第11课 拓印树叶真有趣（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册_第1页
第11课 拓印树叶真有趣（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册_第2页
第11课 拓印树叶真有趣（说课稿）2022-2023学年美术四年级上册_第3页
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文档简介

第11课拓印树叶真有趣（说课稿）一、教材分析1.1教材背景本节课是《2022-2023学年美术四年级上册》的第11课，主要内容为拓印树叶。本课程适用于四年级的学生。1.2教材内容本节课是一节实践性较强的美术课。学生们将学习如何通过拓印树叶的方式来表现自然界中的美丽图案。通过本节课的学习，学生可以了解到树叶的种类和外形特征，并可以锻炼自己的观察能力和手工制作能力。1.3教学目标了解树叶的种类和外形特征。学习如何进行拓印操作。制作出具有艺术价值的拓印作品。锻炼学生的观察和手工制作能力。二、教学准备为了完成本节课的教学，需要准备以下教学工具和材料：班级黑板、白板、笔。树叶模型、色彩笔、橡皮、水彩笔、画板、刷子、颜料、雨衣等材料。三、教学内容和步骤3.1教学内容了解树叶的形态和种类。通过实地观察获取树叶纹理和纹路的特征。学习如何进行拓印操作。创作具有美感和艺术价值的拓印作品。3.2教学步骤第一步：引入课程为了吸引学生的注意力，可以用一些例子打开学生的视野，如：询问学生对树叶的知识和认知程度。显示一些有趣的树叶图片，让学生体验树叶的美丽和神秘。指出树叶的许多纹理和线条可用于创作伟大的艺术作品。第二步：了解树叶的形态和种类通过引导学生在校园中进行实地观察和比较不同树叶的形态和特征，让学生更好地了解树叶的类型和外形。可以让学生根据观察和感受，进行自由表述和描述。通过这种方式，可以促进学生的观察能力和语言表述能力的提高。第三步：获取树叶的纹理和纹路特征通过观察不同树叶的纹理和线条，让学生更好地熟悉树叶的特征。学生可以将其观察到的特征记下来，这样可以帮助学生后续的拓印操作。第四步：学习如何进行拓印操作学生可以在绘画纸上放置树叶，然后使用色彩笔进行描绘和涂抹，然后取下树叶。在妥善地把树叶移开后，学生可以看到树叶的形状和图案，可以通过细致地描摹和加工，在纸上再现树叶的完整图案。第五步：创作具有美感和艺术价值的拓印作品学生可以通过感性理解和创作发挥，创作出具有艺术价值和美感的拓印作品。通过赏析和评价学生的作品，可以让学生对自己的作品进行反思和总结，从而提高美术创作的能力。四、教学重点和难点4.1教学重点了解树叶的形态和种类。学习如何进行拓印操作。创作出具有艺术价值的拓印作品。4.2教学难点学生的拓印技术是否熟练。如何进行有效地表述和评价。五、教学后记通过本课程的教学和实践，学生可以

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