中班美术教案目标(五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中班美术教案目标(五篇)作为一名教师，寻常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应当怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。

中班美术教案目标篇一

1、尝试均匀压制泥板，并通过不同的方法制作盘边。

2、感受秋天的季节特征以及落叶的美。

一、欣赏探讨：

1、秋天到了，树妈妈送给大地大量的礼物，看看是什么（出示树叶），一起看看、摸摸各种形状的树叶，感受树叶的脉络。

2、展示树叶果盘，并探讨：这是什么？它有什么用？

3、你想做一件树叶果盘给朋友吗？我们一起来试一试。

二、探讨操作：

1、我们应率先做盘子的什么地方？为什么？怎么做？（教师和孩子一起探讨制作，提醒注意泥板压制的本卷须知）

2、盘子上的树叶印子是怎么做出来的呢？教。案来自：大考吧幼师网（幼儿观测探讨，并自由挑拣树叶压印）

3、盘子的边可以用哪些方法来做？（搓圆、捏扁、用泥条围绕等）

4、制作速度快的孩子可以制作一些小水果放在盘内。

三、交流共享：

1、参观作品，看看别人用了哪些不一样的方法。

2、介绍自己想把这果盘送给谁。

小孩子们的想象力都比较丰富，因此家长们平日要学会多开发宝宝们的想象力，学会引导孩子去想象，小朋友假使有兴趣的话，捡几片小树叶也做个小礼物送给自己的妈妈吧！

孩子们在制作树叶果盘时，情绪高涨，制作认真，构思巧妙，从而培养了孩子的创造能力、大胆创新意识，进而激发了幼儿的审美情趣。

中班美术教案目标篇二

1、在开心中感受诗画，喜欢作画。

2、学画老虎，培养动手操作能力。

兔妈妈头饰一个，兔宝宝头饰、白纸、水彩笔人手一份；轻快的音乐；请一位老师扮演大灰狼。

一、情境演示，激发幼儿参与活动的兴趣。

用情景表演的形式引出课题：教师扮演“兔妈妈〞，幼儿扮演“兔宝宝〞。兔妈妈带领兔宝宝随音乐在家做游戏，突然传来了敲门声。

兔妈妈：“孩子们，是谁敲门，让我来看一下！〞兔妈妈从门缝中看了一下，“呀！孩子们，门外有只大灰狼，嘴巴大呀舌头长！〞

大灰狼在门外喊：“我的肚子好饿，可爱的兔宝宝们，快开门让我美餐一顿吧！兔妈妈：“怎么办呢？宝宝们，快帮妈妈想想方法吧！〞请兔宝宝们自己发表看法。

二、基本部分

1、总结兔宝宝的方法。兔妈妈想出好方法：画大老虎来将大灰狼吓跑！兔妈妈提出疑问：“哪位兔宝宝会画？〞“没关系，妈妈来教你们！兔宝宝们可要看好呀，不然一会不会画了，会来吃掉我们的！〞

2、教师通过诗画来示范大老虎的画法。

先画一个大圆圈，上面写上一个“王〞。圆圈里边画杯子，里面什么也不装。

杯子上边画双眼，眼睛又圆又敞亮。画上胡子和耳朵，耳朵不大胡子长。

两条前腿画的棒，又短又直很雄壮。再画后腿和尾巴，画出了一个虎大王。

3、幼儿动手绘画大老虎，教师巡回指导。根据幼儿接受程度适时增加示范次数。

等幼儿基本画完时，大灰狼在外面喊“快点，快点，我的肚子都扁了！〞

兔妈妈：“孩子们快点，等一会妈妈开门后你们将虎大王挡在小脸前面，并且要学虎大王的叫声！〞

4、幼儿画完后带领幼儿将画好的虎大王挡在面部。

为大灰狼开门，兔宝宝们学虎大王的叫声。大灰狼进门后吓得大叫：“吓死我了，吓死我了，怎么变成大老虎了！〞大叫着逃走。

三、终止部分：

兔妈妈和兔宝宝一起高兴的欢呼，并高兴的随音乐跳舞。“宝宝们，大灰狼小跑了，高兴吗？兔宝宝们可真棒，我们一起跳舞吧！〞

本节活动课我将情景表演的故事和诗画有机的结合在一起，用故事贯穿整个活动。我将较难的绘画用几句简单的诗画概况，让孩子们在游戏中学会画老虎，孩子们特别喜欢，充满了趣味性。孩子们仿佛置身于游戏中，特别积极，真正实现了玩中学，学中玩，把握的也特别好。

每一个孩子都喜欢绘画，绘画不仅提高了孩子们的动手操作能力，还锻炼了幼儿的耐心，陶冶孩子们的情操。但是美术课往往没有新意，本次活动我打破了以往的模式，将故事和诗画和谐的结合在一起，让孩子们更加爱上绘画，充分展示诗画在绘画活动中的魅力。

中班美术教案目标篇三

尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；

体验圣诞节的开心气氛

导入主题观测比较引导发现创作表现展示交流

圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

一．导入主题

1．再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？

2．圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？

3．你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？

4．看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办？

二．观测比较，引导发现

1．材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？

2．花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊？

银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯

小朋友还能想出什么花纹？

3．颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的？

4．边观测，边演示

1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）

2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周边的花纹、中心花纹

3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥

5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6）撕去袜子后面的双面胶

7）找到另一半的朋友粘起来

三．创作表现

1．小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？

2．教师重点指导

1）粘棉花时，要一小块一小块粘

2）画花纹时，要画得大些，勉励幼儿创造想象不同的花纹

3）先画花纹再装扮

4）颜色和材料的'运用要用排序的方法

3．你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办？

四．展示交流

幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友

“圣诞老爷爷〞给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的开心

中班美术教案目标篇四

1、

（1）学习用对称的方法画衣服；

（2）会用多种图案装饰衣服；

（3）感受对称美。

2、

（1）范画两幅；

（2）收集有美丽图案的衣服；

（3）每人一张画纸、一盒蜡笔。

3、

（1）谈话，导入主题。

提问："我们每天都要穿什么？"

（2）出示美丽的衣服，引起幼儿对画衣服的兴趣。

提问："这是什么？衣服有什么？它是怎样的？"

重点引导幼儿说出衣服的主要特征。

3、出示范画，学习用对称的方法画衣服。

（1）蝴蝶有什么？

（2）它的身体、翅膀是怎样的？

（3）蝴蝶喜欢做什么？

老师示范和讲解用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀。

画出蝴蝶的外形特征，在用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀，最终添画有关的背景。

ⅳ幼儿再次操作

教师指导幼儿用丰富的图案装饰蝴蝶，启发幼儿添画花丛、蝴蝶采花粉的情景，丰富画面内容。

引导幼儿相互欣赏作品，并对幼儿的作品作评价。

把幼儿作品挂在美工区，供大家相互学习。

中班美术教案目标篇五

1、让幼儿尝试绘画各种美丽的花。

2、让幼儿感受春天的美丽。

各种花的图片，蜡笔，幼儿美术书第8页。

1、活动前带幼儿在园内溜达，发现幼儿园里开了好多漂亮的花。

2、活动室里探讨。

师：刚刚我们溜达的时候发现有好多花都开了，为什么花会开呀?(春天来了)

师：大树伯伯打电话给我