积极心理：打败拖延小怪兽（教学设计）2022-2023学年心理健康二年级上册 全国通用_第1页
积极心理：打败拖延小怪兽（教学设计）2022-2023学年心理健康二年级上册 全国通用_第2页
积极心理：打败拖延小怪兽（教学设计）2022-2023学年心理健康二年级上册 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

积极心理：打败拖延小怪兽教学目标了解拖延的表现及其影响；掌握面对拖延的有效策略；培养积极心态，提高学习效率。教学内容1.拖延小测验通过小组合作形式进行拖延小测验，以了解学生是否存在拖延习惯，同时也可以启发学生对拖延的认识。2.拖延的表现及影响通过PPT或者故事形式呈现拖延的表现及其对学习和生活产生的负面影响，从而引导学生认识到拖延的危害性。3.面对拖延的有效策略介绍面对拖延的有效策略，通过PPT或者讨论的形式引导学生掌握有效解决拖延问题的方法，比如制定明确的计划、减少外界干扰、培养自我意识等方法。4.积极心态的培养通过情景模拟的方式让学生产生艰难选择，激发学生积极心态，提高学习效率。让学生反思，发现积极心态可以帮助自己更好地面对困难。教学重点让学生认识到拖延对学习和生活的影响；帮助学生掌握有效的面对拖延的策略；培养学生积极心态，提高学习效率。教学难点帮助学生意识到拖延的危害性；帮助学生掌握有效解决拖延问题的方法；培养学生积极心态，提高学习效率。教学方法拖延小测验（小组合作）PPT讲解或者故事讲解讨论和分享情景模拟教学过程第一步：拖延小测验（10分钟）通过小组合作的方式进行拖延小测验，以了解学生是否存在拖延习惯，同时可以启发学生对拖延的认识。第二步：拖延的表现及影响（10分钟）通过PPT或者故事形式呈现拖延的表现及其对学习和生活产生的负面影响，从而引导学生认识到拖延的危害性。第三步：面对拖延的有效策略（20分钟）介绍面对拖延的有效策略，引导学生掌握有效解决拖延问题的方法，比如制定明确的计划、减少外界干扰、培养自我意识等方法。第四步：积极心态的培养（20分钟）通过情景模拟的方式让学生产生艰难选择，激发学生积极心态，提高学习效率。让学生反思，发现积极心态可以帮助自己更好地面对困难。第五步：总结及小结（10分钟）对今天的教学内容进行总结，并给予学生一些小提示，帮助学生更好地避免拖延。教学评价利用课堂测验、讨论、角色扮演等方式，检查学生是否掌握了学习策略，并对结果进行评价；收集学生的反馈和意见，以便今后改进。教学扩展可以邀请心理学专家为学生讲解心理学知识和学习方法；可以通过编写学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论