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文档简介

山东省滨州市纯化中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在细胞生命活动中,不可能发生的过程是(

)A.神经递质由突触小泡分泌到胞外

B.激素使细胞开启新的代谢过程C.老化受损的细胞被吞噬细胞的溶酶体分解D.浆细胞通过基因选择性表达产生特异性抗体参考答案:B2.下图供体DNA中含有无限增殖调控基因,该基因能激发动物细胞的分裂,图示利用该基因制备新型单克隆抗体的过程,相关叙述错误的是A.经酶A处理后(I)与质粒具有相同的黏性末端

B.(II)是已免疫的B淋巴细胞C.(Ⅲ)既能无限增殖又能分泌特异性抗体

D.该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术参考答案:D3.为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量.假定在单侧光照下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图所示)中,正确的是参考答案:B4.下列物质中,可在血浆中找到的有A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质

B.氨基酸、纤维素、CO2、Na+C.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖

D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案:A5.1861年巴斯德发现,利用酵母菌酿酒的时候,如果发酵容器存在氧气,会导致酒精产生停止,这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是A.酒精+O2→丙酮酸细胞溶胶

B.丙酮酸+O2→CO2线粒体基质C.[H]+O2→H2O线粒体内膜

D.H2O→O2+[H]类囊体膜参考答案:C6.植物细胞表达全能性的原因A能形成愈伤组织B能再分化C有细胞壁D细胞核内含有本物种的全部基因参考答案:D7.下图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化。在第10年时该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的K值约为A.100只 B.200只 C.300只 D.400只参考答案:D【分析】根据题意和图示分析可知:第0﹣10年时,种群数量增长速率逐渐升高,种群数量增长速率加快;第10年时,种群数量增长速率最大,种群数量为环境容纳量的一半;第10﹣20年时,种群数量增长速率逐渐降低,种群数量增长减慢;第20年时,种群数量增长速率为0,此时种群数量达到最大值,即K值。【详解】据图分析,第10年种群增长速率最大,此时种群数量为环境容纳量的一半,又因为第10年种群数量为200只,则该种群在此环境中的环境负荷量约为200×2=400只,D正确。【点睛】环境容纳量也可用K值表示,它不是固定不变的:(1)同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响,在环境不遭受破坏的情况下,种群数量会在K值附近上下波动;(2)当环境遭受破坏时,K值下降;当生物生存环境改善时,K值上升。8.免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述不正确的是(

)A.艾滋病病因是HIV攻击人的T细胞,最终使人体免疫能力几乎全部丧失B.免疫系统是通过防卫、监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用C.人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的D.系统性红斑狼疮是人体免疫机能不足造成的参考答案:D9.下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述,正确的是A.实验材料都是原核生物B.都利用了放射性同位素标记法C.都能证明DNA是主要的遗传物质D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开参考答案:D试题分析:噬菌体为病毒,不是原核生物,A错误;肺炎双球菌转化实验利用了物质的分离提纯法,没有使用放射性同位素标记法,B错误;两个实验都证明了DNA是遗传物质,C错误;两个实验都设法将蛋白质和DNA分开,分别观察两者在遗传中的作用,D正确。考点:本题考查人类对遗传物质的探索过程的相关知识,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。10.关于动物细胞培养叙述错误的是A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’

B.将所取的组织先用胃蛋白酶进行处理使其分散成单个细胞

C.在培养动物细胞的培养基中需加血浆、血清。

D.动物细胞培养技术的原理是动物细胞核的全能性参考答案:BD11.从土壤中分离以尿素为氮源的细菌,下列实验操作不正确的()A.将土壤用无菌水稀释,制备10﹣3~10﹣5土壤稀释液B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上C.用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌D.从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株参考答案:C【考点】I8:以尿素为氮源,测定能生长的细菌的数量;I9:土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值.【分析】本题是与分解尿素的菌的分离与计数有关的题目,梳理相关的知识点,然后根据选项涉及的具体内容分析判断.【解答】解:A、将土壤用无菌水稀释,然后经过系列稀释,制备10﹣3~1O﹣5土壤稀释液;A正确.B、将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上;B正确.C、用加入酚红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌,刚果红指示剂是用于分离分解纤维素的菌;C错误.D、分解尿素的菌在分解尿素时产生氨气,氨气能使酚红指示剂显红色,从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株;D正确.故应选C.【点评】本题的知识点是制备稀释样液,常用的接种方法,刚果红指示剂和酚红指示剂的应用,主要考查学生对分解尿素的菌的分离的操作过程的掌握和运用.12.以下群落演替,属于初生演替的是

A.火灾过后的草原上的演替

B.过量砍伐后的森林中的演替C.弃耕的农田上的演替

D.裸岩上的演替参考答案:D13.某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿()A.仍有部分细胞免疫功能

B.仍有部分体液免疫功能C.体内的B细胞数目显著减少

D.体内的T细胞数目增加参考答案:B14.下图表示离体神经元的结构简图,若在箭头处施加一强刺激,则能检测到膜内、外电位变化的位置是

A.只在a处

B.a、b两处C.只在b处

D.不能确定参考答案:B15.下列说法正确的是A.在体液免疫中需要B细胞呈递抗原

B.同种抗原多数被吞噬细胞处理,少数作用于B细胞

C.HIV病毒感染人体后,主要侵染B细胞,使患者不能产生抗体D.B细胞与浆细胞相比内质网膜面积最大参考答案:B16.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了A.乙烯

B.赤霉素

C.脱落酸

D.细胞分裂素参考答案:A17.人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。据此所作判断正确的是A.该患儿致病基因来自父亲B.卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿C.精子21号染色体有2条而产生了该患儿D.该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50%参考答案:C18.丙氨酸与苯丙氨酸混合后,在一定条件下,生成的二肽共有()A.2种

B.3种

C.4种

D.5种参考答案:C19.取一只正常小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A.造血干细胞

B.T淋巴细胞

C.B淋巴细胞

D.吞噬细胞参考答案:B20.香烟中含有大量的有害物质,如尼古丁等会造成吸烟者肺部细胞的死亡。这种细胞的死亡过程属于

(

)

A.生理性死亡

B.正常衰亡

C.细胞坏死

D.细胞凋亡参考答案:C21.叶绿体的DNA能指导自身少部分蛋白质在叶绿体内的合成,下列叙述中错误的是(

)20080813

A.叶绿体DNA能够转录

B.叶绿体DNA是遗传物质C.叶绿体内存在核糖体

D.叶绿体功能不受细胞核调控参考答案:D22.下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的是

A.都有纺锤体的出现

B.都会进行着丝点的分裂

C.都具有染色体复制的过程

D.都有同源染色体分离的现象参考答案:D23.下图中左侧是对燕麦胚芽鞘所作的处理,那么一段时间后,右侧①②③在图示位置时,其生长情况依次是A.向右弯曲向右弯曲向右弯曲

B.向右弯曲向左弯曲向左弯曲C.向左弯曲直立生长向右弯曲

D.向右弯曲直立生长向左弯曲参考答案:B24.肽键在下列哪两个基团之间形成的()A.磷酸基和羧酸 B.羧基和氨基 C.醇基和醛基 D.醛基和氨基参考答案:B【考点】16:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】氨基酸脱水缩合过程:【解答】解:脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,形成一个肽键,因此,肽键是在羧基和氨基之间形成的.故选:B.25.如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是()A.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡C.④代表的细胞器是线粒体D.图中表示的过程在原核细胞中也能进行参考答案:D26.水稻有非糯性和糯性两种,非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含有的是支链淀粉遇碘变橙红色,资阳农科所的技术人员打算利用水稻这一性状进行一些遗传研究,下列叙述不合理的是A.可以用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘染色,在显微镜下观察,很可能出现半数花粉呈蓝黑色、半数花粉呈橙红色B.可以用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,取F1花粉加碘染色,在显微镜下观察花粉的颜色以及比例,验证基因分离定律C.非糯性基因和糯性基因是通过直接控制淀粉的合成来控制水稻这一性状的D.直链淀粉和支链淀粉是一对相对性状,控制合成直链淀粉和支链淀粉的基因是一对等位基因参考答案:C【分析】根据题意分析可知:用纯种的非糯稻和糯稻杂交,得到F1,则F1的基因型为Aa,能产生A和a两种基因型的配子,且比例是1:1;已知糯性花粉遇碘呈橙红色,非糯性花粉遇碘呈蓝黑色,所以F1的花粉加碘液染色后,在显微镜下随机选择多个视野,两种颜色的花粉粒数量比例约为1:1。【详解】可以用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,产生的F1都是杂合体,杂合体减数分裂产生两种配子,比例为1:1;根据“非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉,遇碘变蓝黑色,而糯性花粉中所含有的是支链淀粉遇碘变橙红色”,可知F1花粉加碘染色,在显微镜下观察,很可能出现半数花粉呈蓝黑色、半数花粉呈橙红色,A正确;可以用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交,产生的F1都是杂合体,杂合体减数分裂产生两种配子,比例为1:1;取F1花粉加碘染色,在显微镜下观察花粉的颜色以及比例,可验证基因分离定律,B正确;非糯性基因和糯性基因是通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而控制生物性状的,属于基因对性状控制的间接途径,C错误;直链淀粉和支链淀粉是一对相对性状,控制合成直链淀粉和支链淀粉的基因是一对等位基因,D正确。

故选C。27.从胡萝卜中提取的胡萝卜素,其颜色是

A.白色

B.无色

C.橘黄色

D.乳白色参考答案:C略28.右图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是(

)

A.此食物网共有6条食物链B.硅藻既是生产者,又是分解者C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大参考答案:C29.下列与免疫系统组成的相关叙述正确的是A.免疫器官包含扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓B.人体第二道防线是指唾液和体液中的杀菌物质C.吞噬细胞、T细胞和B细胞都由造血干细胞分化而来D.艾滋病患者的直接死因是导致患者出现自身免疫病参考答案:C【分析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。其中免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。【详解】免疫器官包含骨髓,而不是脊髓,A错误;人体第二道防线是指体液中的杀菌物质和吞噬细胞,B错误;吞噬细胞和淋巴细胞都由造血干细胞分化而来,C正确;艾滋病的直接死因就是因为其他病原体的感染和体内出现的肿瘤,D错误。30.离体培养基因型为AaBb的植株的分生组织,得到的新个体基因型是(

)A.AaBB

B.AaBb

C.Aabb

D.AABb参考答案:B31.果酒和果醋制作过程中,发酵条件的控制至关重要,相关措施正确的是A.葡萄汁要装满发酵瓶,造成无氧环境,有利于发酵B.在葡萄酒发酵过程中,每隔12h左右打开瓶盖一次,放出CO2C.果酒发酵过程中温度控制在30℃,果醋发酵过程中温度控制在20℃D.在果醋发酵过程中,要适时通过充气口充气,有利于醋酸菌的代谢参考答案:D略32.无丝分裂和有丝分裂最主要的差别是无丝分裂(

)A.没有DNA复制

B.核物质平均分配到两个子细胞C.染色体数目有规律变化

D.不出现纺锤丝、没有染色体的变化参考答案:D试题分析:两种分裂的形式都有DNA的复制,所以A错误;核物质都存在平均分配到两个子细胞的情况,所以B错误;无丝分裂过程中没有出现染色体,所以C错误;无丝分裂的过程中不仅没有染色体的行为变化,还没有出现纺锤丝,所以D正确。考点:本题考查细胞分裂的内容,意在考查考生对所学知识的理解和掌握及知识间的相互联系。33.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)

A.第6位的C被替换为T

B.第103至105位被替换为1个TC.第100、101、102位被替换为TTT

D.第9位与第10位之间插入1个T参考答案:D34.现有一幼鼠,先天无胸腺,此小鼠的免疫状况是

A.有全部的细胞免疫能力

B.丧失一切免疫能力

C.有全部的体液免疫能力

D.保留部分体液免疫能力参考答案:D35.下列有关细胞核的叙述,正确的是(

)A.细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质C.衰老细胞的体积变小,但是细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩D.有丝分裂间期,细胞核中的染色体复制,数目加倍参考答案:C略36.下列有关教材实验的叙述正确的是

A.观察线粒体时用健那绿染色,线粒体被染成蓝黑色B.观察染色体的形态,用龙胆紫溶液将染色体染成紫色C.研究温度对酶活性影响时所用的底物应该是过氧化氢D.蛋白质鉴定实验中双缩脲试剂A、B应混合均匀后使用参考答案:B37.育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空,经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用,使作物种子内的DNA发生变化,进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于A.杂交育种

B.单倍体育种

C.诱变育种

D.多倍体育种参考答案:C略38.在下列关于动物体酶和激素的叙述中,不正确的是A.激素的作用与神经系统的作用密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其它细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素参考答案:B试题分析:内分泌腺的活动受神经系统的支配,而内分泌腺分泌的激素反过来也可能影响神经系统,A正确;内分泌腺细胞能进行新陈代谢,当然也能产生酶.所以,能产生激素的细胞一定能产生酶,B错误;内分泌腺细胞分泌激素一般其他细胞,如下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素只作用于垂体细胞,C正确;每一个能进行新陈代谢的活细胞都能产生酶,而只有内分泌腺细胞产生激素,所以,能产生酶的细胞不一定能产生激素,D正确。考点:本题考查酶和激素的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。39.人体内环境的稳态有赖于正、负反馈调节。从总体来说,由正反馈调节完成的生理活动是(

)A.体温的维持 B.血糖浓度的稳定

C.水盐平衡的调节

D.凝血过程参考答案:D40.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是A.诱变育种

B.单倍体育种

C.基因工程育种

D.杂交育种参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.生物的进化(10分)阅读以下文字并回答相应问题:当听到“进化”这个单词的时候,最先想到的人物就是达尔文。“物种起源”被称作达尔文的代表作,在“物种起源”当中,达尔文对于他的“自然选择”学说有详细的说明。根据达尔文所说,生命体是一个很自然并且很普遍的现象。现在的问题是,什么样的变化是连续的,相反,什么样的变化是没有留下任何痕迹的。达尔文提出了解决问题的答案。这就是所谓“自然选择”。所有的生命,在自然环境资源有限的情况下,都是有竞争的。因此,在自然的发展过程中有些物种会发生变化。但只有一些有利的变化能更长久的生存,并且延续给更多的子孙后代。在大自然竞争中不利于生存的变化却不能长久的延续下去。这种差异在最初可能微乎其微,但是长期以来一直这么变化下去,或者由于基因突变,对于群体适应自然的能力的差异就会变大。此外,其他的变化随着时间的流逝而不被发觉,就如拥有最初的一些拥有特性的个体也会向其他的种类变化。虽然可以忽视变化的每一个个体,但是无论多么小的变化都需要透过数百年或数千年悠久的历史反复观察,只有这样那些微小的差异才能不被忽视。这些生物体的每个部位都会有多种多样的变化,通过这个我们知道,沙漠和极地之间的环境差异也极为不同,而且每个时期的发展也不同,骆驼和企鹅等全部其他的生物体都会在自然选择的力量下求生存。一个小变化随着岁月的流逝差异也会变大。(1)自然选择学说中的四个基本论点包括:变异和遗传、繁殖过剩、____________________和适者生存。

自然选择学说发展的过程中,有一个物种一直困扰着达尔文,那就是孔雀。按照经典的自然选择的学说,完全无法解释孔雀这个物种存在的合理性。孔雀的尾巴羽毛的规模相比起它的身体来说实在是庞大而又沉重,行动不是很方便。不仅是这个,还有它特有的华丽的颜色。正因为这一点,以及它多姿多彩的生活都会映入敌人的眼中。所以,想保持个体的生命从来都不容易,也不会得到帮助。因此,孔雀这一物种的存在是极不合常理的。(2)按照经典的自然选择学说,雄性孔雀的尾巴羽毛理论上应该呈现什么形态?为什么?形态______________________原因______________________________________________________________________(2分)即使这样,众所周知拥有这种又大又漂亮尾巴和羽毛的孔雀维持住物种存在也是一个事实。如果是这样的话,超越自然选择进化的原动力的存在是正确的。因此,经过思考,达尔文提出了性选择理论:性选择,自然选择的一种特殊形式。达尔文认为,同一性别的生物个体(主要是雄性)之间为争取同异性交配而发生竞争,得到交配的个体就能繁殖后代,使有利于竞争的性状逐渐巩固和发展。注:春天是孔雀产卵繁殖后代的季节。雄孔雀展开它那五彩缤纷、色泽艳丽的尾屏,还不停地做出各种各样优美的舞蹈动作,向雌孔雀炫耀自己的美丽,以此吸引雌孔雀。

(3)若按照性选择理论,请解释雄性孔雀的尾巴羽毛出现艳丽的尾屏的原因。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)

孔雀属(Pavo)的两个种是印度和斯里兰卡产的蓝孔雀(P.cristatus,即印度孔雀)和分布自缅甸到爪哇的绿孔雀(P.muticus,即爪哇孔雀)。两者差别很大,雄性蓝孔雀羽色为蓝色,而绿孔雀羽色为绿色,而且蓝孔雀头部的羽冠呈扇形撒开,而绿孔雀头部的羽冠则是簇装,不成扇形。

(4)两种孔雀在进化历程中都是由____________________进化而来。而这两种适应不同生活环境而分化出不同种类的现象被称为____________________。(5)试用性选择理论与现代进化理论解释两种孔雀形成的原因:_________________________参考答案:42.下图是动物细胞的亚显微结构图,请据图回答(1)判断是动物细胞,是因为它具有[

]

,而没有

(2)与分

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