学校工作总结的(四篇)

第第页学校工作总结的(四篇)

学校工作总结的篇1

一学期以来，我校紧紧遵循教育主管部门的部署，以课改为契机，深入发动全体老师广泛参加，积极参加教科研工作，以教科带动教研，扎扎实实地开展教研活动，引领老师专业成长，现作出以下总结。

一、以教科带动教研，引领老师的专业成长。

本学期，我校紧紧围绕“中学校课堂教学综合技能的提高”和“学校生素养教育进展评价讨论”两上课题开展教育科研工作，以这两个课题为切入点，引领老师广泛参加，每位老师有自己的讨论专题，写出讨论方案，定期组织老师理论学习，以理论指导实践、采纳案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的讨论，让老师从理论上得到充盈，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高老师的综合素养，开拓老师的视野，促进广阔老师的专业成长。

二、定期进行集中教研，为老师创设讨论平台。

1、为了把教研工作落到实处，我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点进行。教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态;观看优秀教学录相，并进行争论评析，取人之长，补已之短。

2、开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推动教学阅历。由于有了这些平台，老师可以展示处人风采，也可以发觉自己的不足之处，有价值的阅历得以推广、讨论，不完善的地方得以改进，学校教研气氛较浓。本学期我校共开设语文教研课10节，数学教研课10节。促进派了教学研讨的实效性。

三、抓教学常规管理，提高教育教学质量。

1、在教学管理中，我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查老师教案及作业批改状况，发觉问题实时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理，按学科、班级分类，存入学校教案资源库，并评比出优秀教学设计，予以嘉奖。

2、规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，实时了解老师教学前沿动态。建立推门听课的制度。校级行政领导、教育处不定时下班听课，与执教老师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。

3、落实年段日常互听课制度。要求以年段教研组为单位，教研组长负责督促，每位老师最少听10节本年段老师的常态课，加强互动沟通，达到相互取长补短的目的。

四、集中与分散相结合，推动教研成效。

我们教研形式采用集中于分散相结合。以集中为主，以分散为辅。分散教研是老师利用空课时间、下课时间相互沟通，一事一议，一事一论。将功夫用在平常，发觉问题实时争论解决。

五、设老师论坛，促进阅历沟通，提高教育教学质量。

为了充分发挥骨干老师的示范引领作用，带动广阔老师参加教研，广泛提高全校老师教研水平，我校为骨干老师创设平台，让优秀青年的先进教育教学成果(教后反思、案例分析、教育感悟)在老师中进行沟通，让先进阅历得以推广，以点事面，促进共同提高，同时，评比出最正确阅历予以嘉奖，充分调动老师们的积极性，促进教育教学质量的提高。

以上是我校一学期以来的教研工作回顾，在今后的工作中，我们将发扬优点，改进不足，以教研为先导，继续努力让教育教学工作更上一个新台阶。

学校工作总结的篇2

我校在上级教育主管部门的领导下，仔细落实元宝山区“学校安全管理年”活动。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，加强同学的安全意识和自我防护技能;通过落实“一岗双责”，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的齐抓共管局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，制造和谐平安学校。现将一年来工作总结如下：

1、建立健全安全工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及径直责任人的责任。

2、签订责任书。校长与各处室、班主任、任课老师、工勤人员层层签订责任书，明确各自的安全职责。学校还与同学家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻"谁主管，谁负责"的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。建立健全学校安全工作的各项规章制度，并依据安全工作形势的进展，不断完善充盈。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及同学管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织同学集体服用药品和保健品，严禁同学参与商业性庆典活动，严禁组织同学从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带同学外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立健全学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案、各项活动的安全预案。

5、仔细做好“学校安全管理年”活动。学校每月都有一个专题宣扬活动，活动有组织、有方案、有记录、有过程材料、有总结;每月一次安全演练，演练内容有消防、防震、应急疏散、防暴、抢救等，演练地点有教学楼、食堂和宿舍，演练时间有课上、课间和午休时间等;每月对全体老师进行2次集中培训，2次自主学习，有组织、有培训教案、有学习笔记，每学期老师安全培训达到16节;同学每班每周一次安全课，有专任老师上课，做到“八有”。

6、仔细细致进行安全隐患的常规排查工作。对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，发觉隐患，实时下达整改通知书，责成有关部门定期整改，做到有检查、有整改、有责任人、有限期、有监督。并对老师时行有针对地、扎实地开展教育和防范工作。

7、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对同学开展安全预防教育，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及进行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。还自编学校安全工作简报，一月一期免费向同学、家长发放，进行宣扬教育。

8、提倡同学步行上学，遵守交通法规。教育同学不乘坐农用车、拼装车、报废车和车上学。

要求家长严格执行上放学接送制度，学校与家长签订上放按送的相关协义。

9、坚持开展常规检查。每月对学校、校舍、消防进行定期检查，仔细记录安全日志。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查，对同学开展防溺水教育。同时，积极协作市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对学校进行全面安全检查，重点防火、防盗、防冻。

10、协作有关职能部门的集中综合整治学校周边环境。积极摒除社会上的担心定因素和不良文化对师生安全的影响，治理学校周边的饮食摊和食品店存在的食品安全隐患。

11、严格落实上级各类安全工作文件，执照文件要求，把各项工作保质保量完成，确保上级安排的安全工作落到实处。

总之，我们在安全方面做了一些工作，取得了一些的成果。学校安全工作管理水平有所提高，学校安全工作得到加强，学校没有发生一起安全责任事故，师生在平安和谐的环境度过美妙的一年。但是成果代表过去，我们工作中还存在很多缺点和不足，需要我们在今后的工作不断改进和完善。此外，安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势依旧严峻。同学中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历;单亲家庭子女、留守儿童数量不断增多，需要更多关爱和关注。同学作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范技能低，社会担心定的因素客观存在，各种新的安全隐患会不断涌现，这些将大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将一如继住地重视学校安全工作，实时解决学校安全工作中发觉的新问题，不断提高我校安全工作水平。

学校工作总结的篇3

一学年的教育教学工作即将结束，为了更好地开展下一步的工作，特对本学年的工作进行如下总结。

一、以师德师风建设为抓手促进研修

培育提升老师素养的途径是多方面的，而师德师风建设是一培训的基础。全镇各学校开展了“师德师风建设”系列活动：利用政治学习时间，组织老师学习各种法规;利用学校网络，组织争论，谈感受谈体会。

二、分层次、有重点地进行研修。

1、现代教育技术培训。

组织老师进行“现代教育技术”培训，援助老师懂得信息技术对课程教学的支持作用。理解教育技术应用的多样性，使老师能综合运用各种技术资源，创设高效学习环境，在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。

2、骨干老师引领培训。

由镇教委牵头，重点开展“青年老师、骨干老师”培训，并积极挖掘骨干老师的引领作用。

三、“派出”、“请进”扩大视野，“冲电”双管齐下

组织老师参与各级行政部门组织的培训，并针对本学期师德师风建设目标，邀请有关专有做报告，使老师们实时得到充电。

四、组织老师进行老师基本功竞赛

从学校到全镇老师，逐级进行老师基本功竞赛。全面提高老师的综合素养。在全镇选拔的基础上，我镇派出八位老师参与区级老师基本功竞赛，取得了四个一等奖，四个二等奖的好成果。

五、进行首届榴园镇名师评比

在全镇范围内进行了名师评比，评比出学校组教学能手10人，中学组5人，教坛新秀5人。名师评比，增加老师提高自身业务技能的积极性。

学校工作总结的篇4

本年度，在教科局和中心校的正确领导下，在全体老师的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“教书育人，管理育人，服务育人，活动育人”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持依法治校，仔细抓好学校各项管理工作，着力构建和谐学校，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、加强班子建设，转变办学思想

学校领导通过不断地学习，依照教育规律，根据同学的需求来打造学校的进展蓝图。让学校成为同学探究求知的学园、生动活泼的乐园、充斥亲情的家园、干净漂亮的花园，加强学校的生存、进展技能。

二、加强老师队伍建设，努力提升教学质量

本年度，我们把加强老师队伍建设作为工作的重中之重。要求领导、老师走出办公室，走进教室，走进教材，走向同学。

一是领导带头听课、推门听课，给老师做出表率。

二是结合课改，支持老师参与各种培训，校内进行各种培训，硬性要求学习白板操作。

三是分段是仔细进行听评课。五是召开了教学工作专题会，出台了新的绩效考核方案和成果奖考核方法。六是强化安全管理，采用定目标、签责任书、制定专项安全制度等方法，使各项工作扎实有效的推动。

三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六仔细”，老师做到仔细备课、仔细上课、思报专题仔细布置批改作业，仔细辅导同学，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查，实时通报检查结果并进行月考核讲评。

①教育处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采用了分学科进行，将检查结果实时反馈给任课老师，并提出改进看法，不断完善和提高备课水平，并将量化结果纳入绩效考核。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。上学期“人人听我课、我听人人课”本学期，分段进行了“听评课活动”并确定主评人进行评课。对教学过程中涌现的问题实时处理并做好记载，依据教学常规考核细那么有针对性地提出改进措施。

③仔细组织了单元测试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了老师备课、听课、业务学习及作业批改等状况并实时记载，作为学期结束老师量化评估的依据之一。

④开展了丰富多彩的同学活动，如学校生“崇德向善、积极向上”演讲竞赛，学校生安全绘画展，参与市委“科技绘画”大赛，市局组织的“唱歌竞赛”以及“科技小制作”大赛，学校生硬笔书法作品展示，第十一届“星星火炬”英语竞赛等，这些活动的开展使同学得到了全面进展。且各项活动均取得了较好的名次。

⑤各位老师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，，部分班级专设了“纠错本”辅导实时、针对性强。特别重视个别辅导，充分表达了面对全体同学，为了每一个同学的宗旨。

四、围绕中心，抓住中心，积极推动课改工作向纵深进展。

本学年，我校积极参与中心校组织的辛校、云厦、机厂、电厂学校举办的区域教研活动，，坚持参与中心学校的教学研讨活动。积极开展切实有效的教科研工作，教研组定期开展活动，鼓舞老师把撰写教学论文，积极参与各级教育组织开展的论文评比活动。

瞄准特色，形成套路，积极打造学科教学的特色品牌，依据教科局的要求，我们继续开展读书活动，并且不断创新，大胆实践，擅长总结，讨论出一套行之有效、可操作性强的课外阅读策略和方法