物物交换活动计划案 物物交换实训报告(4篇)

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物物交换活动计划案物物交换实训报告篇一

物物交换，“换回低碳生活〞

弘扬勤俭俭约的精神，丰富校园生活，加强同学们的经济意识，特此举办“物物交换，换回低碳生活〞活动。以使同学们树立正确的消费观，倡导低碳生活，俭约资源。把闲置物品实现效益最大化。让同学们在生活中真正践行低碳生活。

20xx年10月12-13日下午4点-下午6点

南华工商学院金融系全体学生

20xx年9月28日通知各班班长前来开会。告知活动内容、流程及规则。并且联系系学生会宣传部帮忙制作海报，粘贴在展板上。20xx年10月12-13日在宿舍2栋楼下举行活动。

1、加强前期的宣传活动，避免活动参与度不高的问题。

2、在物物交换活动之前和进行时，对交易物品做好分类、统计、记录等工作，避免交易过程混乱，物品遗失。

3、在活动开始之前借好场地，准备好相关硬件设备以及会场的布置。

4、在交易过程中很可能产生现场混乱，应安排专人对交易过程中进行引导、协调和对现场秩序的维持。

附表一：

1、个人不再需要或者使用率低的适合交换的课程参考书籍、文学杂志等书籍。

2、物品收集：

第一阶段，把人员分为5个小组，一组3人。到各宿舍宣传并收集物品。

其次阶段，现场收集，由物主把物品、书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。

3、物品收集、登记工作：

（1）把收集到的物品和书籍进行编号、贴标签，说明价格区间（事先让物品提供者进行估价，给出一个大约的价格及浮动价格范围）

（2）把收集到的物品、书籍进行登记，在登记表上写明姓名，年级和班级专业、联系方式，并简单备注物品的价格区间（如：1号，张三，12级会电1班，696666.5-10元）

（3）按物品和书籍价格作出不同价格的分类，其中价格区间有：1-5元区、5-10元区、10-20元区、20-30元区、30-40元区、40-50元区，出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的宝贵物品。

（4）筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。

（5）本次活动的物品尽量避免贴身衣物

5、现场布置

租借一个帐篷（可悬挂一些装饰用的气球或彩带），在帐篷内摆上桌子（用于摆放物品、书籍）帐篷旁边放一个展板，展板上为宣传海报，如有条件可以播放一些音乐。

6、交换过程

（1）把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人员负责各部分物品的交换；

（2）物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系物主，征求物主看法是否进行交换，如双方完全自愿，可不计差价。

（3）交换方式

物=物交换，物主拿物品与代销人员交换，代销人员开除单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的物品、书籍，交换完成。

（4）在活动前期把物品交上来的物主，可于活动当天现场来挑拣自己想要的东西。在活动当天把物品交上来的物主，可以直接在现场挑拣、交换自己想要的东西。

（5）特别说明：参与本活动的物主必需是完全自愿的，原因如下：

①本活动极有可能帮物主换到喜欢满意的东西，

②本活动不确保所有物主都能换到满意的东西

③活动终止后，不能保证物主能拿回自己的东西（主要是针对物品交换出去之后，物主反悔的现象）

④交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当）

7、后期：

（1）整理场地，交还桌椅，清洁场地

（2）对物品、书籍作出统计工作

（3）对于未交换成功的物品、书籍，可直接联系归还物主。

（4）对于交换成功的物品、书籍，物主可在剩余的其他物品中，任意挑拣一样自己喜欢的东西。

物物交换活动计划案物物交换实训报告篇二

陆院的生活即将告一段落，在陆院的欢声笑语，感慨唏嘘却是我们永恒的回忆，而回忆是需要载体的。因此，我们计划在电商班，由全体师生参与物物交换活动，付出一份物品，收获一份物品，一个故事和一份美好人生回忆。活动中我们记录每份物品和故事，做成“物语心语〞记事本，给每个同学送上一份,让我们带着这份标志友情的记事本迈入新生活。以此来共享不一样的人生经历，稳定我们电商班全体同学之间的友情，留下一份弥足宝贵的回忆。

总结一年的陆院生活，稳定学生之间友情，丰富学生生活，留下宝贵回忆，不留下惋惜。

1、电商教室；

2、擅长拍照人员一至二名；

3、相机一个；

4、擅长文档制作人员一名；

5、全体同学各奉献一份物品；

6、主持人二至四名。活动现场记录物物交换人员一名。

地点：电商教室；参与人员：全体同学及队长。

1、活动前期准备。五一节前通知全体同学将在五月中下旬

开展“物物交换〞活动；学生开始准备好交换的物品，并用信纸写好与物品相关的一个故事，或他的来龙去脉等等；准备好物品的同学，通知相关人员，拍照人员拍好相片，文档制作人员将其存好档；五月中下旬将物品收齐，由文档制作人员整理好67个故事（即67张附有故事的信纸每张复印66份），加67张照片（大约2至4张a4纸复印66份）制作成“物语心语〞记事本。

2、活动开始流程：

1、主持人登场活动开始；

2、同学自由上场通过故事介绍自己的物品，若有场下同学喜欢该故事或物品，可举手示意，该同学将物品给场下同学就实现了“物物交换〞，若场下无人举手待定，若多人举手，由持有物品同学给他们出题决定胜出的获得该物品；

3、记录员记录好交换活动状况；

4、大约5-8个物品展出后，插入一个精品节目（歌、舞、魔术形式不限）；

5、67份物品展出完后，待定的同学自己决定将物品赠与任一同学；

6、队长作为最终压轴的第67位出场展示自己的物品，共享自己的故事；

7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同学发制作好的“物语心语〞记录本；

8、以队歌终止活动。

一份记录本=0.1元附有故事的a4纸*66张+（2-4）张0.1元附有照片的a4纸*+1张封面=7.1元/本；总经费=7.1元/本*66本=468.6元。

1、督促同学备好自己的一份物品；2、布置好场地，如67件物品的摆放问题。

物物交换活动计划案物物交换实训报告篇三

为了弘扬中华民族勤俭俭约的传统美德，加强人们的经济意识，特此举办“物物交换，以书会友，闲置互利〞大型活动，以使大家感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。

物物交换，以书会友，闲置互利

20xx年10月19日早上9点至11点

合川区青少年活动中心广场

团区委领导、活动中心周边小学及小区部分学生及其家长

（1）物品收集现场收集，物主把书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。把收集到的书籍进行编号、贴标签，标明价格区间（如1号，张三，150******20，5—10元）；

（2）按物品及书籍价格做出不同价位的分类(价格区间有：1-5元区，5-10元区，10-20元区，20-30元区，30-40元区，40-50元区。出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的宝贵物品)；

（3）把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人员负责各部分物品的交换；

（4）物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系物主，征求物主看法是否进行交换，如物主双方完全自愿，可不计差价。

（5）交换方式：

物物交换：物主拿物品与代销人员交换，代销人员开出单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的书籍，交换完成。

设置一个摊点，在地上铺1块大的胶布（用于摆放书籍），旁边摆放1张桌子、2张椅子，张贴一张大海报，悬挂一些装饰用的气球或彩带。如有条件的话还可以播放一些背景音乐，并安排2位宣传员在现场用喊话器进行适当的宣传，以招来更多的参与者。

交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当，但不能保证完全等价）。

物物交换活动计划案物物交换实训报告篇四

为了更好的弘扬五四精神，丰富校园生活，加强同学们的经济意识，特此举办“物物交换〞大型活动，以使同学们感受到经济现象中的`乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。