH3或NO3－为氮源，又必须以有机物为能源参考答案：C略10.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是A.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案：B11.哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是

(

)

A．细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大

B．细胞的数目增多，有机物含量大增

C．每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高

D．逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化参考答案：A12.农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分

，如果将晒过的种子再用火烧烤，失去的是

水，这样的种子将不能萌发。代谢旺盛的细胞内

含量多。参考答案：自由水

结合水

自由水13.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（）A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变C．非同源染色体自由组合，导致基因重组D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异参考答案：C14.图2为某种酶活性受温度影响的示意图。下列叙述中，不正确的是A.b点所对应的温度为该酶的最适温度B.c点时酶因温度过高而失活C.a点时酶因温度过低而失活D.该酶活性随温度从20℃上升到40℃逐渐增大参考答案：C15.下列关于基因与染色体关系的描述中，正确的是A.基因与染色体是一一对应的关系

B．一条染色体有成对的基因C．基因以一定的次序排列在染色体上

D．一个基因是由一条染色体构成的参考答案：C16.现有一只被摘除胸腺的小鼠，该鼠的免疫状况是：

A.有全部的细胞免疫能力

B.丧失一切免疫能力

C.有全部的体液免疫能力

D.保留部分体液免疫能力参考答案：D17.下列有关信息传递的相关叙述，不正确的是A．在细胞内通过RNA可以将遗传信息从DNA传递到蛋白质B．酶和神经递质在人体内细胞间的信息传递中发挥重要作用C．生命活动的正常进行以及生物种群的繁衍都离不开信息传递D．信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定参考答案：B18.图1和图2表示某生物细胞分裂的图像，图3表示细胞分裂过程中，不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述中不正确的是 A．图1和图2细胞中DNA分子数相同，但细胞的分裂方式和所处的时期不同B．图1和图2所示细胞均处于图3的BC时期，且图1细胞将进入图3所示DE时期C．能发生基因重组的细胞有图2细胞、图3中BC时期的细胞、图4中b→c时期的细胞D．有丝分裂的末期可用图4中a时期的数量关系表示，细胞分裂过程中不会出现图4中d时期的数量关系参考答案：C19.组成生物体的化学元素的特点是（

）Ks5uA．种类大体相同，含量有差异

B．种类不同，含量大体相同C．种类和含量都相同

D．种类和含量都不同参考答案：A20.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充参考答案：B21.女性色盲患者（XbXb）与健康男性（XBY）结婚，他们的女儿是色盲患者的可能性为（）A． B． C．1 D．0参考答案：D【考点】8A：伴性遗传．【分析】色盲是隐性遗传，女性色盲只能产生一种卵细胞Xb，健康男性XBY产生的精子有两种，即XB、Y，男性的XB配子一定会传递给女儿，因此女儿患色盲的可能性为0．【解答】解：色盲是隐性遗传，女性色盲只能产生一种卵细胞Xb，健康男性XBY产生的精子有两种，即XB、Y，男性的XB配子一定会传递给女儿，因此女儿患色盲的可能性为0．故选：D．【点评】考查伴性遗传的显隐性遗传的特点．22.下列关于果蝇作为遗传实验材料优点的叙述中错误的是 （） A、易饲养、繁殖快 B、相对性状明显 C、一只雌果蝇一生能产下几百个后代 D、体形小、外观美丽参考答案：D23.果蝇多是有翅的，但后来产生了残翅的类型，这些类型的个体在森林中难以生存，但在海岛上生活得很好，这说明：A.突变是有害的

C.突变的有利和有害决定于环境条件B.突变是有益的

D.环境条件的变化对突变题都是有利的参考答案：C24.下列关于细胞内合成ATP的叙述中，错误的是 A．在叶绿体中形成ATP需要光能 B．在一定条件下ADP与ATP可以相互转化 C．在线粒体中形成ATP的各个阶段，都需要氧气 D．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP参考答案：C25.植物组织培养的主要理论依据是(

)A．单细胞可进行繁殖

B．植物细胞具有全能性C．植物可在试管中培养

D．能快速培育花卉参考答案：B26.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是()A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为lB．Aa自交后代所形成的群体中A基因的频率大于a基因的频率C．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体D．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明生物在不断进化参考答案：A27.如果某人的下丘脑受互损伤，可能导致的是（

）

①调节体温的能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A．①②③

B．①②

C．③④

D．①②③④参考答案：D28.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛③我国科学家将普通小麦与小黑麦杂交培育出适合高寒地区种植优良品种异源八倍体小黑麦④我国科学家陈炬把人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中，使烟草获得抗病毒的能力

A．①

B．①②

C．①②④

D．①②③④参考答案：C29.据图所示，有关工具酶功能的叙述不正确的是(

)A.限制性内切酶可以切断a处，DNA连接酶可以连接a处B.DNA聚合酶可以连接a处C.解旋酶可以使b处解开D.连接c处的酶可以为DNA连接酶参考答案：D30.如右图，有关工具酶功能的叙述错误的是

A．限制性内切酶可切断a处

B．DNA聚合酶可连接a处C．解旋酶可使b处解开

D．DNA连接酶可以连接c处参考答案：D略31.胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A．尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面部分、尖端下面部分

D．尖端、尖端下面部分、尖端参考答案：B32.下列有关基因工程操作的叙述正确的是（

）A．用同种限制性内切酶切割载体与目的基因可获得相同的黏性末端B．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成目的基因与原基因的碱基序列相同C．检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作的成功D．用含抗生素抗性基因的质粒作为载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接参考答案：A33.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用参考答案：D34.某植物细胞呼吸作用产生的CO2气体扩散到同一细胞的叶绿体中参与光合作用，至少穿过几层磷脂分子A、2

B、4

C、6

D、8参考答案：B35.下列关于光合作用和化能合成作用说法正确的是

（

）A.两者所利用的能量来源相同B.进行光合作用的生物属于自养生物，进行化能合成的生物属于异养生物C.都将CO2和H2O合成（CH2O）等有机物D.进行光合作用和化能合成作用的生物无需进行呼吸作用参考答案：C【分析】生物代谢类型从同化作用上可分为自养型和异养型，自养型是指能利用光能或化学能，把二氧化碳合成为有机物，供自己利用的生物；和植物利用光能不同，化能合成作用的细菌则是利用无机物氧化时释放的能量；异养型生物只能利用现成的有机物为食。如硝化细菌为自养型生物，它能氨氧化成亚硝酸和硝酸，利用物质氧化时释放的能量，把二氧化碳合成有机物供自己利用，故硝化细菌进行化能合成作用形成有机物的环境条件是具有NH3和O2。【详解】化能合成作用是氧化无机物并利用其释放的能量将二氧化碳转化为有机物，而光合作用是利用光能将二氧化碳合成有机物，A错误；化能合成作用的生物是自养型生物，B错误；光合作用和化能合成作用都需要CO2和H2O来合成有机物，C正确；不管是进行化能合成作用的生物还是进行光合作用的生物都需要进行呼吸作用，D错误。36.发生在裸岩上的群落演替过程是()A.裸岩阶段～苔藓阶段～地衣阶段～草本植物阶段～灌木阶段～森林阶段B.裸岩阶段～地衣阶段～苔藓阶段～草本植物阶段～灌木阶段～森林阶段C.裸岩阶段～地衣阶段～草本植物阶段～苔藓阶段～灌木阶段～森林阶段D.裸岩阶段～地衣阶段～苔藓阶段～灌木阶段～草本植物阶段～森林阶段参考答案：B37.如图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（

）A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率参考答案：C38.下列叙述中错误的是（）A．固定化酶和固定化细胞的目的是限制酶与反应物接触，控制反应速度B．酶更适合包埋法固定化，细胞更适合吸附法固定化C．加酶洗衣粉是含有酶制剂的洗衣粉D．添加蛋白酶的洗衣粉对奶渍、血渍等污垢去除特别有效参考答案：AB【考点】J4：制备和应用固相化酶；J6：脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果．【分析】1、固定化酶、固定化细胞的比较：

固定化酶固定化细胞酶的种类一种一系列酶制作方法吸附法、交联法、包埋法吸附法、包埋法是否需要营养物质否是缺点不利于催化一系列的酶促反应反应物不宜与酶接近，尤其是大分子物质，反应效率下降优点①既能与反应物接触，又能与产物分离；②可以反复利用成本低，操2、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉，目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶，其中，应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶．【解答】解：A、固定化酶和固定化细胞的目的是反复使用，降低生产成本，A错误；B、酶分子较小，更适合吸附法或结合法固定化，而细胞大，更适合用包埋法固定化，B错误；C、加酶洗衣粉是含有酶制剂的洗衣粉，C正确；D、奶渍和血渍的主要成分是蛋白质，根据酶的专一性，添加蛋白酶的洗衣粉对奶渍、血渍等污垢去除特别有效，D正确．故选：AB．39.毛细淋巴管的管壁细胞所处的内环境是

A．血浆和组织液

B．血浆和淋巴

C．组织液和淋巴

D．血液和淋巴参考答案：C40.下列哪项操作会引起发酵液受污染（）A．榨汁机只用温水进行清洗，并晾干B．发酵瓶先用温水清洗，再用75%的酒精擦拭后晾干使用C．葡萄先去除枝梗，再冲洗多次D．每次排气时，只需拧松瓶盖，不能将盖完全揭开参考答案：C【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】本题是对发酵过程中防止发酵液被污染的操作方法的考查，回忆防止发酵液被污染的具体操作方法，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、榨汁机温水进行清洗，并晾干是防止发酵液被污染的措施之一，A错误；B、发酵瓶先用温水清洗，再用75%的酒精擦拭后晾干使用是防止发酵液被污染的措施之一，B错误；C、先去除枝梗再冲洗葡萄，会使葡萄破损而增加被杂菌污染的机会，C正确；D、每次排气时，只需拧松瓶盖，不能将盖完全揭开是防止发酵液被污染的措施之一，D错误．故选：C．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲表示某种病毒先后两次感染人体后人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度之间的曲线变化图。请根据图回答：（1）在a、b、c中，表示抗体产生的曲线是