湖南省邵阳市大祥区板桥乡渡头桥中学高二生物测试题含解析

湖南省邵阳市大祥区板桥乡渡头桥中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是：

参考答案：A2.如图中X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系．下列有关叙述正确的是（）A．若切除Y，则丙的分泌量不变B．X和Y之间仅通过体液调节相联系C．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致成年后身材矮小D．甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用，这属于人体的负反馈调节参考答案：C【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】分析题图：图示可表示甲状腺激素或性激素的分级调节过程，以甲状腺激素为例，则图中X为下丘脑，Y为垂体，Z为甲状腺，甲为促甲状腺激素释放激素，乙为促甲状腺激素，丙为甲状腺激素．【解答】解：A、Y能促进Z分泌丙，若切除Y，则丙的分泌量减少，A错误；B、下丘脑和垂体之间的联系既有神经联系也有体液联系，B错误；C、若Z代表甲状腺，则乙为促甲状腺激素，丙为甲状腺激素，由于促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进生长发育，因此幼年时这两种激素过少，会导致成年后身材矮小，C正确；D、甲对Y、乙对Z不属于负反馈调节，丙对X和Y的移植作用属于人体的负反馈调节，D错误．故选：C．【点评】本题结合分级调节过程图，考查体液调节的相关知识，要求考生识记甲状腺激素的分级调节过程，能准确判断图中各分泌腺和激素的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．需要注意的是甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌相应的激素存在负反馈调节．3.关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应，叙述错误的是（

）A．既可以在原核细胞中进行，也可以在真核细胞中进行B．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞溶胶中进行C．既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行D．既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行参考答案：B4.现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病。下列说法正确的是

A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病

C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要进行动物细胞培养D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物参考答案：C5.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列不是对人体内环境稳态表述的是()A．血浆的酸碱度近中性，pH为7.35～7.45B．胃液因含有盐酸，pH维持在2左右C．正常人体内每升血液中血糖的含量约0.8～1.2g

D．细胞外液的温度一般维持在37℃左右参考答案：B6.参考答案：C7.根据碱基互补配对原则，指出下列有关DNA双链中相关碱基的数量关系错误的是(

)A．双链中一定存在嘌呤碱基的数量和嘧啶碱基的数量相等的关系B．双链中如果A所占的比例较大，则说明C所占的比例就较少C．在DNA完成复制的过程后，子代中A的含量与亲代中T的含量相同D．某单链中（A+T）占该链的24%，则其互补链中（C+G）占双链的76%参考答案：D略8.稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如右图。下列叙述正确的是(

)A．Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低B．Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高C．Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂D．从理论上讲，为避免幼根变黑腐烂，稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水参考答案：D9.将红色荧光染料标记的小鼠细胞与绿色荧光染料标记的人细胞融合后，放到0℃的恒温箱中培育40min。其结果和说明的问题是（

）A．两种荧光点均匀分布，细胞膜具有一定的流动性B．两种荧光点均匀分布，细胞膜流动性不受环境影响C．两种荧光点不均匀分布，细胞膜具有选择透过性D．两种荧光点不均匀分布，细胞膜流动性受温度影响参考答案：D10.在探究遗传的物质基础的历程中，噬菌体侵染细菌实验可以说明

A．基因是有遗传效应的DNA片段

B．DNA是噬菌体的遗传物质

C．蛋白质是遗传物质

D．DNA是主要的遗传物质参考答案：B11.如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者（XbXb）的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来与正常男性（XBY）所生的儿子中：

A．全部正常

B．一半正常

C．全部有病

D．不能确定参考答案：C12.右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是A．改善空间和资源条件能提高K值B．b点时种群增长速率最大

C．c点时种群的出生率为0

D．两曲线间的差值表示生存斗争中淘汰的个体数参考答案：C13.下列有关叙述正确的是①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性②乙图中出现的这种变异属于染色体变异③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验

A.①③④

B．②③④

C．①②④

D．①③④参考答案：B14.右图为反射弧结构示意图，下列相关叙述中错误的是(

)A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.b神经元的活动可受大脑皮层控制C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正D.在Ⅱ处施加刺激引起的屈肌收缩属于反射参考答案：D15.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．aB．bC．cD．d参考答案：D16.4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如右图所示。据图分析正确的是（

）

A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关C.b在120min后下降的主要是因为葡萄糖转化为糖原和非糖物质D.c、d代表正常人血糖含量变化参考答案：B17.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是

A.炒肉的过程中加入B.肉炒熟后起锅前加入C.先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟D.室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟参考答案：D18.碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是（

）

A．促甲状腺激素

B．甲状腺激素

C．胰岛素

D．生长激素参考答案：A19.下图为某高等动物个体的一组细胞分裂图象．下列分析正确的是（）A．甲→乙和甲→丙的分裂过程可同时出现在同一器官中B．乙细胞和丙细胞中染色体数目相同，DNA含量也相同C．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abCD．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合参考答案：A【考点】细胞的减数分裂；配子形成过程中染色体组合的多样性．【分析】分析题图：乙细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，因此甲→乙表示有丝分裂；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，因此甲→丙表示减数分裂．【解答】解：A、乙细胞进行的是有丝分裂，丙细胞进行的是减数分裂，两者可能来自同一个体的生殖器官，A正确；B、乙和丙细胞中的染色体数相同，均为6条，但DNA含量不同，前者含有12个DNA，而后者含有6个DNA，B错误；C、乙进行的是有丝分裂，其产生的子细胞的基因型与亲代细胞相同，即为AaBbCC；丙进行的是减数分裂，由于减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此其产生的子细胞的基因型为ABC或abC或aBC或AbC，C错误；D、基因重组发生在减数第一次分裂过程中，而丙细胞处于减数第二次分裂过程中，不会发生基因重组，D错误．故选：A．【点评】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．20.下列细胞中，含有一个染色体组的是（）A．牛的卵细胞 B．人的皮肤细胞C．蛙的受精卵 D．普通小麦的体细胞参考答案：A【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】1、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息．染色体组的特点是不含同源染色体，不含等位基因．2、二倍体是指由受精卵发育而来的，体细胞中含有2个染色体组的生物．二倍体生物减数分裂产生的配子只含有一个染色体组．【解答】解：A、牛是二倍体，其卵细胞是减数分裂产生的，只含有一个染色体组，A正确；B、人的皮肤细胞是正常体细胞，含有两个染色体组，B错误；C、蛙的受精卵中含有两个染色体组，C错误；D、普通小麦是六倍体，其体细胞中含有6个染色体组，D错误；故选：A．21.下列符号代表精子的染色体，A和a，B和b分别是两对同源染色体，下列哪四个精子来自同一个AaBb的精母细胞(不考虑染色单体间的互换)(

)A．Ab、Ab、ab、ab B．aB、Ab、AB、ABC．Ab、aB、Ab、aB

D．AB、Ab、ab、aB参考答案：C22.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起：（）A．酶促反应速率的加快

B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱

D．成年人患肌无力病参考答案：C解析：本题考查的知识点是内环境的稳定。A、C、D选项都是内环境稳态遭到破坏的现象，但不是必然引起，细胞正常代谢是稳态的标志，所以C是必然引起的现象。23.下列关于基因的说法，错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息C．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D．基因是染色体上的一段参考答案：D24.如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中正确的是A．①表示流经生态系统内部的总能量B．一般情况下，三级消费者增加1kg，至少需要生产者1000kgC．生物与生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性D．从能量关系看②≥③+④参考答案：C25.下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是（

）A．ATP是生物体生命活动的直接能源B．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团C．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动D．动物有氧呼吸过程的第三阶段通过[H]与氧气结合产生水，同时产生大量ATP参考答案：B26.关于染色体变异的叙述，正确的是（

）A.具有细胞结构的生物都能发生染色体变异B.可由非同源染色体之间交换部分片段造成的C.脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异D.通过光学显微镜可观察到染色体数目变异而不能观察到染色体结构变异参考答案：B27.实现可持续发展，需要下列哪些措施(

)A.从现在起，严禁砍伐森林B.大量开采矿产资源，发展工业生产，提高综合国力C.保护与人类共存的生物D.各国独立处理酸雨、气候变暖等问题参考答案：C略28.右图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质（Ach），下列说法错误的是（

）A.Ach与Ach受体结合后，肌膜发生电位变化，引起肌肉收缩B.Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜C．突触小泡的形成与高尔基体有关D.Ach受体具有特异性，一般是由蛋白质组成参考答案：B29.人们常用能量金字塔来描述能量在生态系统中的流动。下面说法中，正确的是A.位于能量金字塔顶部的消费者在生态系统中是最重要的B.约有10%--20%的能量可以从上一个营养级流到下一个营养级C.在每一个营养级可利用的能量中有10%以热能的形式在呼吸作用中散失D.只有25%的能量可从一个营养级进入到下一个营养级参考答案：B30.正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变条件后，即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升，则改变的条件是……（

）A．停止光照

B．停止光照并降低CO2浓度

C．升高CO2浓度

D．降低CO2浓度参考答案：D31.为了测定亚硝酸盐含量的准确性高，关键是()A．样品处理

B．标准显色液的制备

C．比色

D．泡菜的选择参考答案：B32.据科学考察，海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢，其原因是A．海洋生物比陆地生物低等

B．海洋环境中生存斗争相对缓和C．海洋生物发生变异少

D．海洋生物的变异个体生存机会少参考答案：B33.关于HIV的叙述，正确的是A.HIV在活细胞外能大量增殖

B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器C.HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒参考答案：D34.高等植物细胞光合作用的场所是（）A．核糖体 B．线粒体 C．叶绿体 D．高尔基体参考答案：C【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．叶绿体是光合作用的场所，是能量转换器．据此答题．【解答】解：A、核糖体是蛋白质的合成场所，A错误；B、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，B错误；C、叶绿体是进行光合作用的场所，C正确；D、高尔基体与分泌蛋白的加工运输以及植物细胞壁的形成有关，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞中细胞器的功能，对各种细胞器功能的记忆是解题的关键．35.对生物进化的方向起决定作用的是

A．基因突变

B．染色体变异

C．获得性遗传

D．自然选择参考答案：D36.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是A.精子进入输卵管内

B.牛奶被饮入胃中C.氧进入血液中的红细胞里

D.胰岛素被注射到皮下组织中参考答案：D37.下图是生态系统能量流动的图解．对此图解的理解有误差的是A.B营养级的生物个体数量不一定比A少B.若M表示各营养级所含的能量。当MA<5MB时，生态系统可能会崩溃C.分解者细胞呼吸的产物中可能有CO2、H20、酒精和乳酸等D.A中吸收光能的过程都发生在叶绿体中参考答案：D38.采用干热灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射、灼烧灭菌等几种方法,可分别杀灭哪些部位的杂菌(

)A.接种环、吸管、培养基、接种室 B.吸管、接种环、培养基、接种箱C.吸管、培养基、接种箱、接种环 D.培养皿、吸管、培养基、双手参考答案：C【分析】无菌操作技术有消毒和灭菌，消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化学药剂消毒法，灭菌有灼烧灭菌法，适用于接种工具；干热灭菌法适用于玻璃器皿和金属工具；高压蒸汽灭菌法适用于培养基及容器的灭菌。【详解】接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底的灭菌效果，吸管能耐高温，用干热灭菌，培养基常用高压蒸汽灭菌，接种室、接种箱常用紫外线照射消毒，双手常用酒精消毒，综上分析，采用干热灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射、灼烧灭菌等几种方法，可分别杀灭吸管、培养基、接种箱、接种环等部位的杂菌，即C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【点睛】本是考查消毒灭菌的方法，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。39.下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是（

）①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系

③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：B40.关于效应B细胞产生途径的叙述，错误的是（

）A、抗原直接刺激B细胞分化而成B、吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，分化而成C、T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D、抗原刺激记忆细胞分化而成参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：（1）这种人工生态系统基本的生物成分有_____________________________。要使它长期稳定发展，除了有稳定的_________来源，各类生物数量要__________________________。（2）建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__________________________；其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有___________________的特点。（3）蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________________作用，实现了对其中____________的循环利用。（4）该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起，优化了系统结构，主