第15课 家乡变了样（说课稿）人教版（2012）美术二年级下册_第1页
第15课 家乡变了样（说课稿）人教版（2012）美术二年级下册_第2页
第15课 家乡变了样（说课稿）人教版（2012）美术二年级下册_第3页
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第15课家乡变了样（说课稿）人教版（2012）美术二年级下册背景简介本节课是《美术》二年级下册的第15课，讲解的是“家乡变了样”的主题。以了解家乡的变迁为目的，让学生们通过画画的形式，感受家乡的变化，从中更好地了解家乡的演变历程，加深对家乡的认识和热爱。学情分析本节课适用于小学二年级学生，学生已经具备了一定的绘画技巧，并且对自己的家乡已经有了初步的认识。在掌握了简单的绘画技巧之后，本节课还将鼓励学生们通过观察家乡的变化来思考和表达自己的看法。教学目标理解“家乡变了样”的主题；能用简单的画画技巧，把自己对家乡的变化展现出来；培养学生观察家乡变化的能力，加深对家乡的认识和热爱。教学重点和难点重点：让学生意识到家乡的变化，用画画的形式表达出来。难点：如何引导学生用画画的形式表达自己对家乡变化的感受和看法。教学方法听课：通过老师的引导，让学生们领会这个主题的意思和目的；观察：让学生观察家乡的变化，体会家乡的演变历程，深入了解家乡的特点和变化；创作：让学生们用画画的形式展现自己对家乡的感受和看法；分享：让学生们分享自己的画作和感想，让大家更好地了解家乡变化的故事。教学准备教材：人教版（2012）美术二年级下册；教具：彩色笔、彩色纸、剪刀等绘画材料。教学步骤第一步：引入主题通过课本上的图片和简单的谈话，引导学生了解“家乡变了样”的主题，让他们能够理解家乡在变化，同时展示出对家乡的关心和热爱。第二步：观察家乡让学生们用自己的眼睛去观察家乡的变化，周围的建筑物、自然风光、人们的生活等等，让学生们形象地了解家乡过去与现在的差异和变化。第三步：创作画作让学生用自己的想象和表达，用画画的方式展现出对家乡的感想和对家乡变化的看法。老师不要干预学生的想象和表达，尊重学生，鼓励学生创新。第四步：分享心得让学生们一起分享自己的画作和感想，了解大家对家乡变化的感受和意见。通过分享和交流，让学生们更好地认识家乡的变化，增强对家乡的热爱和呵护。实施效果在本节课的实施中，学生们通过观察家乡和自己的创作，深刻地认识到了家乡的变化，表达出自己的感受和看法。通过这次创作和分享，学生们增强了对家乡的

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